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2018年枣庄市初中学业水平考试
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温馨提示:
    1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
    2.不要在本试题卷上答题,答案写在“答题卡”指定的位置。
    3.考试开始前,请将姓名和准考证号写在本页上方空白处;考试结束,应将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共25分)
1.阅读梁晓声《慈母情深》中的一段话,完成下面问题。(11分)
    天渐黑了。派出所门外的红灯亮了,像一只充血的独眼,自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折,怪地延长到水泥方砖广场,淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。
    我想我不能再对母亲说——“妈,我们回家吧!”
    那意味着我失去的是三十几本小人书,而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。一个自尊的女人的尊严。
    我不能够那样说……
    几位警察走出来了。依然并不注意我们,纷纷骑上自行车回家去了。
    终于,“葛里高利”又走出来了。
    “嗨,我说你们想睡在这儿呀?”
    母亲不看他,不回答,望着远处的什么。
    “给你们吧!……”
    “葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。
    母亲低声对我说:“数数。”语调很平静。
    我数了一遍,告诉母亲:“缺三本《水浒》。”
    母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利”,清清楚楚地说:“缺三本《水浒》。”
    他笑了,从衣兜里掏出三本小人书扔给我,咕哝道:“哟哈,还跟我来这一套……”
    母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。
1)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
              wēi        miè     
2)“我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜为三”一句中的两个“折”,词性不同,第一个是    词,第二个是    词。(2分)
3)从修辞的角度,赏析选段中画横线的句子。(3分)
4)选文中提到的《水浒》属    体小说,是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语              。(2分)
2下列各句中,表达得体的一句是(2分)
  A.我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中,为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。
  B.九年级家长会上,家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉,希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。
  C.班主任王老师因病请假半年,教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任,我愿意屈就班主任一职。”
  D.王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?”
3.下列句子没有语病的一项是(2分)
  A.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
  B.岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢?
  C.唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先进的政治文化。
  D.作为教育的上层建筑,必须发挥更大的作用。
4.下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是(2分)
  A.汉字是形、音、义的结合体,其形体的演变大体上经历了六个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法,即象形、指事、会意、形声、假借、转注。
  B.《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。
  C.《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书,它与《战国策》《左传》都是史学著作,对后世影响很大。
  D.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
5.古诗文默写。(8分)
  1)杜牧《江南春绝句》中“    ,水村山郭酒旗风”和辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》中“    ,斜日寒林点暮鸦”,可谓声相谐,彰显生机之美。
  2)李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌,    ”和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁,    ”,正是天人相安,诠释孤独之美。
  3)李商隐《夜雨寄北》中“    ,却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“    ,双照泪痕干”,实乃时空相错,演绎穿越之美。
  独坐敬亭山赏析(4)吴均《与朱元思书》中“奇山异水,    ”和郦道元《三峡》中“    ,隐天蔽日”,原本山水相依,凝聚自然之美。
二、阅读(共45分)
(一)阅读下面一首词,完成6-8题。(7分)
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
    ——《浪淘沙·北戴河》
6.词中写到的“遗篇”是指    (人名)的组诗《    》。(2分)
7.结合具体词句,简析词的“时空美”。(3分)
8.这首词上阙写景寄情,下阙怀古抚今,请说说抒发了词人怎样的情感?(2分)
(二)阅读下面两则古文,完成9-13题。(15分)
【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹
柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
——选自张岱《湖心亭看雪》
  【注】①崇祯五年:公元1632年。崇祯,是明思宗朱由检的年号。②更定:指初更以后。晚上八点左右。③毳(cuì)衣:细毛皮衣。④相公:原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
9.解释下列加点的词。(2分)
  1相与步于中庭。    2日更定矣。
10.翻译下列句子。(4分)
  1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
  2)湖中焉得更有此人!
11.下列句式不同于其它三项的是(2分)
  A.相与步于中庭。            B.独往湖心亭看雪。
  C.但少闲人如吾两人者耳。    D.更有痴似相公者。
12.【乙】文画线句子运用白描手法,勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】文画线句子的写景之妙。(3分)
13.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这幅对联的横批,并阐释一下理由。(4分)
   
(三)阅读下面文章,完成14-17题。(11分)
蝙蝠鼠中仙
秦自民
    ①蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。
    ②古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道:“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。”可见,由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图
案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。
    ③不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何如此倨傲?”蝙蝠曰:“吾有足,属兽,贺汝何用?”一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰:“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。