2017-2018-2大学英语口语（二）期末测试方案
一、测试时间：本次口语期末考试安排在第15--16周进行，有特殊情况的可安排在第14周进行。
二、测试方式：
1. 以机考形式进行，教师两两互换音频材料，具体哪两位教师互换由大学外语教学部统一安排；
2．本次期末口语考试话题由学生从所给的题目中抽签确定，每位学生需要回答一道口语题，教师不得缩小考试题目范围；
3．学生题答题时间不少于3分钟。
三、测试步骤：
Step1: Students introduce themselves，including their respective class, school number and name；
Step2: Students read the question and answer. After finishing, they are required to say, “That’s my answer for the question
四、测试评分标准：
9-10分
1. 语法和词汇基本正确；
2. 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂；
3.发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音；
4.语言连贯，但允许由于无法到合适的词语而造成的偶尔停顿。
7-8分
1. 语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际；
2. 表达过程中词汇较丰富；
英语二级口语考试3. 发音尚可，能进行较连贯的发言，但多数发言较简短；
4. 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿。
5-6分
1. 语法和词汇有错误，且有时会影响交际；
2. 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单；
3. 发音有缺陷，有时会影响交际；
4. 发言时间稍微短于规定的时间；
5. 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿。
3-4分
1. 语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解；
2. 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际；
3. 发音较差，以致交际时常中断；
4. 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际；
5. 发言时间明显地短于规定的时间。
五、考试题目：
Directions: You are required to answer one of the following questions within 3 minutes.
1. What are the most important factors that encourage students to learn English?
2. What are the main factors affecting students’ decision on choosing their majors?
3. Can you tell us how to bridge the generation gap?
4. Would you please tell us about your most memorable experience of eating out?
5. What is your ideal working condition?
6. How can college students handle their money efficiently?
7. Tell us about a friend who is different from you.
8. Tell us about a time when you are in a dangerous situation.
9. What are the qualities you admire most in other people?
10. Which is more important when it comes to marriage, one’s appearance or character?