传播主导型活动策划指：以品牌宣传为主、盈利销售为辅的策划。你会写教师节风采活动策划书吗?下面作者给大家带来教师节风采活动策划书，期望大家爱好!
教师节风采活动策划书篇1
一、活动目的：
为迎接第29个教师节，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，鼓励学部教师积极进取、爱岗敬业、无私奉献的精神，打造阳光向上、寻求杰出的学部文化，构建和谐校园、幸福校园，增强教师的光荣感、责任感和使命感，加强师生交换，增进师生感情，创设同等、民主、愉悦的新型师生关系，特拟订本方案。
二、活动主题：
幸福校园师爱飘香
三、活动对象：
小学部师生
活动一：
“师爱心语”贺卡制作
我心目中最棒的老师：(填上教师真实姓名)
师爱心语(推荐理由)：
活动要求：2---4年级学生参加。以此格式填写爱心卡。
活动二：
“师爱飘香”征文活动
征稿要求：5---6年级参加。讲老师们的爱心故事，讲个人的成长历程。还可以结合小学部的成长课程，特点教育，开学仪式，以及以往的一些特别的活动，歌颂教师，歌颂学校等。500--600左右，统一四号字体，间距最小值20,有的注明号。
教师节风采活动策划书篇2
活动目标：
1、了、解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说庆祝等情势、大胆表达自己对老师的情感。
4、简单了、解节日的来历，知道其全称日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动打算：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带[我为老师唱首歌]
活动进程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?
(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全部教师的节日。老师在这一天都会和快乐，由于有很多的人会庆祝我们。
2、幼儿回想老师关爱自己的事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆祝。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看了解老师的辛劳。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?
(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
在、歌曲[我为老师唱首歌]的音乐、中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆祝的话。
活动建议与提示：
1、将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。
2、活动前可展开相干的社会活动，了、解老师的辛劳。
3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆祝的花语，送上自己自制的.小礼物。教师对幼儿的庆祝白哦是感谢并提出心中的期望。
教师节风采活动策划书篇3
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!今年9月10日是我国的第31个教师节，
尊师敬校是中国的良好传统，传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师!为做好今年教师节的庆祝活动，营建良好的尊师敬校氛围，现就有关工作通知以下：
一、活动主题：
辛劳育桃李，师恩似海深
二、活动时间：
20__年9月
三、活动内容：
(一)尊师敬校宣传教育活动
1.出版“庆祝教师节”校园宣传栏，悬挂“庆祝教师节”横幅。
2.团委学生会宣传小组做好尊师视频宣传资料。
3.展开尊师敬校主题摄影展览。
4.展开文明礼仪“大声说”活动，各团支部各班组织提倡同学向老师说出“老师好!老师教师节快乐”等文明词语，以宣扬文明礼仪和尊师敬校的良好氛围。
5.各班于9月20日之前出一期以“尊师敬校”为主题的黑板报，黑板报情势多样，可采取贴字、剪画等多种元素。14级秋季新生由于参加军训,故不需参与此项活动。
(二)展开“我为老师送庆祝”活动
1.同学们可在校广播站免费点歌送庆祝活动。(9月2-12号)
2.“歌颂和庆祝老师”便利贴留言活动，9月2-12日期间全校可以用便利贴写下对老师的感谢与庆祝，贴在广播站门前的“庆祝树”。
四、活动要求：
1.各团支部、班要认真组织、积极参与。
2.重视宣传，努力营建良好的尊师敬校氛围。
3.寻觅载体，讲求实效。各班、各支部除了参加学校布置的活动外，还要结合自身实际展开情势多样的庆祝慰问活动，努力增强活动实效性。
教师节风采活动策划书篇4
活动一：
组织一年级学生集合成迎接方阵，在老师进入学校时给老师送去节日庆祝。
1、按每班6人的规模形成迎接队伍;
2、每位学生准备10只纸鹤，按顺序发给进入学校的教师;(如果有条件的话，给每位教师发一支鲜花)
3、每位学生准备塑料花一束，作为迎接道具;
4、统一学生的迎接口号。
活动二：
教师的漂书活动，让教师们在享受节日愉悦的.同时更知道知识的重要。
活动方法：
1、由学校四位校长分别从自己的书集中寻觅一本自己最爱好的书作为漂的对象，漂时须写上自己的姓名和寄语;
2、在仪式上亲手传递给下一个漂的对象老师手中，接到书的教师在认真阅读书籍之后，再写下自己的姓名和寄语，然后再传给下一个老师才算是完成了自己的漂书任务;
3、在规定的时间内，将书漂回到主人的手中;
4、组织展开读书研讨会，将所有签名的教师集合后谈读书的感受。
活动三：
我来当老师，让学生体验老师的角，感悟教师的辛劳。
1、时间为教师节当天的上午四节课的时间，让学生与老师转换角，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课;
2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在着落难度的情形下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备;
3、课后让学生谈自己的感受。
活动四：
办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
教师节风采活动策划书篇5
20__年9月10日是我国第--个教师节。认真组织好今年教师节活动，具有十分重要的意义。为此，根据《关于庆祝20__年教师节有关工作的通知》(教师[20__]7号)的有关要求，特制定本方案。
一、主题
今年教师节的主题是“加强协同创新、提高教育质量、弘扬高尚师德、建立育人榜样”。通过教师节系列宣传庆祝活动，让全校教职工深入领会我校人才强校会议精神，进一步明确任教师节手抄报内容
务，增强责任意识，以师德先进人物和教书育人榜样为榜样，鼓励广大教师酷爱教育事业，以饱满的热情和光荣感、使命感，奋发进取，为把我校建设成国际知名的有特点高水平大学奉献气力。
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