高职《软件工程》工学结合课程标准设计
一、课程的背景和意义
软件工程作为一门科学，是在计算机科学与工程和其他相关学科的交叉领域发展起来的一门学科。随着信息技术不断的发展，软件工程已成为现代社会中不可或缺的重要领域之一。软件工程学科涵盖了软件开发的整个生命周期，包括需求分析、设计、开发、测试、部署和维护等全过程。在当今数字化的时代，软件已经成为我们日常生活中必不可少的一部分，嵌入式软件、网络软件、移动平台应用程序等等已经广泛应用于商业、科技、互联网、金融、医疗、政府、公共事业等各个领域。随着软件应用的不断增长，软件产业在国家信息产业中的地位逐渐提高，软件工程专业也成为高职教育中最热门和最受欢迎的专业之一。
本课程的设置，旨在满足社会对软件工程人才的需求，培养具有软件工程能力和基本技能的高素质技术人才，深入了解软件工程领域的最新发展和趋势，从而能够在现代的软件开发和管理中发挥重要的作用。通过本课程的学习，学生将掌握软件工程的基本理论知识、软件开发方法和技术、软件测试工具和方法、软件工程管理知识和技能等方面的知识，理解软件工程的思想和方法，具备软件开发、测试、管理及创新的能力和技能。
二、课程目标
本课程的教学目标是培养学生成为软件工程领域的核心技术人才，具备以下几方面的能力和素质：
1.掌握软件工程开发的基本理论知识和软件开发方法和技术，能够有效地设计和开发高质量的软件系统；
2.熟悉软件测试工具和方法，能够有效地进行软件测试，发现和解决软件开发中的缺陷和问题，并根据测试结果改善软件设计和开发过程；
3.熟悉软件工程管理知识和技能，能够进行软件项目管理和维护，包括人力资源管理、需求分析、项目计划、风险管理等方面的内容；
4.具备团队协作能力和高效的沟通技能，能够与他人合作开发软件项目，能够有效地与客户沟通，理解客户需求，建立良好的客户关系；
5.熟悉软件工程领域的研究和发展动态，具备自主学习和创新能力，能够在软件工程领域进行自主研究和创新，提出并解决实际问题。
三、主要内容
本课程主要内容包括以下几个方面：
1.软件工程基础知识
软件工程的概念、软件生命周期、软件过程、软件开发模型、软件工程文档等方面的基础知识，通过实例介绍软件工程的基本概念和思想。
2.需求分析和设计
需求分析和设计是软件开发的关键环节，本课程将介绍需求分析和设计的方法和技术，包括UML建模、流程图、数据流图、ER图等，使学生能够根据客户需求进行软件设计，设计出高质量的软件体系结构和模块。
3.软件开发实践
实践是本课程的重要组成部分，本课程将通过一系列实际软件项目，使学生能够掌握软件开发的实际应用和技术，包括网络编程、多线程编程、数据库应用、人机交互等方面的内
容。学生将在实践中掌握常用的开发工具和框架，加深对软件开发技术的理解和认识。
4.软件测试
软件工程学什么软件测试是保证软件开发质量的重要环节，本课程将介绍软件测试的基本方法和技术，包括单元测试、集成测试、系统测试、功能测试等方面的内容，使学生能够掌握软件测试的方法和技巧，发现和解决软件开发中的缺陷和问题。
5.软件工程管理
软件工程管理是软件开发过程中的关键环节，本课程将介绍软件工程管理的基本方法和技能，包括软件项目计划、需求管理、人力资源管理、风险管理等方面的内容，使学生能够理解软件开发过程中的管理策略和技术，掌握软件管理的方法和技巧。
6.软件工程的新技术和发展趋势
随着新技术和新产品的不断涌现，软件工程领域也在不断发展，本课程将介绍软件工程领域的新技术和发展趋势，包括云计算、大数据、物联网、人工智能等方面的内容，让学生了解软件工程领域的最新进展，提高学生的前瞻性和创新能力。
四、教学模式
本课程的教学尝试采用以“实训为主、理论为辅”为教学模式，重视实践和应用，注重学生的动手能力和实际操作技能。通过独立或团队完成一些具有实际意义的软件开发项目，让学生既“走进项目、体验开发”，同时也“举一反三、迁移经验”，提高学生的实践能力和创新思维。
课程学习采用多样化的教学场景和方式，包括理论授课、案例分析、实践操作、团队合作、项目实战等，让学生更全面、系统地掌握软件工程的基本知识和技能，提高学生的学习兴趣和效果。