高中生综合自我评价评语
综合评语
具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
你是个很有思想的成熟男孩，也是很好的宣传委员，为班级的
黑板报作了不少奉献。在这里你能到自信，你热心文体活动，这
是你展示特长的天地。艺术才能是你的资本，会使你的生活丰富多彩，而在学习上，你缺乏紧迫感，假设全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生将大有裨益。老师希望你能以更坚决的信念更
饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善
自己的人生！
自我评价
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。我尊敬师长，团结同学，乐于助人，自觉遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。在学习时，有
良好的学习作风和明确的学习目标，以“独立思考”作为自己的座
右铭。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆
教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了
良好的学习关系，互帮互助。作为班级的一分子，我有强烈的集体
荣誉感，踊跃参加班级的黑板报宣传工作。
作为跨世纪的一代，我们即将辞别中学时代的酸甜苦辣，迈入
高校去寻另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将
努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。
一、道德品质和公民素养
本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个而感到自豪，祖国
的每一点变化，都牵动着我的心，回归的日子，神州五发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我
冲动的日子，我和每一位热爱祖国的一样，为那一时刻的到来
而欢呼雀跃。在家里，经常帮助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，
修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母
工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，
爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。在学校和同学相处
能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮助
的事，我都会容许他们。比方他们组织的特班会，需要我客串的，或需要我帮助的材料，我都会认真准备。能够主动帮助老师组织
高中生自我评价各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动，参与
并组织班级和学校的各种课内外
活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
二交流与合作能力
我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维
护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊
重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活，我喜欢观察生活，为了开展我的
实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视
野。做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于
与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物承受能力快，乐
观向上，爱好广泛，并能努力好每一件事。能够积极上进并主动挑
战一些困难。
三、学习能力和学业成就
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极
参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立
地完成各科作业。课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网
查学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己房间和衣物，外出补课
不用父母接送，自我管理和自立能力强。
四运动与安康
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常
组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生
矛盾能够帮助调节，遇事冷静，不冲动。积极参加体育锻炼，
体育体锻达标擅打篮球，通过高中三年生活的锤炼，在德智体方面，我取得长足的进步，从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的
“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断
总结经验，继往开来，更好地报效祖国
五审美与表现
高中我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在
各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认
识到自己有一些缺乏，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己
的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会奉献大的人。我已经能感受、欣赏、珍惜自然艺术中的美。并且能够树立安
康的审美观念，不承受低级、庸俗的东西。积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
六个性与创新
性格开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时，能以乐观
的心态积极应对，不放弃。
1 思想道德：品德优秀，热爱党、祖国。对身边的各种现象能
给出自己的恰当的评价。在学习生活中，尊敬师长、热爱同学，是
同学们学习的好典范。 2 学业情感：热爱各门学科，并能积极主动
的进行学习、探索。面对学习上遇到的困惑，能尽力寻求方法去进
行解决。
3 合作与交流：能主动与同学、老师、家长进行合作与交流，
以恰当的方式表达自己的见解，形成良好的合作交流气氛，不断提
高合作与交流能力。
4 运动与安康；平日里能积极主动参加体育锻炼，听从体育
老师的安排进行锻炼，使自己拥有更加安康的体魄。
5 审美与表现：能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当
见解，并通过一定形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好，
具备较好的审美能力。
6 个性与开展：该同学性格开朗大方、待人热情。在生活中遇
到小挫折时，能以乐观的心态积极应对，不放弃。
（xx）老师评语
（四）你尊敬师长、刻苦学习、学习上独立自主，但又不忘与
同学合作；与同学互帮互助，具有集体责任感；对于各项活动积极
参与，尽自己所能做到最好。你的刻苦与努力，得到大家的一致好评。老师也为你感到快乐，希望你在今后的日子里，更加努力取得
优异的成绩。
（五）你严格遵守学校纪律，尊敬师长、积极参加各项活动；
你热心助人，集体观念强、与同学和睦相处，生活艰辛朴素，学习
刻苦努力，有理想有抱负，学习目标明确，态度端正、勤奋好学、
不耻下问，胜不骄败不馁，是一位全面开展的好学生。
（六）高中三年，老师看到了你的努力，你的聪明伶俐、活泼
开朗与你的每一点进步。你热爱集体，遵守纪律，成绩的每一次进步，老师都为你感到快乐。与同学相处融洽，互相帮助、同时，更
加严格要求自己，学习刻苦努力，都得到了大家的认可。相信今后
的日子里，你会更加努力，老师相信你，你是最棒的！
自我评价
三年的高中生活，我学到了很多，我发现自己思想成熟了很多。认识了许多的老师与同学，与他们相处我们建立了彼此之间的友谊，乐交诤友，不断提升自身素质，以鞭策自己发奋向上。一步步的走
向成熟，学习上我便更加刻苦，珍惜点滴时间，挑灯夜读，我为自
己向知识的殿堂一步步迈进而感到欣慰。上课专心听讲，积极发言，遇到问题不耻下问，学会总结，举一反三，为了自己的目标去努力，去拼搏，学校让学习成为我的兴趣，我乐于去探索，又如“书中自
有黄金屋，书中自有颜如王”我乐于去挖掘这无穷无尽的“宝藏”。虚心承受老师的教导，把经验与教训铭刻于心，与同学相处融洽，
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