老师节手抄报活动方案
9月10日是一年一度的老师节，学校组织开展手抄报活动，对着活动制定方案，本文是我整理的老师节手抄报活动方案，仅供参考。
老师节手抄报活动方案篇一：活动主题：感谢师恩诉讲心声
活动目的：
庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的气氛，了解教师工作的辛苦，感遭到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向教师表示敬意，表达学生对教师的感谢之情，为教师们献上诚挚的祝福。
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：初中部会议室
主办单位：____一中教育集团____伊河学校初中部
活动讲明：
一、纸张自备，参考纸张规格为8开纸
二、以班为单位参赛(校级每班5篇参赛，班级每班27篇)
三、中文版、英文版或双语版的形式；图画、文字均可；图文共用均可。
四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切(不能用手抄
报或主题来命名)
五、版面组织要求：排入文章2篇以上，插图3幅以上
六、版面制作均使用手抄文字和手绘插图(不得用贴图)
七、版面制作的图画用笔可任意选择，文字一律用黑的笔。
八、作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出；可附带自制手抄报创意讲明。
九、用协调、版式美观、图文布局合理；标题制作夺目、大方。
教师节手抄报题目活动流程：
一、准备阶段：
1、七年级的四个班主任在刘胜凯主任的带领下讨论出基本方案后，提交教务处批准通过。(周三)
2、宣传此次活动的意义，鼓励学生们积极介入。(周四)
3、安排布置：由各班班主任向学生布置学生，讲明主题及各方面的要求。(周五)
4、学生借星期天时间认真构思、查资料、制作手抄报。
5、9月8日晚上返校时将作品交到班主任处。
二、作品初审：
由班主任、本班宣传委员和美术课代表，初审选出32份作品。其中5份优秀作品进入校级复审，剩余是班级奖。
三、最终评审及颁奖：
1、评审时间：9月9日早读时间(星期一)。
2、评选办法：由大学生组老师从各班推荐的5份作品____选出12份校级作品，一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，每人颁发奖状一张。其余的返到班级作品中。
3、展出方式：校级将校级优秀作品在初中办公室门前墙壁上展出，班级作品在本班教室门前墙壁上展出。
4、优秀作品展出时间：9月9日上午，欢迎全校师生参观并提出珍贵意见。
老师节手抄报活动方案篇二：一、活动主题：我爱我师
二、活动目的：
在第32个老师节来临之际，为在校园中营造节日气氛，让每个学生从本人的角度了解老师、尊重老师，并通过手抄报形式表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受，同时也为了给学生提供一个自己展示的平台，少先队大队部开展了庆祝老师节手抄报比赛。
三、活动时间：20____年9月5日15日
四、参赛对象：一至五年级全体学生
五、活动要求：
1、内容简洁明快，主题鲜明突出
2、请用A4纸制作
3、本次活动以表现内容和外观设计为评选的主要标准，学校将分级段评出一、二、三等奖若干名。
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