教师节知识问答
【篇一：教师礼仪知识竞赛题目】
教师礼仪知识竞赛题目（含答案）
一、必答题
1、什么是教师礼仪？
答：教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。
2、教师礼仪的基本内容有哪些？
答：①摆正位置。（教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什么，我管你，我教你。现代教育强调以学生为本，这就要摆正位置。）
②端正态度。（一个真正热爱自己岗位的教师，要爱护学生，爱岗敬业。接人待物要懂得宽容。）
3、学习教师礼仪应注意哪三点？
答：①要严于律己，端正态度。②要以学生为本，摆正位置。③要有自知之明，还要与时俱进，有学习意识。
4、教师的最重要的职责是什么？
答：教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高中华民族的民族素质。
5、国家教育部长周济同志指出：教育的第一资源是( d )
a.知识 b.学生 c.信息 d.教师
6、教师最重要的素养是（ b ）
a.遵守各项具体的法律法规
b.表达能力和教学能力
c.以诚为本，以和为贵
d.钻研业务的能力
7、（ c ）对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。
a.教师的学识 b.教师的言行c.教师的人格d.教师的教
8、“知之为知之，不知为不知”要求我们老师在为人处事方面应做到（ a）
a.以诚为本 b.以和为贵 c.以信为先 d以理服人
9、教师形象的基本要素是什么？ （并加以说明）
答：知名度、美誉度
10、 什么是首轮效应？
答:就是第一印象效应。
11、教师和学生平等相待是指教师具有。
答：平常心、平等心、爱心。
12、 当代教师的主要工作是什么？
答：主要为服务于学生。
13、什么是教师礼仪？
答：人民教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。
14、 什么是教师礼仪的基本素养？
答：专业素养、政治素养、法律素养、道德素养、文化科学素养、为人处世的素养。
15、 塑造教师形象应注意些什么？
答：首轮效应、近因效应（末轮）效应、定型效应、亲和效应、光环效应。
16、 教师用语有哪些禁忌？
答：忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱言。
17、 教师佩带饰物应 。
答：以少为佳，注重质量，和谐搭配。
18、 教师着装最基本的要求是。
答：干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。
19、 教师装饰的功能是 。
答：实用、审美、身份和地位。
20、 教师要重视装饰的原因是 。
答：为人师表、自尊自爱、岗位的要求。
21、 用通俗易懂的语言解释一下“首轮效应”。
答：一个人给他人的第一印象
22、 请给“仪表”一词作出合适的注解。
答：一个人的教养与形体给外界的整体感受。
23、请说出教师仪表的四大规范。
答：干净、整洁、文雅、美观
24、说说教师举止的注意点。
答：举止动作要标准、正确；提倡举止动作少；要检点追求示范效应。
25、教师的使命是 。教师的准则是 。
答：教书育人；为人师表。
教师节手抄报题目 26、从教师礼仪的角度讲，和学生互动时应做到
答：有求必应、不厌其烦。
27、教师在课堂教学中的四个基本原则是 。
答：坚守岗位、完成任务、循循善诱、文明礼貌。
28、 教师礼仪讲，在指导学生时要做到 。
答：有计划、有规范、有意识、有方法。
29、在图书室、阅览室、实验室等室内公共场合，教师要注意哪些礼仪？ 答：1、爱惜公物；2、讲究秩序；3、保持安静。
30、日常生活中使用的礼貌用语，包括哪几类？
答：包括问候语，请求用语，感谢语，抱歉用语，道别语等五类。
31、出入学校校门的规范有哪几条？
答：出入校门要做到：守时、守纪、守礼。
32、文明礼貌待人三规则是什么？
答：1、使用尊称。2、互相问候致意，主动打招呼。3、使用礼貌用语。
33、 办公室自处要讲究什么？
答：个人美、环境美、行为美。
34、对教师的办公要求有哪些？
答：要认真、要仔细、要耐心、要专心。
35、 办公室人际关系指是哪些关系？
答、与同事的关系、上下级关系、与学生和家长的关系、社会关系。
36、 教师处理问题时，对学生与对家长分别有哪些注意点？
答：对学生：注意平等、尊重；对家长：注意及时沟通、注意分寸。
37、 教师如何处理好教书与育人的关系？
答：①要教导学生是非分明，大是大非教师要向学生讲清楚；②教师要以身作则，在待人接物、为人处世上要率先垂范；③要因材施教，因人而异。
38、 教师教导学生要注意哪些方面？
答：①要教导学生获得真知，要向学生传递科学的、系统的、规范的现代知识；②要教导
学生有良知，让学生有爱心，要爱祖国、爱人民、爱社会主义；③要让学生拥有益知，对个人日常工作、生活实用的知识。
39、 教师应该如何育人？
答：①目标要准确，要帮助学生矫对人生目标；②要注意实现的手段，就是实现目标的方式；③要注意渐进，不能揠苗助长，不要求全责备，不要好高骛远，强调循序渐进；④育人是全社会的一项大工程，不仅教师要努力，学生自己、家长、社会各个方面都要齐抓共管，共同努力。
40、为什么要提倡教学相长？
答：因为教师与学生的关系是互动的关系，是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作的关系。教师教育、帮助学生，提升了学生的知识境界，开阔了学生的视野，丰富了学生的感情。同样的道理，学生对教师也有帮助和支持，当教师的教学质量受到学生欢迎，教学水平得到学生肯定的时候，教师就有一种自我实现和自我满足，进而可以促进教师发奋图强，再接再厉，更好地钻研业务，爱岗敬业。如果离开了学生对老师的认可、接受、支持、合作，教师也不能进步。
二、抢答题
1、教师的首要职责是什么？
答：教书。
2、中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中强调全体公民要做到什么？ 答：明礼诚信。
3、提倡教师礼仪的第一个基本原因是什么？
答：教师要为社会主义精神文明、社会主义政治文明、社会主义物质文明的建设作出贡献。
4、为什么要大力提倡教师礼仪？
答：提倡教师礼仪是“时代的要求，职业的期待”。
5、具有较高( a )是教师综合素质的核心
a.职业道德素养 b.教学水平 c.教学艺术 d.职业道德理论
6、指出下列不正确的观点（ c ）
a．文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神
b.从文化科学素养而言作为教师应着力培养学生的兴趣
c.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养。
d.内强素质，外塑形象是每位教师必须面对的问题
7、作为教师应具备的道德素养主要指(c )
①遵守职业道德 ② 遵守社会公德 ③遵守学校作息制度
④遵守家庭道德
a. ①②③④ b.①②③ c.①②④ d.②③④
8、 师德修养以( d )教育为核心。
a．职业道德 b.在职培训 c.教育观念 d. 理想信念
9、当代教师的使命是什么？
答：以培养社会主义现代化建设接班人，提高民族素质为使命。
10、学生心目中的理想教师形象是什么？
答：教师和学生平等相待、教师和学生是朋友关系。
11、 当代教师和公民的立足点是什么？
答:具有政治素养、道德素养、法律素养、科学文化素养。
12、 中国古代传统文化中要求教师做到：
答：不苟言笑、精通业务、善于教化。
13、 教师的职责包括哪两方面？
答：教书、育人。
14、教师礼仪的特点包括哪四个？
答：师资、师表、师德、师心。
15、教师与学生谈心有哪些具体形式？
答：自由式、扩展式、评判式、倾听式、启发式、跳跃式、交互式等等。
16、关心学生从几方面入手？
答：学习、生活、工作、交往、情感、身心健康等。
17、教师服饰的规范性要求是：简洁、庄重、符合身份。
18、着装的国际规则是：tpo，t——time,p——place,o——ocation。
19、教师装饰美的独特要求是： 。（表里如一）
20、教师要重视仪表的二大主要理由是。
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