【学习目标】
知识目标:1、识记生产与消费的关系,理解为什么要大力发展生产力、怎样大力发展生产力
过程与方法:1、通过合作探究,学会利用生产和消费的关系趋解释生活中的经济现象,培养透过现象看本质的能力。
情感态度与价值观:认识社会主义的根本任务是发展生产力,能用正确观点去看待国家各个方面的改革。激情投入,享受学习快乐。
【学习重点】生产与消费的关系
【学习过程】
预习内容
问题1:生产与消费
1.生产决定消费
(1)人们的消费,从根本上讲不是由_____决定的,而是由_____决定的。_____决定_____。
(2)生产决定_____、决定_____、决定消费的_____、为消费创造_____。
2 .消费反作用于生产
(1)消费拉动_____、_____生产发展。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。
(2)消费所形成的新的需要,对生产的_____和_____起着导向作用。
(3)一个新的_____的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
为什么不显示输入法
(4)消费为生产创造出新的_____,能提高劳动力的_____,提高劳动者的_____。
3.社会再生产
(1)任何社会都需要生产过程的不断_____和_____,这就是再生产。
(2)社会再生产过程包括_____、_____、_____、_____这样相互联系的四个环节。其中,_____是起决定作用的环节;分配和交换是连接_____与_____的桥梁和纽带,对生产和消费有重要影响;消费是物质资料生产总过程的_____和_____。
问题2:大力发展生产力
1.原因
(1大力发展生产力是_____要求,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。
(2)大力发展生产力对于全面建设_____社会,加快推进社会主义_____,具有
决定性意义。
2.意义
(1)只有大力发展生产力,才能为巩固_____建立雄厚的物质技术基础。
(2)才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以致超过发达国家,充分显示社会主义的_____。
(3)才能不断增强_____,提高我国的国际地位。
3.措施
(1)要牢牢抓住_____这个中心,坚持聚精会神_____,一心一意_____,不断解放和发展社会生产力。
(2)通过_____,调整生产关系中与_____不相适应的部分,调整上层建筑中与_____不相适应的部分。完善社会主义的各项_____,使中国特社会主义充满生机和活力。
二、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容
一、创设情境、导入新课
回顾复习
二、自主探究、合作学习
探究一:(自主探究  分钟,小组合作  分钟)
1.“今天你偷菜了吗?”这是2009年网络流行语。这是因为偷菜游戏在QQ、校内、51、Manyou、开心网等SNS平台风靡,网民掀起了偷菜热。偷菜游戏的风靡得益于华东理工大
学的3个年轻人2006年他们获得了上海市大学生创业基金,由此成立如今享誉业界的“五分钟”公司。2008年11月,由他们开发的偷菜游戏正式发布,随即风靡网络。(生产决定消费的对象)偷菜热其实是网络迅速发展和普及的一个缩影。2008年,宅男宅女成为网络流行语。网络的发展改变了人们的生活方式和消费方式,年轻男女们足不出户,网上购物,网上休闲,网上娱乐,网上缴费,网上订餐,手指轻轻一点,就可以轻松完成一些繁杂的交易。(生产决定消费的方式)这样丰富而轻松的生活就古代呼风唤雨的皇帝也望尘莫及。当然了,俗话说“没有这个物件,也就死了这个念想。”皇帝们可不会成天做着上网的白日梦,因为那是不可能的。(生产决定消费的质量和水平)而对于我们,在网络如此发达的今天,不想上网那也是不可能的,网络上的新鲜事物的出现,会得给我们无限的消费欲望。(生产为消费创造动力)
结合以上材料,根据教材分析:生产对消费那些决定作用?
自我总结:
此探究给我们什么启示? 
成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)
归纳总结、提升拓展 
探究二:(自主探究  分钟,小组合作  分钟)
2.QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信(IM)软件1999正式推出。1999年11月 QQ用户注册数突破100万。为了满足网友们的需要,腾讯公司于2000年推出了OICQ2000,它新增了星座和血型,三种联系信息状态,资讯通,隐藏在线方式和五种离开后的回复方式等功能。随后,QQ网民迅猛增多,2008年6月 qq同时在线突破4000万。注册用户接近8亿。(消费时生产的目的)与此同时,网友们对QQ的功能提出了更高的要求,希望可以通过QQ完成更多的事情。随即,腾讯公司又相继推出腾讯即时通、QQ游戏、手机移动QQ、QQ空间、QQ、QQ邮箱、拍拍网、QQ拼音输入法、等业务,(消费调节生产,消费所形成的新的需要,对生产的调节和升级起着重大的作用)进而带动了电信营运业、软件开发业、手机生产商、通讯技术、广告业、电子商务等相关行业的发展,从而拉动了网络经济的发展。(消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现会带动一个产业的出现和成长)
同样,腾讯的发展也依赖与网络的发展,网络是现在人不可或缺的生活工具。联合国最新
为“文盲”下的定义是:不识字、不会看地图、不会用计算机。CNNIC调查结果显示网民不懂电脑或网络是非网民不上网的最主要原因,有48.9%的非网民都受此限制。48.9%的非网民是因为不懂电脑或网络而不上网的。如果你对网络还一无所知,那么你应该不断学习网络技术来充实自己,成为网络新人才或者其他领域的人才。(消费为生产创造新的劳动力)
结合以上材料,根据教材分析:生产对消费有哪些决定作用?
自我总结:
此探究给我们什么启示? 
成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)
归纳总结、提升拓展 
课堂探究三
辨析: 不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的;而在生产发展允许的限度内一味限制消费也是不对的。