有关重阳节主题班会7篇
有关重阳节主题班会篇1
    一、指导思想：
    农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。所以学校德育处制定本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
    二、主题活动目标：
    1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
    2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲
    3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等) “说祝贺话”、“夸老人” (一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
    4、主动建议爸妈带家里老人一起观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
    三、活动时间：
    10月17日至10月25日
    四、活动要求：
    1、1~2年级学生在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母
做一周家务。一周后各班举行一次“故事会”活动，交流自己的活动情况及感受。最后评出班级“小孝星”。
    2、3~6年级各班在重阳节自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。各班再举行一次“孝亲主题班会”活动，分享活动感受。
    有关重阳节主题班会篇2
    活动目标：
    1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义、
    2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情、
    3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义、
    活动过程：
    一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》、
    二、学生收集材料展示，了解重阳文化：
    一是“孝”文化、中华民族素有尊老敬老传统美德、19__年，我国重阳节正式定名为老人节、每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日、目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数、“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富、
    二是“寿”文化、青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动、三是“雅”文化、菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花、重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风、
    三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖
国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化、感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活、
    四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟、
    五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片、还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来、
    六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义、每个小组派一名代表发表看法、
    活动效果：
    1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义、
    2、通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛发展的情况、表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义、
    3、通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一致合力、
    活动反思：
    这堂主题班会课的设计避免了一些条条框框的形式主义作风，以讲民间故事的形式开始，抓住初中生的心理特点，吸引大家的注意力、然后借短片之力让学生直观形象地看到老一辈人为了今天的幸福生活付出的艰辛，以及在他们的努力下世界正如何迅猛地发展，引起学生的心灵震撼、继而在谈感想时，学生有感而发，吐露真情、最后，在分享快乐环节，充分体现正能量的发散，让学生有参与的激情，有展示的勇气，有收获的喜悦、在小组讨论环节，又充分发挥了每个人的优势，体现了民主公平，使每个学生在这堂课中有所收获，从内心里自觉自愿想要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
    有关重阳节主题班会篇3
    一、活动目的
    通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老”的重要意义，弘
扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭———爱从这里起步，培育高尚人格。
    二、活动形式：
    十分钟队会
    三、活动人数：
    全班学生（69人）
    四、活动过程
    （1）导入
    你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？
    （2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？
    生自由交流
    （3）重阳节那天你是怎样做的？
    生自由交流
    （4）你有什么收获？
    生自由交流
    （5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》
    （6）诗歌朗诵《敬老歌》
    五、课外延伸
    重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。
    有关重阳节主题班会篇4
    教学目标：
    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
    教学准备：
九月九日重阳节的风俗是什么
    课件
    教学过程：
    一、说说重阳节
    1、了解重阳节的来历。
    师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
    小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
    2、知道重阳节的风俗。
    二、发表感言师提问：
    九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
    我想对爷爷奶奶说句贴心话。
    三、学习儿歌《九月九》
    九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
    四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等
    有关重阳节主题班会篇5
    开场白：
    主持人甲:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九
日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
    1、故事：重阳节的来历
    主持人乙：重阳节是怎么来的？请听__给大家带来的故事。
    主持人甲：重阳节有哪些风俗呢？请听__、__给大家介绍，我们以热烈的掌声有请他们。