2021年戏剧与影视专业模拟试卷与答案解析2
一、单选题(共30题)
1.()是沿着被摄对象的运动方向所形成的轴线。
A：运动轴线
B：关系轴线
C：越轴
D：硬越轴
【答案】：A
【解析】：
2.安格尔的《泉》采用了（）创作方法。
A：现实主义
B：浪漫主义
C：古典主义
黑道电影D：印象主义
【答案】：C
【解析】：让·奥古斯特·多米尼克·安格尔（Jean Auguste Dominique Ingres，1780～1867），出生于法国蒙托邦（Montauban），新古典主义画家、美学理论家和教育家。自小父亲就培养他对艺术的兴趣，他非常热衷追求原始主义。由于他用功、认真，17岁的安格尔已经是一个很好的画家了。当时，达维特正担任拿破仑的首席画师。1834～1841年，他再度赴罗马，深刻地研究了文艺复兴时期意大利古典大师们的作品，尤其推崇拉斐尔·桑西。经过雅克·路易·大卫和意大利古典传统的教育，安格尔对古典法则的理解更为深刻，当达维特流亡比利时之后，他便成为法国新古典主义的旗手，与浪漫主义相抗衡。《泉》（spring），别名《春之仙女》，是法国新古典主义画家安格尔于1830年至1856年所创作的一幅布面油画，现藏于法国奥塞美术馆。该画运用了古典主义的创作方法，将柔和并且
富有变化的彩和曲线来表现女性人体的古典之美。年轻的裸女手拿陶罐，让里面的水缓缓地倾倒出来，微屈的双膝和因举起陶罐所表现出的肌肉曲线营造一种典雅、纯洁的脱俗之美。
3.文学作品中的结构与什么具有特殊的地位和作用。()
A：语言美
B：情节
C：事件
【答案】：A
【解析】：
4.以下关于“经济对艺术的影响”，表述错误的是（）。
A：经济决定艺术的发生
B：经济决定艺术的性质
C：艺术与经济发展的不平衡性
D：艺术与经济发展不平衡原理没有与庸俗经济决定论划清界限
【答案】：D
【解析】：A项，任何艺术的发生，都以经济的一定发展为前提。经济创造了艺术发生的条件，经济创造了艺术发生的动因，经济甚至决定了艺术的内容与形式。一切艺术，哪怕是充满神奇幻想的神话，都是一定社会经济的产物。B项，由于人们对生产资料的占有关系不同，在生产关系中地位不同，有人占据着统治阶级的地位，有人处于被统治阶级的地位。因而必然有表现统治阶级思想感情的艺术，也有表现被统治阶级思想感情的艺术。经济决定了艺术的不同的性质。C项，艺术繁荣与经济高涨，并不是如影随形、亦步亦趋的绝对平衡的关系，而是复杂的、包含差别的关系，这就是艺术与经济发展的不平衡性。D项，艺术与经济发展不平衡原理没有否定经济对艺术的决定作用。我们坚持经济对艺术的最终决定作用，从而与唯心史观划清界限；我们坚持艺术与经济发展的不平衡原理，从而与庸俗经济决定论划清界限。
5.下列哪一部分作品是英国的浪漫主义文学代表作()
A：《悲惨世界》
B：《基督山恩仇记》
C：《唐璜》
D：《人间喜剧》
【答案】：C
【解析】：《悲惨世界》雨果 法国十九世纪前期浪漫主义文学代表作家 《基督山恩仇记》大仲马 法国法国十九世纪浪漫主义作家 《唐璜》a.长篇叙述诗-拜伦 英国十九世纪初浪漫主义诗人 b.讽刺喜剧-莫里哀 法国17世纪古典主义文学最重要的作家 《人间喜剧》 巴尔扎克-19世纪法国批判现实主义作家。现实主义作家。现代法国小说之父。
6.（）是指艺术作品内在的组织和构造。
A：构图
B：形式
C：结构
D：设计
【答案】：C
【解析】：结构，是指艺术作品内在的组织和构造。在造型艺术中主要指构图和形体设计，在叙事艺术中主要指情节的安排，在抒情艺术中主要指情感节奏的安排。如鲁迅小说《祝福》先以倒叙写“我”听到了祥林嫂的死讯，然后回头写她的两次婚嫁，丧夫失子，两次帮佣，受尽欺辱，最后倒毙雪中的情节构成；诗经《蒹葭》各章均以“蒹葭”“白露”起兴，再表现“伊人”的难以接近，再写抒情主人公倾心追寻的急切和对“伊人”飘忽不定的无奈，全诗一唱三叹，情感节奏变化层层推动。结构的作用是通过一定的组织方式和安排构造将艺术作品的各个部分结合成完美统一的整体，结构特别强调剪裁和布局，即注重题材的取舍和内容的安排，对于任何一件优秀的艺术作品，独特巧妙的结构不但能很好地体现作品的内容，而且本身也是有很好的审美价值。
7.亚里士多德认为艺术应当具有的三种功能不包含（）。
A：教育
B：快感
C：审美
D：净化
【答案】：C
【解析】：亚里士多德（Aristotle，公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。他认为：理想的人格是全面和谐发展的人格，情感、欲望和理智一样，都是人性中固有的内容，同样有得到满足的权利，所以亚里士多德认为艺术应当具有三种功能：教育、净化、快感。也就是说，艺术可以帮助人们获得知识、陶冶性情、得到快感。