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2019-2020学年河南省信阳市商城县部编版四年级下册期末调研语文试卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 | |||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
| 一、书写 | ||||||
1．看拼音写词语。
yóu rú jí shǐ gǔ wǔ shuāi dǎo
guàn gài jìng pèi shà shí mào shèng
| 二、信息匹配 | ||||||
2．给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
挑战（tiāo tiǎo） 钉子（dīng dìng） 起哄（hōng hòng） 旋风（xuán xuàn）
差错（chā chà） 关系（xì jì） 发卡（qiǎ kǎ） 角（jiǎo jué）
| 三、填空题 | ||||||
3．比一比，再组词。
辩( ) 概( ) 震( ) 即( )
辫( ) 溉( ) 振( ) 既( )
4．把词语补充完整
人( )( )沸 ( )耳( )聋 ( )无声( )
( )存高( ) ( )死如( ) 漫( )卷( )
选择以上词语填空：
（1）刘胡兰在敌人的铡刀面前，表现出共产党员( )的英雄气概。
（2）广场上彩旗飘扬，( )，十分热闹。
5．按课文内容填空。
1．博学之，_____，_____，_____，_____。
2．机不可失，_____。
3．八月_____，九月_____，十月_____。
4．古诗《出塞》作者是_____代的_____。_____，_____，这两句诗描写了边关的历史悠久和出征将士们长期不能回家的状况。
5．《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过实验证明，蝙蝠夜间飞行，靠的不是_____，而是_____和_____。
6．俗话说的好：“_____，_____。”所以在刚入春、秋之时，大街上人们穿的衣服多的多，少的少，千奇百怪。
| 四、语言表达 | ||||||
6．按要求完成句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩写句子）
________
（2）教室里很安静。（改为夸张句）
________
（3）湖面很平静。（改为比喻句）
________
（4）冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句）
________
（5）我们现在还很弱小。我们终有一天会强大起来。（用关联词合并句子）
________
7．在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次，小峰很自责，情绪很低落。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰他呢？
__________
8．根据语境写一写弦外之音。
小红家楼上住着几个年轻人，是个不出名的乐队的成员。 每天晚上在家吹拉弹唱到很晚，这天，小红的爷爷走上楼对他们说：“小伙子们，你们可真勤奋啊！不唱到半夜不罢休，我们这些听众也只好跟着熬夜了。”小红爷爷的言外之意是：
__________
| 五、现代文阅读 | ||||||
课内阅读。
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
9．魏校长向学生们提出的问题是：_____________________
10．“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！”这里的“抱负和胸怀”指的是什么？
_____________________________________
11．文中的这位同学就是少年__________。通过同学们和他的回答可以看出，其他人读书是为了________，而他读书是为了_____________________。
12．魏校长为什么要睁大眼睛又追问了一句？
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课外阅读
燕园秋
北京的十月秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在习习的秋风中，我来到了北京大学校园——燕园观赏秋。
踏进燕园，首先映入眼帘的是两排排列整齐、高大挺拔的白杨树。 在微风中白杨树的叶子“沙沙”作响，不是还有些发黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
走着走着，我来到了新扩建的（ ）的图书馆门前。那儿有一个大花坛。花坛中开着（ ）的鲜花，最外面是一片小红灯笼似的一串红，里侧是翠绿的冬青。花坛中最（ ）的要数菊花了。你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿；有的洁白如玉，小巧玲珑；还有的墨绿似翡翠，庄重大方。花坛前照相的人络绎不绝，令人留连忘返。
欣赏完美丽的花坛，我漫步来到著名的未名湖畔，湖岸边的柳条随风摆动，像摆动着腰肢的少女，在向秋天问好。湖面上微波荡漾，一小鱼在湖中游来游去，嬉戏玩耍。水塔倒映在湖面上，爸爸告诉我这湖水塔影是北大的标志，也是燕园一景。
顺着湖边的甬道来到了山的南麓。那里有一片宽阔的草坪，小草已经变黄，像一块黄绿的地毯。草坪的中间矗立着几棵高大挺拔被誉为“智慧树”的塔松，虽然已经是秋季了，可它们还是那么郁郁葱葱。围绕斯诺墓种着的银杏树的叶子也由绿变黄，秋风吹过，叶子纷纷落下，在树下堆积了厚厚的一层，踏上去如同踩在松软的海绵上。
草坪的西面就是有名的芍园，池塘里的荷花虽然已经凋谢，但荷叶不散发出阵阵清香。池边的龙爪槐叶子已经脱落，那龙爪般弯弯曲曲的枝条还是那样碧绿。
燕园的秋美不胜收，给我留下了深刻印象，我爱深秋时节的燕园。
13．选择恰当的词语填入文中的括号里。
络绎不绝 富丽堂皇 引人注目 五颜六
14．文中画模线的句子把_______比作_______。
15．作者抓住“_______、_______、_______”这些景物来描写未名湖畔的秋景。
16．读句子，仿写句子。
“你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿；有的洁白如玉，小巧玲珑；还有的墨绿似翡翠，庄重大方。”
请用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话。
____________
17．最后一自然段在文中起着（ ）的作用。
A．总结全文 B．点明中心 C．总结全文 点明中心
| 六、书面表达 | ||||||
18．习作与表达
在我们的成长过程中，一定发生过许多事，有快乐的、感动的、伤心的……，请选择一件印象最深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。
要求：①把题目自拟。
②结合自己的亲身经历来写，请把过程有条理地写出来，要写出真情实感；
③书写规范、端正、整洁；
④不少于300字。
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