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形考任务1
一、选择题
1.营养和保育的关系中正确的是（）。
A.营养和保育是同一个概念
B.保育是营养的一部分
C.营养和保育是不可分离的
D.营养是保育的第一阶段
2.婴幼儿体内水分相对比成人多，水代谢旺盛，每天摄入及排出的水量占体内总液量的（）。
A.四分之一
B.三分之一
C.五分之一
D.二分之一
3.婴幼儿健康成长的关键因素是（）。
A.营造良好心理环境
B.母爱
C.合理安排膳食
D.注意预防疾病
4.婴幼儿的乳牙有几颗（）。
A.32
B.20
C.24
D.16
5.关于保育的叙述错误的是（）。
A.保育是营养实现的保障
B.保育对象特指婴幼儿
C.保育就是指一种教育
D.保育是保健的一般延伸
6.符合婴幼儿心率特点的是（）。
A.年龄越小，心率越快
B.年龄越小，心率越慢
C.时常忽快、忽慢
D.时常停止
7.不属于婴儿添加辅食目的的是（）。
A.促进生长发育
B.为断奶做准备
C.补充乳类的不足
D.为早萌乳牙做准备
8.婴幼儿营养与保育的意义（）。
A.婴幼儿营养与保育是促进婴幼儿健康成长的需要
B.婴幼儿营养与保育是人类社会长远发展的需要
C.婴幼儿营养与保育是增强国家竞争力的需要
D.婴幼儿营养与保育是促进家庭和谐的需要
9.婴幼儿神经系统的特点（）。
A.容易兴奋，容易疲劳
B.脑细胞耗氧量大
C.神经系统发育迅速
D.神经系统的发育不均衡
10.婴幼儿呼吸运动的特点（）。
A.呼吸不均匀
B.呼吸均匀
C.频率快
D.呼吸量少
11.新生儿护理的关键是（）。
A.消毒隔离
B.喂养
C.加强保暖
D.清洁卫生
12.清除宝宝耳屎的技巧是（）。
A.可利用宝宝洗澡时间来进行
B.有些情况下，需医生处理以清除耳屎
C.洗澡后用干的棉棒抵入宝宝耳朵不超过1cm处，轻轻稍作旋转，即可吸干水分和清除秽物
D.用湿布将宝宝外耳道（耳洞之外的部分）擦拭干净
二、判断题
13.周围神经系统包括12对脑神经、31对脊神经以及植物性神经，他们把中枢神经系统与全身各器官联系起来。（√）
14.婴幼儿营养与保育这门选修课。课内54学时，3个学分，教学周期为一学期。（√）
15.婴幼儿突然出现比往日进餐量骤减的情况，不应强迫婴幼儿进食。（√）
16.身体各系统的发育是互相联系、互相影响、互相制约的。（√）
17.乳牙一般在出生后6-8个月开始长出。（√）
18.保育是营养的物质基础。（×）
19.保育的过程不仅是促进婴幼儿营养的过程，同时还是一个促进心理发展的过程。（√）
形考任务2
一、选择题
1.在婴儿的认知能力中，（）是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿的认知活动中一直占主导地位。
A.感知觉
B.注意
C.记忆
D.思维
2.在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是（）。
A.淋巴系统
B.运动系统
C.生殖系统
D.神经系统
3.婴幼儿自发的发音阶段是（）时期。
A.出生至6个月
B.6个月至12个月
C.1岁至1岁半
D.1岁半2岁
4.婴幼儿在（）左右已经基本接近成人脑重。
A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁
5.下列列出的生长发育中的生理功能指标正确的是（）。
A.身高、体重、头围
B.身高、体重、脉搏
C.血压、脉搏、头围
D.脉搏、血压、肺活量
6.孩子在（）岁开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级、复杂的社会性情感。
A.1岁半左右
B.2岁半
C.8个月
D.2岁
7.测验婴幼儿是否具有深度知觉的经典实验是（）。
喂奶可以吃什么水果A.三山实验
B.视崖实验
C.守恒实验
D.点红实验
8.三浴法是婴幼儿体育锻炼最常见的方法，一般指（）。
A.空气浴
B.阳光浴
C.水浴
D.氧气浴
9.幼儿期人格发展的特点有（）。
A.强烈的好奇心和求知欲
B.心理的敏感性和脆弱性
C.攻击行为增多
D.乐观稳定的情绪
10.婴幼儿听和说能力发展的特点是（）。
A.表达先于理解
B.理解先于表达
C.非口语表达突出
D.对词的理解是有序的
11.婴幼儿生长发育评价的形态指标有（）。
A.身高
B.体重
C.胸围
D.头围
12.婴幼儿感知觉发展的一般特点是（）。
A.是在活动过程中发展起来的
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