绪论单元测试
1.一直到（ ），我国才将“艺术学”与过去常用的“文艺学”分离，并出版了《艺术学概论》《中国艺术学》等多种专著和教材。
A:19世纪90年代
B:20世纪80年代
C:19世纪80年代
D:20世纪90年代
答案:D
2.在（ ），国务院学位委员会正式将艺术学列为一个门类，下辖“艺术学理论”“音乐与舞蹈学”“戏剧与影视学”“美术学”“设计学”等五个一级学科，标志着艺术学成为一个学科门类。
A:2000年
B:2011年
C:1999年
D:2010年
答案:B
3.学习与研究艺术学的方法有（ ）。
A:坚持以马克思主义文艺理论为指导
B:借鉴国内外艺术理论
C:继承中国优秀文化传统
D:不需要学习与借鉴国外艺术理论
答案:ABC
4.坚持以马克思主义文艺理论为指导，就要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论。（ ）
A:错
B:对
答案:B
5.坚持以马克思主义文艺理论为指导，应当深刻理解和领会列宁关于“艺术生产”的科学论断。（ ）
A:错
B:对
答案:A
第一章测试
6.以下（ ）不是中国古典思想文化的主要流派。
A:禅宗
B:儒家
C:墨家
D:道家
答案:C
7.儒家的艺术观念强调艺术的（ ）功能。
A:审美
B:美化
C:净化
D:教化
答案:D
8.儒家基本的美学思想与艺术观念是（ ）。
A:美善统一
B:文以贯道
C:文以明道
D:礼乐合一
答案:D
9.道家艺术观念将（ ）视为最高的美。
A:自由
B:心斋
C:虚静
D:自然
答案:D
10.直观与妙悟是（ ）的艺术观念。
A:儒家
B:道家
C:法家
D:禅宗
答案:D
11.（ ）提出艺术应追求“韵外之致”“味外之旨”。
A:宗白华《美学散步》
B:陆机《文赋》
C:司空图《二十四诗品》
D:严羽《沧浪诗话》
答案:C
12.“美是理念的感性显现”是（ ）的观点。
A:康德
B:柏拉图
C:亚里士多德
D:黑格尔
答案:D
13.“镜子说”是（ ）时期的观点。
A:文艺复兴
B:古希腊
C:启蒙主义
D:中世纪
答案:A
14.艺术体制论关注的核心问题是（ ）。
A:艺术品的资格或身份
B:艺术品的内容
C:艺术的本质
D:艺术品的形式
答案:A
15.马克思主义艺术观念是从（ ）出发去思考艺术与美。
A:人的现实生活
B:人的需求
C:人的精神生活
D:人的本质问题
答案:D
第二章测试
16.“乐非所以治天下也”是（ ）的观点。
A:庄子
B:孔子
C:荀子
D:墨子
答案:D
17.孔子提出“《诗》可以兴，可以观，可以，可以怨”，是指艺术的（ ）功能。
A:认知功能
B:抒情功能
C:宣泄功能
D:言志功能
答案:A
18.（ ）认为艺术的模仿可以反映事物的必然性和内在规律。
A:朗基努斯
B:贺拉斯
C:柏拉图
D:亚里士多德珠海大学
答案:D
19.“寓教于乐”是（ ）提出的重要观点。
A:朗基努斯
B:亚里士多德
C:柏拉图
D:贺拉斯
答案:D
20.艺术的多元功能是建立在艺术的（ ）基础上的。
A:教育特性
B:审美特性
C:认知特性
D:娱乐特性
答案:B
21.马克思曾由衷赞到（ ）“是一种规范和高不可及的范本”。
A:古典主义艺术
B:文艺复兴艺术
C:希腊艺术
D:启蒙主义艺术
答案:C
22.悲剧的功能是（ ）的统一。
A:宣泄与娱乐
B:净化与陶冶
C:宣泄与陶冶
D:娱乐与陶冶
答案:C
23.“要了解但丁，就要把自己提高到但丁的水平”，是（ ）的名言。
A:贺拉斯
B:克罗齐
C:卡西尔
D:莎士比亚
答案:B
24.艺术诸种功能的实现始终都离不开审美（ ）过程。
A:认知
B:体验
C:娱乐
D:教育
答案:B
25.“文艺是人的生活的教科书”，是（ ）的观点。
A:恩格斯
B:马克思
C:列宁
D:车尔尼雪夫斯基
答案:D
第三章测试
26.（ ）是在创作动因的驱使下，艺术家对生活素材进行加工、提炼、组合，营造审美意象，塑造艺术形象的过程。
A:艺术传达
B:艺术体验
C:艺术鉴赏
D:艺术构思
答案:D
27.艺术作品的（ ），是艺术家在观察体验生活的过程中，根据一定的创作意图，从中概括、选择、提炼后，进入到艺术作品中的某些具体事物和具体人物。
A:主题
B:题材
C:情节
D:细节
答案:B
28.相较艺术制作活动，艺术创作具有（ ）三个特点。
A:纯粹性
B:原创性
C:基础性
D:形象性
答案:ABC
29.从社会层面来看，艺术家是一个什么样的体？（ ）
A:先进文化的开创者
B:人类灵魂的工程师
C:优秀作品的创造者
D:先进文化的传承者
答案:ABCD