第01课种番茄教案教学设计
第一单元生命的延续
第一课种番茄
一、教学目标
1、知道用花盆进行简单种植的基本方法。
2、知道番茄种子发芽后的种植管理方法。
3、能坚持进行对植物种植活动的观察和记录，养成观察的好习惯。
二、重点
以一种常见的种子植物为例，能用花盆等简单工具进行种植活动，并能用正确的方法进行种子植物发芽后的管理。
三、难点
能坚持进行对植物种植活动的观察和记录，养成观察的好习惯。
四、教学过程
（一）导入新课
1、谜语脸圆象苹果，酸甜营养多，即可做菜吃，又可当水果，打一蔬菜
（番茄）
2、生活情景课本P2 图片他们在干什么？应该怎样播种哪？让我们一起
来学习种番茄，板书课题：种番茄
（二）讲授新课
1、活动1 在花盆里播种
①春天是播种的季节，温度和湿度等自然条件适合植物的生长，许多植物
的生命都是从种子开始的，因此，我们可以通过播种的方式种植番茄。
②所需材料：花盆土壤小铲喷壶番茄种子
③如何播种？播种方法点播散播等
点播：适用于大粒种子或生产快的苗木，以及需要精细管理的种类。
散播：适用于小粒种子，把种子均匀散在土壤畦面上，切记过密！
我们播种番茄适合点播种植，该方法简单，适合盆栽种植活动。
④种番茄的过程与方法
（a）选种尽量挑选饱满、完整的种子。
（b）松土用铲子铲松花盆里面土壤。
（c）播种不宜过深，稀疏适中。
（d）浇水用花晒适量浇水保持土壤湿润即可。
⑤思考：播种后如何管理？
(a)花洒适量浇水，保持土壤湿润
(b)经常检查出苗情况
(c)定期施肥，提供养料
(d)科学的管理才可以保证番茄苗健康成长
2、活动2 发芽了，长大了
①交流种子发芽的过程是怎样的？
先长根，再长茎和叶，根向下生产。
②番茄幼苗生产长过程中发生什么变化？
叶子数量增加，新长出的叶子与最先长出的两片叶子形状与大小都不相同，茎变长高变粗。
③怎样测量幼苗茎的高度？
以土壤与幼苗茎的交界处作为起点，植株的顶芽为终点进行测量。
④怎样测量幼苗茎的周长？
用棉线绕幼苗茎的底部一周，在棉线做好标记，再用直尺测量棉线的长度，
这个长度就是茎的周长。
⑤做好我的记录，完成活动手册第1页。
粤教粤科版小学科学四上第一单元第05课时《一起来养蚕》练习
粤教粤科版科学四年级上册第一单元第5课时《一起来养蚕》练习
一.填空题
1.蚕的一生要经历、、和四个不同的阶段。
2.刚出生的蚕卵是的，形状是，蚕卵很细小，直径约毫米。蚕卵快孵化时，颜逐渐变成。
3.蚕卵孵化后的蚕宝宝像小蚂蚁，体小而黑，称为“”。
4.由蚕卵孵化出来的幼虫，经过几次后逐渐成熟并。经过10~15天，在茧里发育成。
番茄的种植方法5. 破茧而出后，雌蛾与雄蛾交配，然后产下。
二.判断题
1.蚕的生命是从蚕蛾开始的。（）
2.桑叶要新鲜、干净，表面没有水珠。（）
3.可以把整张桑叶放进盒中喂养蚁蚕。（）
4.刚孵出来的蚕宝宝很像蚂蚁。（）
5.把蚁蚕放在纸盒里饲养时，纸盒盖上要开几个透气孔。（）
6.蚕不会生病，所以在养蚕时不需要检查是否有病蚕。（）
三.连线题
下面是蚕在生长发育过程中经历的各个阶段。请按照养蚕过程中的观察给它们排序，并写出各个阶段的名称。
四.解答题
请你说几条在养蚕时要注意的问题。
答案：
一.1. 卵幼虫蛹成虫
2. 淡黄略扁的圆形 1 紫黑
3.蚕蚁
4.蜕皮吐丝结茧蛹蛾
5.蚕蛾蚕卵。
二.1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.×
三.
①卵→③幼虫→④蛹→②成虫
四.1.桑叶要新鲜、干净，表面没有水珠。
2.蚁蚕要用切碎的桑叶喂养。
3.每天清洁饲养盒。
4.发现病蚕需要及时隔离。
5.防止蚕被其他动物伤害。
粤教粤科版小学科学四上第一单元第06课《母鸡生蛋了》教案粤教粤科版科学四年级上册第一单元第6课时教学设计
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