什么是知⾏合⼀？为什么知⾏难合⼀？
1. 我学到了哪个知识点？
师兄陈泉泉（⼼理咨询师）认为，我们做不到知⾏合⼀的原因不是因为我们做不到，⽽是在于我们“知”得不够多。
2. 我之前是怎么想的？
（1）什么是知⾏合⼀？
我最开始认为知⾏合⼀是个空洞的⼝号，因为从来没想过这个词到底是什么意思，尽管我之前每天都能看到它（因为就贴在必经之路的墙上）。
不过有时候，我模模糊糊地认为知⾏合⼀就是⼈前⼈后⼀致，不是说⼀套做⼀套。
后来，在有⼈看到我的五问反思报告后，说我是知⾏合⼀。这时候我隐隐约约地感觉到，哦，知道这个知识并⽤上这个知识，才是知⾏合⼀。
知⾏不合⼀呢，就是“知道好多⼤道理，但依然过不好这⼀⽣”，就是“知识没有变成战⽃⼒”。
（2）为什么我（或别⼈）知⾏不合⼀？
我没思考过这个问题，但是师兄说“知⾏不合⼀的原因不是不会⾏动，⽽是知得不够”这句话时，他引起了我的注意。这说明我潜意识⾥认为知⾏不合⼀的原因是不知道“⾏”。和师兄说的是相反的。
3. 我原来的想法怎么样？
关于知⾏合⼀是什么，我的理解最开始不正确，但后来是正确的。诡异的是，我已经做到了知⾏合⼀才发现⾃⼰理解它了
关于不能知⾏合⼀的原因，我确实在潜意识⾥认为是⾏动⼒不⾜，要么是不能开始⾏动，要么是⾏动不能持续。我确实对“知”的重视不⾜。
4. 我应该怎么想才对？
我觉得我应该追问师兄，什么叫“知”，他认为“知”得不够到底是什么状态。
设想的情景不具体，后来没发⽣，发⽣了⾃⼰也不知道要改变，这都属于“不知”，或“知得不够多”，或是“假知道”。
“知”说完了，该说“⾏”了。
“⾏”，它不是只⾏动⼀次两次，⽽是⽆数次⾏动，是持续的⾏动，是不折不扣的⾏动。
只有做到了这样的“知”和这样的“⾏”，才是真正的“知⾏合⼀”。
如果这样定义知⾏合⼀的话，知⾏不合⼀的原因就太多了：
（1）在“知”⽅⾯，可能是压根没设想应⽤情景，可能是情景设想的不够具体，可能是情景设想的⾮常具体但情景出现时⾃⼰没⽤上。
（2）在“⾏”⽅⾯，可能是⾏动的次数不多，可能是持续的时间不够长，可能是在⾏动时打了折扣等。
5. 我怎样才能⽤上它？
知行合一到现在为⽌，我学到的知识点已经不再是师兄的那个版本了，⽽是我⾃⼰新创的版本。对⼀个知识的学习如果能达到创新，这已经是最⾼级别了。
另外，其他的⽤法呢？我觉得是更⾼频次地写五问反思报告。因为这是让我知⾏合⼀的重要法宝。因此给⾃⼰来个硬规定好了：
在起床前，等电梯时，等车时，刚坐到办公桌旁边时，如果想拿起⼿机耍朋友圈，就问⾃⼰有时间写五问反思报告吗？
如果答案是否定的，把伸向⼿机的⼿拽回来！
如果真的耍了，五问反思报告肯定要写了，多晚也得写，困死也得写。
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