知行合一，止于至善
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。是说大学教人的道理，就是在于彰显人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人。我们是新时代的预备人民教师，德高为师，身正为范，正是对我们的要求，也应当是我们的追求。
著名教育学家陶行知先生曾经说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。所以说，教育的本质应当是一门爱的艺术，它最需要春风化雨、润物无声。
2013年，我刚升初二，被分到新建成的一所中学上学，那是县上的第二所初中，建在郊区。我们上学来回一次增加了近一个小时的路程，老师们上班也是，正因为如此，同学开始陆续的转回原来的学校，班上转走了近二十个同学，而其中，多数却是成绩优异的同学，就这样，教室被空出了小半间。
一年之后，毕业将至，面对人少分数更少的一个班级，老师们又是担心又是着急，所以课间
多了“突然袭击”，检查作业的身影，曾经在后排齐头睡觉的同学变成了一个个排着队进办公室接受辅导的对象，一时间，办公室人来人往，同学们开始唉声叹气，叫苦连天。
某天上课，老师抓到了后排同学传的小字条，读完之后怔了一怔，嘴唇微微动着，好像想说点儿什么，但她没有作声，回到讲台继续讲课。那天以后的老师看起来也没有和以前有什么不同，还是一样的无微不至，一样的频繁出现在课间。
终于，毕业如期而至。毕业典礼那天，班上却上演了另人潸然的一幕，几个传字条儿的同学在全班同学面前向老师道歉。原来那张字体上写满了“各种抱怨老师”的话。一位同学说，自己因为底子差，本就早早放弃了上高中的打算，所以对老师的“过分关照”嗤之以鼻，没想到老师不但没有责怪她们的不懂事，反而依旧悉心地辅导着，这句道歉，憋了很久。老师也开口了，她说，大家的心思，她都明白，只是，她不想让任何人，就这么轻易的放弃自己知行合一。她的眼角红了，摘下眼镜哽咽的说：你们，我一个都不能放弃”
正是这句我一个都不想放弃，想阳光一样，照到了每一个人的心底。
有人说，学生任何不可爱的行为可能都是在呼唤爱。所以，愿我们都能用大爱，带去有温
度的教育。能够捧出一颗心来，不带半棵草去。就像蜡烛一样，有一分热，就发一分光，给人以光明，给人以温暖。
我的演讲结束，谢谢大家。
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