一、活动主题
在一节对学生进行“节约”教育的班会课上，当说到我国是一个人口大国，1 3亿人口，占全世界人口的四分之一！光是每年新增加的一千五百万人就要吃掉50
亿公斤的粮食！如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食时引起了激烈的讨论，同学们一致认为：节约粮食，已经迫在眉睫，这是我们这一代人不可推卸的责任和义务。最终，大家决定开展主题为“节约粮食，从我做起”的综合实践活动。
一、活动背景
随着社会经济的发展，人民的生活水平实现了由温饱到小康的飞跃。“节约”二字似乎已经被人们淡忘了。学校里，虽然老师三申五令的倡导节约之风，中午吃饭时吃多少打多少，不要浪费饭菜，但是每天午餐后，掃桶里仍然出现了满满一桶剩菜剩饭，看着那些浪费掉的白花花的米饭，我又想起了父亲给我讲了无数次的那个疚心的故事，我的父亲出生在灾荒年月，他亲眼目睹了许多人由于没有饭吃而被活活饿死，我的爷爷也是在那个年月里被饿死的，快咽气时嘴里还嘟嚷着要吃饭，我想，如果我们就用现在浪费掉的粮食去救那些灾荒年月的人们，不知能使多少人免于饥饿之灾呀!但是，现在的孩子节约粮食的
意识却非常淡薄，因为他们从来没有尝试过饥饿的滋味，因此开展以“节约粮食，从我做起”为主题的社会实践活动是非常必要的。
二、活动目的
1、通过这次综合实践活动，培养学生采集资料，处理资料，多形式呈现资料的能力及对科学的探究精神。对学生进行研究性学习基本方法的训练。
2、培养学生社会实践能力，提高学生的主体参与程度及与他人合作的能力。
3、使学生通过实践活动，自身受到教育，认识节约粮食是我们每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为，并在校园中倡导节约粮食之风。
三、活动准备
全班同学集体讨论，为了全校同学都能积极、主动地节约粮食，不再铺张浪费，使本次实践活动起到宣传、倡导作用，我们应该从哪几方面开展活动？有的同学认为我们应该深入田间，去真正感受一下农民伯伯种庄稼的辛苦；有的同学认为我们应该在学校搞一次以“节约粮食”为主题的宣传活动；还有的同学认为我们应该互相监督，不准倒剩菜剩饭……经过全班同学的激烈讨论，大家一致决
定把全班同学分成三个组，见表：
注：活动时间为两个星期，各小组成员分工合作，共同完成任务。
四、活动过程
（一）采访组兵分三路。
1、第一路，利用下午放学时间和星期天的时间深入田间地头，采访农民伯伯，庄稼从播种到收获期间需要做哪些工作，并做好记录。
2、第二路，带上数码相机，拍摄农民伯伯种庄稼的辛苦场面，制成幻灯片，并配上文字或语音说明。
3、第三路，采访同学，针对的问题主要有三个，1、你浪费过粮食吗？2、你认为你这样做对吗?3、你浪费粮食的原因是什么呢?
（二）宣传组，兵分三路
1上网查询关于我国人口，耕地和节约粮食方面的资料。
2收集节约粮食方面的图片，文字，诗歌等，办一期以“节约粮食”为主题的手抄报。
3利用升旗仪式的演讲时间向全校学生发出节约粮食的倡导活动。
（三）监督组
每天午餐时间巡视监督，禁止同学倒剩饭菜，记录下表现最好和最差的班级，报告学校领导，分别给予表扬和批评。
五、成果展示
第一组、采访组
1江婷婷同学以玉米为例，讲述了玉米从播种到收获的过程中农民伯伯所付出的辛苦劳动。内容如下：玉米一般农历二、三月播种，播种前要松土，由于我们这里是山区，不能用机械化松土，只能靠农民伯伯用牛耕或用锄头一锄一锄地挖，播种后种子在两个星期左右就会发芽，当玉米苗长到筷子头高的时候，要挑粪去淋，还要施肥、松土，除草等，到农历八月份的时候，玉米成熟了，这正是一年
中最热的时候，农民伯伯却要背着背篼到地里一个一个地掰玉米。玉米收回来后，还要刨壳，去玉米核，晒干，收仓，整个过程农民伯伯要付出多大的辛勤劳动呀！所以希望同学们珍惜他们的劳动成果，节约粮食。
2、把农民伯伯种庄稼的辛苦场面用数码相机拍摄下来，在计算机老师罗勇老师的帮助下制成了幻灯片，并上传到各班的班班通电视上，让各班班主任用晨会课的时间放给班上的同学们看。
3通过采访同学，99%的同学都认为浪费粮食是可耻的行为，他们都不想这样做，但是因为现在的生活条件好了，早上父母一般都要给零用钱，他们用这些零用钱买了零食，吃了零食哪还吃得下多少饭，因此，吃不完的饭菜都倒掉了。
针对这个情况，希望各班的班主任老师联系好家长尽量少给孩子零用钱，这样对孩子的身体和生活习惯培养都有好处。
第二组宣传组
1、通过上网查阅资料，知道了我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据2000年人口普查统计，我国人口已达十三亿。而我国的耕地面积呢？仅仅占世界耕地面积的百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。全国40％的城市人口
消耗的粮食依靠进口。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象还在蚕食着耕地。在1981－1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，因此减少粮食500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。因此，节约粮食已是刻不容缓的事情。
2、收集了节约粮食方面的图片，文字、诗歌等，办了一期以“节约粮食”为主题的手抄报，并在全校展出，引起了全校师生的热烈反响。
3、利用升旗仪式的演讲时间向同学们发出了倡导，内容如下：
（1）珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
（2）不攀比，以节约为荣，浪费为耻。节约粮食手抄报内容
（3）吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
（4）看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
（5）做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果.。
（6）不偏食，不挑食。
（7）到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
（8）积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。第三组监督组
经过两个星期的监督，加上采访组和宣传组的作用，在学校逐渐形成了一股节约之风，倒剩菜剩饭的现象大幅度减少，只有极少数低年级的学生有此现象，相信能得到最终解决的。
六、成果反思
通过这次综合实践活动，学生真是受益匪浅，不光从多方面训练了学生的能力，而且使学生从思想上真正意识到了浪费粮食是不应该的，从行动上改变了浪费粮食这一普便现状，一位同学在活动结束后的日记中写到，记得还是一年级的时候就学了《悯农》这首诗，说实话，那时候只是通过老师的讲解从表面上了解了这首诗的意思，而通过这次的综合实践活动，我才算是真正理解了这首诗的意思。这首诗将伴随我的一身，我将永远铭记农民伯伯的辛苦，并珍惜他们的劳动成果，不浪费一粒粮食，同时也希望同学们也牢记这句话：节约光荣，浪费可耻。
【附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】
关于进一步加快精准扶贫工作意见
为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据《关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见》和《关于进一步加快精准扶贫工作的意见》文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见：
一、工作目标
总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困众在全面建成小康社会进程中掉队。
总体要求：贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平5个百分点以上，遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递；贫困村基本公共服务主要指标接近全县平均水平；实现扶贫对象“两不愁三保障”（即：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房）。
年度任务：2015－2017年全乡共减少农村贫困人口844人，贫困发生率降至3%以下。
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