学校消防平安教育主题班会教案精选1
教学目标：
1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的〔平安学问〕。
2、初步形成自我爱护力量。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的平安意识。
教学过程：
一、熟悉火警电话119
饭后漫步 活动时，波波透过院墙观察燃烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理睬，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧急表情，有的幼儿紧急大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为爱护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行平安教育，我立即蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话究竟是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。
这说明：
(1)平常的平安的教育还是有效的。
(2)实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护力量，尽力量离开火源，大人寻求帮助。我立即在地上用石头写了大大的119，并告知幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告知大人请他们帮助。
二、初步感知火的危害和好处
我便带幼儿去观看火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出许多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观看：“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用途?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌，我信任他们已经明白这种火的意义。
三、进一步感知玩火所带来的危害
正好前面有一片枯草被淘气男孩烧掉，我趁机带他们来到此处观看，“这一大块黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美丽?松软不松软?”引导幼儿明白随便玩火的危害。
回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最终是在消防叔叔和大人的关心下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我信任在他们幼小的心灵中已经种下了平安意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。
学校消防平安教育主题班会教案精选2
活动目标
1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。
3、初步把握几种自救逃命的〔方法〕及技能，提高自我爱护力量
重点难点
重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。
难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。
活动预备
消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。
活动过程
一、出示消防标记，介绍11、9是消防日。
1、熟悉火警电话119
创设情景表演(新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)
(1)商量“你怎么知道着火了?”
(2)着火了我们该怎么办呢?
重点教育幼儿，尽最大力量离开火源，大人寻求帮助。同时出示119图片，介绍11、9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮助。
二、引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。
1、预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。
2、不玩插座、插头和电线。
3、不能任凭燃放烟花爆竹。
4、提示爸爸不乱扔烟头。
5、熟悉“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。
三、学习火灾逃命
1、观看视频。
2、商量逃命的初步方法方法。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、幼儿练习逃命的方法。
四、播放消防学问儿歌结束。
学校消防平安教育主题班会教案精选3
活动目标：
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我爱护意识。
4、进展幼儿思维和口语表达力量。
5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
活动预备：
1、〔阅历〕预备：与家长取得联系，关心宝宝一起查一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料预备：
(1)消防图片若干或幻灯;
(2)消防车玩具、电话机;
(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)
活动过程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防车
2、商量：这是一辆什么车?它的用处是什么(它的本事)
二、商量沟通：
1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)
2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?
(1)幼儿商量：幼儿小组先商量、〔说说〕，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。
(2)出示图片或幻灯，关心幼儿提升阅历。
四个火念什么 4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。
报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的关心。
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