六年级班主任辅导工作计划6篇
幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面进展。幼儿园的各种活动的探究过程要比探究的结果重要，区域活动正好为幼儿供应探究的时机，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延长、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。教师通过观看记录，依据活动状况准时进展修正、补充。探究活动是幼儿的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探究力量是不同的，我们供应的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。
一、区域活动时间安排
自由安排，尽量保证活动时间充分
二、区域活动的内容
分三个区域：益智园(科学、建构、操作、计算、棋类)；手工坊(美术、编织、手工)；宝宝秀(表演、角(珍宝超市)；图书角，运动区。
三、各活动区要求：
1、益智园
1)科学区
(1)能按规章进展操作，发觉其中的神秘。
(2)知道轻拿轻放，爱惜材料，完毕后知道整理洁净。
2)建构区
(1)积木大家玩，如遇冲突，相互商议谁先玩或一起玩。
(2)在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守嬉戏规章。
3)操作区
(1)鼓舞幼儿大胆动手操作材料，勇于探究，不怕困难，体验胜利的欢乐。
(2)爱惜材料，玩好后知道放回原处。
4)计算区
(1)正确操作活动，并用笔登记操作结果。
(2)爱惜材料，玩好后知道放回原处。
5)棋类区
(1)相互协商，到棋友。
(2)遵守规章，完毕后一起整理棋具。
2、手工坊
1)美术
(1)设计自己喜爱的画。
(2)当心笔别弄脏衣服。
2)编织
(1)学会系鞋带，编小辫
(2)完毕后把物品恢复原样。
3)手工
(1)自己会看图示制作，仔细完成作品。
(2)会准时整理材料，清理这些纸屑。
3、宝宝秀
1)语言表演
(1)能够看图叙述故事。
(2)依据故事内容进展角表演，
2)角区(珍宝超市)
(1)学会相互协商，安排角。
(2)依据自己的生活阅历进展嬉戏，能热忱款待客人。
(3)完毕时整理好物品。
3)图书角
(1)阅读时保持宁静，不大声讲话，不影响别人。
(2)留意用眼卫生，眼睛与书保持肯定距离，坐姿端正，看完书要准时整理，摆放整齐。
4)运动区
能自觉遵守各项运动规章，与同伴友好进展活动。
各个区域之间可以相互转换。如益智园和宝宝秀结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来;
班与班之间可以多加沟通，某些活动可以交互使用完成。
区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜爱的活动，我们在活动中不要过多的教导干预，在观看幼儿的活动中，要了解和满意幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有规划的观看和记录，对于个案进展分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习阅历。    #456074六年级班主任辅导工作规划2
一.指导思想
运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际动身，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推动学生素养教育。
二.详细工作
(一) 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。
(二) 协作学生科加强学生卫生保健和心理安康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
(三) 开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进
展教育。
三.每月工作安排
9月份
1.做好补考复习工作。
2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。
4. 庆祝教师节
10月份
1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。
2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。
六年级班主任工作计划第一学期3.组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。
4.安排期中考试工作
11月份
1.预备学校校运会状况检查，
2.主题班会：学习阅历沟通会。
3. 主题班会：中专学生如何积极应对社会剧烈竞争。
12月份，
1.行为标准教育：仔细作业。