一年级至六年级小学班主任工作计划
    我们班共有同学47人，女生26人，男生21人，同学力气、性格差异较大，因此，我准备从以下几点入手：
    (一)充分利用班会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。
    (二)合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
    (三)充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，接受应用自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范同学的行为习惯。
    三、弘志明德，培育同学从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。
六年级班主任工作计划第一学期
    富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值。我国古代将树立远大理想称做立志。自孔子以来的历代学者都把立志作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者我认为，作为同学从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。
    可是，每次我询问不同的同学：孩子，你们长大了想干什么时，他们的答案总是全都的，而且总不能让我满意。一个不知道就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不认为正确而不怀疑同学会这样说，于是我接着问：那你们读书是为了什么呢?我万万没想到他们的回答也是同样爽快：不知道。当时我在想，这或许是老师和父母平常都疏于对孩子们这方面的训练了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今日不知道明天干什么。
    针对同学中存在的这种状况，我觉得应当利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象二十年后的我周恩来少年时立志为中华之崛起而读书抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。
    同学最终明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是同学腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，关怀同学分析自已的潜在优势或关怀探寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于同学糊涂头脑，树立远大而实际的人生理想。
    同学是富有理想的，这是他们成功的希望所在。认为正确而不怀疑每个同学都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己绚烂辉煌的明天。
    四、班级纪律方面。
    一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
    (一)课堂纪律。
    首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，
而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
    (二)课间纪律。
    课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受应用师生共同参预的方式，开展跳绳，做玩耍，拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大相互沟通的空间，同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。
    五、卫生方面。
    讲究卫生很重要。俗话说：祸从口出，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
    (一)个人卫生：要求衣着洁净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
    (二)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。
    六、班干部的培育方面。
    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将选择实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
    七、其他方面。
    班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小缔造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
    还给孩子们一个金的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去相互沟通，用欣赏的眼光探寻孩子身上的每一处闪光点。我认为正确而不怀疑，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能到开启同学心灵的钥匙。