一次有趣的活动作文(通用15篇)
  这学期，我们每天增加了三十分钟的活动课，有跳大绳、贴膏药、踢毽子等等，其中我最喜欢跳大绳和转呼啦圈。
  星期一，终于轮到我们跳大绳了。两个同学分别抓住绳子的两端用力摇，只见绳子像一道圆弧，非常有节奏地荡来荡去。同学们排成一队，准备跳进大绳，我既快乐又紧张，怕大绳抽到我，又怕我跳不 好，影响其他同学。我仔细观察别人，终于掌握了跳大绳的技巧。轮到我了，我缩着头，鼓足勇气钻进大绳，一二三——我一连跳了好多个，最后又成功的钻了出来，其他同学也很成功。我们一个接 一个的跳着，跳的我们满头大汗。
  转呼啦圈也不好学，我们班有几个同学转得非常好，呼啦圈好似非常听话地在他们腰上转来转去，姿势非常优美。可我却不行，呼啦圈老是转不起来，直往下掉，后来，我请教了别人，知道了转呼啦圈 的技巧，转腰不转身子，把呼啦圈放在腰上，用力转腰，我按着技巧，慢慢练，终于取得很大的进步。
  活动课不但丰富了我们的课余生活，而且锻炼了身体，我非常喜欢活动课。
  记得在一次六一儿童节，我早早地来到了学校。一进教室就看见了教室已经被布置的精致极了。风扇上挂着一个个五颜六的小灯笼，墙上有许多图画，地上更漂亮，全都是圆气球，那么大那么漂亮的气球。老师说：“今天要搞一个活动，就是踩气球，把气球踩爆就行了。〞老师还提醒我们了要注意平安，而且每个人只有一次时机，两个人为一组。
  我们陆陆续续的走出教室，有秩序地排起了长队。活动开始了，可可同学和乐乐同学一跳就顺利地过关了，但是接下来好多同学都没看准方向，眼睛只顾着望着前方，扑通一下就坐在地下，逗得我们全班哈哈大笑。还有的同学笑的眼泪都流出来了。不一会儿就轮到我和另一个同学比赛了，我看准方向，立刻捂住耳朵，因为我比拟害怕爆炸的声音，我使劲一跳，“哇，我居然踩爆了。〞老师表扬了我。接下来的那个同学一跳就发出“咯咯、咯咯〞的声音，我们笑得前俯后仰。活动结束了，老师叫了几个人把教室清扫干净，我们趁着这会儿休息也回到了各自的座位上。老师问我们：“今天这个活动好玩吗？〞“好玩好玩，可真是太好玩了。〞同学们喊道。
  今天这个活动，有的同学虽然没有跳成功，但脸上还是挂着笑容，多么开心的一天呀！同学们都这样议论着。
‘’妈妈，动画里的演员‘’伴着疑问声，我迎来了动画配音。 许多人都兴奋不已的拍着手跺着脚，都想证明自己是最好的。
  豆豆老师叫了几个小朋友即兴表演，他们引得我们哈哈大笑。看完他们的表演，豆豆老师便开始讲课了，她给我们来了一段狗叫。无论是小狗，大狗两只狗吵架她都学得惟妙惟肖。我们也跟着她狂吠不止简直像动物园一样。不过每个小朋友都十分用功，倒也有几分相像。很快我们就学得有模有样了。
  豆豆老师看我们学的这么好，便开始教我们动画配音了。只见两个可爱的卡通人物出现在屏幕上，需要我们配音。于是一出动画配音战打响了。一方叫菠菜队，一方叫奶泡泡队。双方各显示出自己的实力，把动画人物的口型对上了。感情也丰富，就连豆豆老师也对我们刮目相看。
  在欢声笑语中，本次活动结束了，但笑声却回荡在我的心里。
  今天，学校组织我们开展一次有趣的社会实践活动。
  这次的活动主要培养我们良好的沟通能力、坚强的意力、自觉的团体精神、强烈的责任感
、发自内心的感恩等。
  第一天，我们在园山野炊，是我们学生自己洗碗，自己切菜，自已煮饭菜。做好了，我们吃着自己煮的饭菜，真香啊！晚上，我们还观看了?冲出亚马逊?呢，电影里的那些军人可厉害了，他们的队伍是那么整齐，一步一步向前迈着坚决的伐，这样的情景令我们终生难忘。
  社会实践感想第二天下午，我约去爬国山，当我想放弃时，耳边响起了教练的鼓励声，我坚持了下来，终于爬下去了，我既非常快乐，又非常兴奋。
  通过这次的活动，使我获益良多，不仅学刮了团队精神、沟通能力，还学到了坚强的意志力。
  接到老师举办手工制作活动的通知后，我的脑袋瓜儿就滴溜溜的转了起来，开启了思考模式。该做些什么呢？我在屋里转来转去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼帘，我灵机一动，有了点子，我每天用  上网课，但  放在桌子上总容易滑下去，我可以做一个  支架呀！
  说动手就动手，我把纸箱大卸八块，用直尺量了量  的尺寸。第一步先裁出三块比  略微大一圈的长方形，又剪了几块起连接作用的长条。我用两块大长方形粘起来做支架的反面，剩下的一块大长方形画上音响口、按钮、调节键等，用裁纸刀裁出屏幕大小的空白，这就是支架的前面。第二步我用裁好的长条把各局部组装起来，老式电视机的大致模样就出现了。最后我给小电视机装上两个底座和天线，再粘上一些彩纸做成的装饰品，一个电视机  支架就大功告成了！我迫不及待地翻开了古诗视频，把  放进支架里，稳稳当当的，这下  也有自己的家啦！
  这真是一次有趣的实践活动！我感到特别开心！
  秋天，恋恋不舍地向我们挥手，冬天，快要来了。
  老师组织了一次斗“蟹〞的活动。我信心满满、胜券在握。瞧，我这只螃蟹：青锴甲，两只大钳子只比砚台小一丁点儿。“螃蟹王〞非它莫属。
  我怀着冲动的心情带它来到了学校。哈哈！除了张芷唅的蟹，其它的蟹都没我的大。陈吕萌的蟹居然是母的！哼哼！你们肯定没我厉害！到下午，便是朕大显身手的时候了！我心中暗念道。
  下午第二节作文课，老师正式宣布了挑战“举重王〞的规那么：螃蟹夹的东西最重者获胜！一开始，我们还想大显身手。可是看到螃蟹那么小，估计夹个小本子，它就完了。便只给它夹铅笔、橡皮类的小玩意儿。突然一个男生大喊道：“我的螃蟹夹住了一个家作本！〞他眉飞舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀着。那神情，简直是要大喊：“天下唯我蟹独尊！〞的节奏。这有什么了不起的！全班同学都尝试了起来，这不，那个男生还快乐不到一分钟，我的螃蟹就打破了纪录。它不费吹灰之力地把我装它的小鱼缸夹了起来，还用爪子挥了挥它的捕获物，好似一个得胜而归的大将军。这下，该轮到我得意了！可现实给了我迎头一棒。陈雨琦和吴瞳的蟹分别夹上了两只装在铁盒里的蟹和一个装了很多东西的美术包。她们脸上的神情，可以让你恍然大悟：“得意〞二字，原来是这么写的啊！
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  到了操场，我放下小鱼缸，带螃蟹去参加“飞毛腿〞的活动。谁知我刚把螃蟹放上跑道，它居然选择了原地不动！它只是在那儿做着它的“白日梦〞，任凭我怎么催，就好似被钉在了地上似的。好吧，不动就不动，我也不强求。带上我的螃蟹，我来围观其他人的螃蟹。一旁，季葛满脸惊恐地看着朝她张牙舞爪的螃蟹。走近一看，哟，这只蟹比我的野多了！它高举两只小小的钳子，朝大家挥舞着，有些“没大没小〞的味道。在季葛的允许下，我抓
起她的蟹放上跑道，这只“得寸进尺"的蟹就一溜烟往远处跑了。“飞毛腿〞的称号非它莫属！
  通过这次活动，我知道了不能过早下结论，这样，有可能会低估他人的能力。
  赤日炎炎的夏日里，同学们在书声琅琅、环境优雅的课堂里发奋向上的读书。
  平时对我们学习严厉的李老师，今天终于能让我们出去玩耍了。下课铃响了，同学们兴高采烈、争先恐后地跑到宽阔的操场上玩“丢手绢〞的游戏。
  只见晴空万里，蓝蓝的天上有几多白云，好似孩子们一张张纯真的笑脸。我们在东墙边做“丢手绢〞的游戏。大家手拉着手，围成一个大圆圈，然后松开手，像活泼可爱的小鸡一样蹲在地上。
“丢手绢，丢手绢……〞我们开心地唱起来。这回丢手绢的是笨手笨脚的王一森同学，他一面走一面唱，有时还在同学们的背后有意做个丢手绢的假动作，让别人扑个空，引得大伙儿发笑。正在大家哄笑的时候，王一森又轻又快地把手绢丢在了我的背后，他还是装着镇静的样子一边轻手轻脚地走，一边得意洋洋地唱。我觉察身后有动静，连忙转身，拾起手
绢飞快的追上去。他发现我追上来了，大家欢天喜地地为我喝彩，还高喊着要罚他学鸡叫……
  王一森认输了，他按规定站在圆圈中间学了三声鸡叫，同学们听了，快乐得蹦蹦跳跳，大家都玩的开心极了！
  这件事过去很久啦！我多么希望现在的课余生活还能有这样有趣的活动和无忧无虑的`玩耍，那是我们快乐的天堂！
  今天，是我最盼望的一天，因为，这一次要上我最喜欢的课——活动课。