“李大亮，雍州泾阳人”阅读答案附翻译
“李大亮，雍州泾阳人”阅读答案附翻译
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔。躬捕寇盗，所击辄平。时太宗在藩，巡抚北境，闻而嗟叹。其后，胡贼寇境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大悦，以功赐奴婢百人。大亮谓曰：“汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！”一皆放遣。
贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽大亮献之。大亮密表曰：“陛下久绝畋猎，而使者求鹰。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。”
八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率，俄兼工部尚书，身居三职，宿卫两宫，甚为亲信。大亮每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠谨，虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李大亮，雍州泾阳人，少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，同辈百余人皆就死，贼帅张弼见而异之，独释与语，遂定交于幕下。义兵入关，大亮自东都归国，授土门令。属百姓饥荒，盗贼侵寇，大亮卖所乘马分给贫弱，劝以垦田，岁因大稔。躬捕寇盗，所击辄平。时太宗在藩，巡抚北境，闻而嗟叹。其后，胡贼寇境，大亮众少不敌，遂单马诣贼营，召其豪帅，谕以祸福，胡感悟，相率前后降者千余人，县境以清。高祖大悦，以功赐奴婢百人。大亮谓曰：“汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！”一皆放遣。
贞观元年，出为凉州都督，以惠政闻。尝有台使到州，见有名鹰，讽大亮献之。大亮密表曰：“陛下久绝畋猎，而使者求鹰。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。”
八年，为剑南道巡省大使。十七年，晋王为皇太子，东宫僚属，皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率，俄兼工部尚书，身居三职，宿卫两宫，甚为亲信。大亮每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”其见任如此。大亮虽位望通显，而居处卑陋，衣服俭率。至性忠谨，虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩，而久不能得。弼时为将作丞，
自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰：“臣有今日之荣，张弼力也。”太宗遂迁弼为中郎将，俄代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐也。寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。卒，时五十九。
亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次，哭之甚恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。
（删节自《旧唐书·列传第十二》）
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.岁因大稔稔：庄稼成熟。
B.讽大亮献之讽：嘲讽。
C.深乖昔旨乖：违背。
D.而多弼不自伐也伐：夸耀。
5.以下各组句子中，全都表明李大亮“忠谨”的一组是（3分）
①以惠政闻②大亮密表曰
③必通宵假寐④我便通夜安卧
⑤而居处卑陋⑥哭之甚恸
亲戚孤遗为大亮所鞠养，服之如父者十五人。太宗为举哀于别次，哭之甚恸，废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督，谥曰懿，陪葬昭陵。
（删节自《旧唐书·列传第十二》）
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.岁因大稔稔：庄稼成熟。
B.讽大亮献之讽：嘲讽。
C.深乖昔旨乖：违背。
D.而多弼不自伐也伐：夸耀。
5.以下各组句子中，全都表明李大亮“忠谨”的一组是（3分）
①以惠政闻②大亮密表曰
③必通宵假寐④我便通夜安卧
⑤而居处卑陋⑥哭之甚恸
A.①④⑤B.②③④C.①③⑥D.②⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末时李大亮战败，与他一起的一百多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。
B.李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时，面对敌众我寡难以取胜的情况，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。
C.晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候，李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。
D.李大亮死后仍获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人；太宗追封他爵位，赐予他美谥，允许他陪葬昭陵。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！
（2）大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。
参考答案：
4．（3分）【参考答案】B
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末时李大亮战败，与他一起的一百多人都被处死了，只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。
B.李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时，面对敌众我寡难以取胜的情况，他独闯敌营，最终使辖区恢复了太平。
C.晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候，李大亮作为朝廷重臣，被皇太子同时委任了三个重要职务。
D.李大亮死后仍获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人；太宗追封他爵位，赐予他美谥，允许他陪葬昭陵。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）汝辈多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝为贱隶乎！
（2）大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，多推家产以遗弼，弼拒而不受。
参考答案：
4．（3分）【参考答案】B
【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。
【解析】讽：用含蓄的话暗示或劝告。
5．（3分）【参考答案】B
【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。
辄怎么读 【解析】①表现李大亮的行政能力；⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华；⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。
6．（3分）【参考答案】C
【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
【解析】李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属，皆盛选重臣”之前的事。
7．（10分）【参考答案】（1）（5分）你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！（“多”、“衣冠”、“破亡”、“以……为”，每译对一处给1分，语意完整给1分）
（2）（5分）李大亮曾经在路上遇见而认出了他，（就）抱着张弼哭，多多推让家产来
送给张弼，张弼拒绝不接受。（“诸”、“持”、“推”、“遗”，每译对一处给1分，语意完整给1分）
【解析】讽：用含蓄的话暗示或劝告。
5．（3分）【参考答案】B
【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。
辄怎么读 【解析】①表现李大亮的行政能力；⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华；⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。
6．（3分）【参考答案】C
【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。
【解析】李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属，皆盛选重臣”之前的事。
7．（10分）【参考答案】（1）（5分）你们这些人大多是士族人家的子女，因国家灭亡而到了这个地步，我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢！（“多”、“衣冠”、“破亡”、“以……为”，每译对一处给1分，语意完整给1分）
（2）（5分）李大亮曾经在路上遇见而认出了他，（就）抱着张弼哭，多多推让家产来
送给张弼，张弼拒绝不接受。（“诸”、“持”、“推”、“遗”，每译对一处给1分，语意完整给1分）
【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。
8．下列加点的词语，解释不正确的一项是()
A．隋末，署宠玉行军兵曹。署：暂任，代理。
B．贞观十八年，帝幸洛阳。幸：宠幸。
C．帝亲和药，驿赐之。驿：用驿马投送。
D．吾何忍录而为隶乎？录：收留．收用。
9．以下六句话分别编为四组，全都能表现李大亮“品质优秀”的一组是()
①高祖入关，大亮自归。
②秦王行北境，下书奖劳。
③临终，表请罢辽东役。
④对天子争是非，无回挠。
⑤吾何忍录而为隶乎？
⑥臣及事陛下，张弼力也
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥
10．下列对文章的理解说明，不正确的一项是()
8．下列加点的词语，解释不正确的一项是()
A．隋末，署宠玉行军兵曹。署：暂任，代理。
B．贞观十八年，帝幸洛阳。幸：宠幸。
C．帝亲和药，驿赐之。驿：用驿马投送。
D．吾何忍录而为隶乎？录：收留．收用。
9．以下六句话分别编为四组，全都能表现李大亮“品质优秀”的一组是()
①高祖入关，大亮自归。
②秦王行北境，下书奖劳。
③临终，表请罢辽东役。
④对天子争是非，无回挠。
⑤吾何忍录而为隶乎？
⑥臣及事陛下，张弼力也
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥
10．下列对文章的理解说明，不正确的一项是()
A．李大亮原事隋朝，在同李密部队作战时被俘，受到李密部将张弼的赏识，后来归顺了唐高祖。
B．李大亮任土门令时，招亡散，抚贫瘠，发展农业，打击匪盗，稳定了社会秩序，因此受到秦王的奖赏。
C．李大亮生活俭约。他曾得到皇帝赏赐的百口奴婢，这些奴婢都是贫苦百姓的子女，他同情他们，于是遣散了他们。
D．李大亮知恩图报。他曾向唐太宗提出，把自己的官职爵位全让给张弼，以报答他的大恩大德。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）大亮招亡散，抚贫瘠，卖所乘马，稍稍资业之。(5分)
译文：
（2）世皆贤大亮能报，而多弼不自伐也。（5分）
译文：
B．李大亮任土门令时，招亡散，抚贫瘠，发展农业，打击匪盗，稳定了社会秩序，因此受到秦王的奖赏。
C．李大亮生活俭约。他曾得到皇帝赏赐的百口奴婢，这些奴婢都是贫苦百姓的子女，他同情他们，于是遣散了他们。
D．李大亮知恩图报。他曾向唐太宗提出，把自己的官职爵位全让给张弼，以报答他的大恩大德。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）大亮招亡散，抚贫瘠，卖所乘马，稍稍资业之。(5分)
译文：
（2）世皆贤大亮能报，而多弼不自伐也。（5分）
译文：
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