在福州大学,“生命守门员”培训项目帮助师生提高高危心理问题的识别预警能力,学校还通过每年一次新生心理普查、每学期一次学生心理摸排、每月一次特别关注排查等,将心理危机预防触角延伸到每位在读大学生。
福州大学心理健康教育与辅导中心主任许琳玲:以阶梯式培训的方式覆盖到全校的所有学院,给师生普及心理危机的识别和转介等技能,用这种方式来固牢“学校—学院—班级—宿舍”四级网络预警机制。
隐秘的角落结局坚持预防为主、关口前移,福建厦门金尚中学建立起“学校—年段—班级”三级预警心理健康防控体系,识别学生们潜在的心理问题。
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