人教版四年级数学上册期末考试题（附答案）
一、单选题（共5题；共10分）
1.（    ）只有一个端点。           
A. 线段                                         B. 直线                                         C. 射线
2.数一数，图中共有（    ）条线段．
A. 1                                              B. 2                                              C. 3
3.250×40的积的末尾有（        ）个0。           
A. 2                                           B. 3                                           C. 4                                           D. 5
4.三十亿零三十，两个“3”之间有（  ）个零．           
A. 7                                              B. 8                                              C. 6
5.下列说法中，正确的是（  ）。           
A. 直角三角形的两条直角边互相垂直                      B. 三角形三个内角中可以有一个钝角，一个直角
C. 两个锐角的和一定比直角大                                D. 周角的大小是平角的4倍
二、判断题（共4题；共8分）
6.2□7÷16，所得的商一定是两位数．
7.量角器的外圈度数比内圈度数大．
8.a× ＜a÷ （a是非0自然数）．
9.线段可以测量它的长度，直线不能测量长度．
三、填空题（共6题；共9分）
10.填上适当的名称  单价×________ =总价
11.2014年统计，我国总人口数为1369202232人，这个数读作________，把它四舍五入到万位约是________．
12.由1个亿、45个万和360个一组成的数写作________，读作________，省略万位后面的尾数约是________。   
13.只有一组对边平行的四边形叫做________。   
14.做表中的乘法题，尽可能灵活地计算．
________
15.在一个等腰三角形中，顶角的度数是90°，底角的度数是________。   
四、作图题（共1题；共5分）
16.如图，要从东村挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖?请在图上画出来。 
五、计算题（共3题；共20分）
17.口算。 
800×20=    90×700=    120×40=    80×900=
300×60=    11×800=    500×60=    200×40=
四年级上册数学期末测试卷18.列式计算．   
（1）12个25连加的和是多少？   
（2）一个数的86倍是602，这个数是多少？   
19.直接写得数。 
12×300=                200×34=                50×110=
800÷40=                560÷8  0=                15×40=
六、解答题（共5题；共25分）
20.李刚从家到学校要用14分钟，他用同样的速度从家到少年宫要走几分钟？
           
21.我国于2002年12月30日成功地发射了“神州”四号航天飞船，它环绕地球107圈后返航，每一圈的时间约是89分。估计从起飞到返航约是多少分？   
22.下面是一块长方形草地，它的面积是720平方米，改建后长和宽都扩大到原来的3倍，扩大后草地的面积是多少平方米？ 
                     
23.一列火车长520米，要穿过一条长5480米的地下隧道．7：58火车头到隧道口，8：01全部通过．这列火车每分行驶多少米？   
24.一个三位数除以54后，商是A  ， 余数是B。那么A＋B的最大值是多少?
                                        答  案
一、单选题
1. C  2. C  3. C  4. A  5. A 
二、判断题
6. 正确  7.错误  8. 正确  9. 正确 
三、填空题
10.数量11. 十三亿六千九百二十万二千二百三十二；136920万 
12. 100450360；一亿零四十五万零三百六十；10045万  13.梯形 
14. 150,1.5,15,0.15;  15,0.15,1.5,0.015;  30,0.3,3,0.03;  90,0.9,9,0.09;  120,1.2,12,0.12    15.45° 
四、作图题
16.
五、计算题
17. 800×20=16000    90×700=63000  120×40=4800    80×900=72000 
300×60=18000    11×800=8800    500×60=30000    200×40=8000
18. （1）解：25×12＝300 
答：12个25连加的和是300．（2）解：602÷86＝7 
答：这个数是7．
19. 12×300=3600            200×34=6800          50×110=5500
800÷40=20                560÷80=7                15×40=600
六、解答题
20. 解：910÷14=65（米）  715÷65=11（分）
答： 他用同样的速度从家到少年宫要走11分钟。 
21. 解：107×89=9523（分）  答：从起飞到返航约是9523分。 
22. 解：720÷9=80（米）  80×3=240（米）  9×3=27（米）  240×27=6480（平方米）
答：扩大后草地的面积是6480平方米。
23. 解：8时01分﹣7时58分＝3分钟 
（5480+520）÷3＝6000÷3＝2000（米）
答：这列火车每分行驶2000米。
24. 解：A＋B的最大值是70
提高综合解题能力
现在，大多数学校在学完某一章节或某几个章节后，都会有一次随堂考。为什么要将这两类考题放在一起说呢?这是因为在学习过程中，章节考试得高分，综合考试却不行的现象相当普遍。要知道，考试考的就是综合能力，分开了都知道，合在一起就傻眼的做法是无法取得好成绩的。
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肯定有的同学会问，为什么这道题放在章节里做练习我是手到擒来，在综合练习里却不知从何下手了呢?有的同学在章节考试里总是高分，综合训练模拟考试时成绩却不尽如人意。这就涉及综合解题能力的问题。高考题有一大部分并不是只考单一的知识点，而是会把几个知识要点串在一起，考查你的综合能力，这就需要你在精通每个知识要点的同时，学会触类旁通，学会灵活思考，学会调兵遣将。
那么,如何才能提高“综合解题能力”呢?这里有以下两点建议。
1.对单一知识点要非常熟就理科而言，某一单一知识点，它的条件，它适用的范围，它会得出的结果，这些结果在什么计算中会用到，心中都要清楚。做综合题，这些单一知识点就像工具箱里零散的工具，你试解这道题，就是在不断检索哪些工具适用，如果它们分类排放，你可以信手拈来，你的检索速度就会加快；它们每一样都已磨利，综合题就会在组合工具下迎刃而解。相反，如果你调用每一个知识点或公式对你来说都像解一道难题，或者有的工具一下子不到(在考场上紧张和暂时遗忘常会使你忘掉不熟的公式),你就只能望题兴
叹了。
2.要善于总结做过的综合题
厘清这些综合题的思路。大致的思路可用一句话来概括：“问什么想什么,缺什么什么。”顺序分3种：正推、逆推、两头推。也就是从条件入手，从结论入手，或从条件和所求同时入手。
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同学们的习题训练应有一个完整的系统，不仅要求对本学科各学习阶段的习题训练内容能统筹安排，而且应根据教材及知识与能力训练的要求，将不同内容、不同知识层次、不同个性的习题分门别类，有计划地安排在不同的学习阶段进行系统化的训练。