摘 要： 随着经济社会的快速发展，英语这门国际通用语对人们的影响，特别是对学生的升学就业乃至终生的发展的影响越来越大。在国家、社会、学校、家长普遍高度重视英语教学的时代背景下，提高英语教学成绩，使英语成为学生升学就业乃至终生发展必备的有利工具之一已成为我们的共识。然而，从小学到高中的英语教学面临同样的问题，怎样有效提高学生英语成绩，从而为学生的升学就业乃至终身发展奠定基础？多年来，在没有真实语言环境的教学条件下，英语老师们一直在为英语教学辛苦地工作着。怎样有效地提高学生英语成绩成为了很多老师思考的共性问题。
关键词： 英语教学 学生英语成绩怎样提高成绩 优质英语课堂
一、做学习型、研究型的老师是提高学生英语成绩的前提。
“学高为师，道高为范”，老师是教学活动中的决定性因素，精湛的专业知识是教育学生的前提，教师只有对本学科知识有较全面、系统的掌握，对本学科的发展现状和最新成果有所了解，才能站在更高层次上把握教材，才能不断丰富和更新教学内容，也才能在知识的传授上
做到深入浅出，居高临下。具备了丰富的专业知识，教师不但能解决学生学习过程中遇到的问题，而且能满足学生不断增长的求知欲，更好地保证教育的质量。
特别像我县这样缺乏语言环境的偏远地区的英语老师，一定要有过硬的专业知识，要给学生一碗水，自己先要有一桶水。英语老师要经常学习英语专业知识，不断地提高自己的教学水平及语言技能，听说读写译要样样扎实。英语老师要吃透教材知识，不但要能在一些主要语言语法点上给学生以指导，例如初中较难的一般现在时、现在完成时、被动语态等；高中较难的非谓语动词及各种复合句等，而且能在一些细小而关键的知识点上给学生以指导。
英语老师要常研究教材知识体系，研究教材语言语法功能，做到对教材结构编排、教材知识体系及教材所涉及的相关学科内容了如指掌，并经常研究教材及练习册上的新知识、考试新动向，及时更新自己的知识，做到始终与教材同步。河北版初中英语教材在几年的时间里不断变化成熟，教材知识体系不断充实完善。随着教材的变化成熟，教材本身对学生掌握知识的要求也相应地有了提高。
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