德育分该不该加？
作者：刘涛
来源：《莫愁·家教与成才》2014年第08期
        上午第二节没有课，我坐在办公室专心致志地批改作业。这时德育处的赵主任来我，神神秘秘的。我赶紧站起来，还没等我说话，赵主任拿出一张纸条，上面写着：珊鑫拾到11元钱交公加3分；俊瑞拾到13元钱交公加3分；丽婷拾到13元钱加3分。他把纸条递到面前，低声问我：“这是怎么回事呀？”我一下子懵了：拾金不昧不是好事吗？这有什么问题吗？我急切地说：“这不是好事吗？你看孩子们多诚实呀。”赵主任说：“当然是好事，关键在于三个人同时拾到钱，有点让人难以置信，你知道这件事吗？”我这时才忽然想起来，今天早读的时候，俊瑞去倒垃圾捡到了37元钱，和我说过，我没太在意，直接告诉他交给德育处赵老师。
        “我想起来了，这37元钱是俊瑞捡到的，他和我说过，我也不知道怎么会一下子冒出这么多拾金不昧的。”我有点着急地说。
        赵主任说道：“那这个加分就先不给你们班加了，也不出表扬榜了，你调查调查再说吧，这个纸条先留给你吧。”刘涛有几个孩子说完，赵主任留下纸条走了。我脑子里一片混乱：这帮小家伙，
净给我添乱。
        大课间完成后，我来俊瑞，问道：“捡到的钱交到德育处了吗？”
        俊瑞眨巴眨巴小眼，笑着说：“早交去了，赵老师还表扬了我们呢，我们班马上就要加分了。”
        “是吗？”我笑着接着问，“你和谁一起去的呀？”
        他高兴地说：“我和班长珊鑫，还有丽婷，我们三个人一起去的，我们三个人都加分了。”
        我接着说道：“那37元钱不是你捡到的吗？怎么你们三个都加上分了？”
        “老师，你不知道，我自己交上最多只能加3分，我们三个人分着交那就可以加9分了，这样我们这周的大拇指奖牌就拿定了！”俊瑞兴奋地说。
        原来是这样，我恍然大悟，孩子们是为了多给班级加分，才想出这样的办法。现在想来，也不能全怪他们，是平时我的引导不够呀。