3 形近字
Chr(13) + sj(i)
Chr(13) + sj(i)
煌固中心小学 陈道元
汪村中心小学 钱少华
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、比一比,再组词。(16分)
                     
                       
       
乎字组词语
二、选字填空。(24分)
1.腊 蜡 醋            吃(  )            打(  )        (  )肉
2.涡 蜗 锅              (  )牛          铁(  )          漩(  )
3.剔 踢 锡              (  )球          挑(  )      (  )纸
4.饺 狡 较              比(  )          (  )子      (  )猾
5.援 缓 暖              温(  )          (  )和      支(  )
6.锤 睡 捶              (  )背          (  )觉        (  )子
7.俱 惧 具              (  )备          (  )怕      (  )全
8.宵 梢 稍              元(  )          (  )息      树(  )
三、给下面的汉字加偏旁组成新字,并选字组词。 (18分)
1.永:________、________、________
(   )柳   血(   )   游(   )
2.兰:________、________、________
阻(   )  (   )杆  灿(   )
3.曷:________、________、________、________
(   )     )水  (   )开  (  )息
4.喿:_______、________、_______、________
洗(   )  (   )练  干(   )  暴(   )
5.京:________、________、________、________
原(   )  (   )水  (   )晒  (   )吓
四、选择正确的汉字,打“√”。(10分)
1.关键时(候 侯),(候 侯)爵不见了,真让人着急。
2.贪玩的弟弟把(沙 砂)子和(沙 砂)糖掺和在了一起。
3.他的抽(屉 届)有一张第十(屉 届)校运会获奖奖状。
4.他不停地唠(叨 叼着:“唉,稍不注意小鸡就被黄鼠狼(叨 
叼)走了。”
5.(炊 吹)事员又在(炊 吹)牛了。
五、阅读短文,完成练习。(32分)
邂逅霍金(节选) 葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身能写出如
此经典著作的精神和业,却充满了深深的敬意。
我知霍金是剑桥大学的,想不到在来桥的第二周就见到他。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时忽然,我见到前面缓缓驶来一轮椅车,上面坐的正是霍金—和以前在照片上到的完全一样。
车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思;都是,或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做,只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在—或者说是被安放在——椅背上。除了他的目光,乎不到他有其他作。他的光显得异乎常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的情表现。
或许是周围人感染了我。当霍金经时,一切是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无
异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专门为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付聚会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
1.比一比,再组词。(6分)
  
2.选字填空。(6分)
(1)【凝 疑】        怀(   )        (   )视
(2)【漠 寞】        沙(   )        寂(   )
(3)【尊 遵】        (   )守        (   )重
3.霍金的“经典著作”指的是《____________________》。文
中“____________________” 表明了这一著作的经典。
(4分)
4.用“——”画出描写霍金外貌的句子。(3分)
5.结合全文,霍金“超常的魅力”,除目光外,还表现在(  )
(多选,5分)
A.以高度残疾之身写出《时间简史》。
B.取得非凡的科学成就。
C.以坚强的毅力战胜罕见疾病。
D.以乐观的态度面对人生。
6.文章最后一段提到了对其他“霍金”的祝愿,那么这里的其
他“霍金”指的是哪些人?“幸运”又是什么意思呢?(8分)
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