足球传球接球教案
  足球传球接球教案7篇
  在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是本店铺整理的足球传球接球教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
  足球传球接球教案1
  目标：
  1、了解简单的球赛规则，积极参与球赛。
  2、练习踢球的技能，锻炼身体。
  3、萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。
  准备：
足球让球
  在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。
  过程：
  一、赛前准备
  1、检查幼儿的穿戴是否合适。
  2、幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。
  二、小小对抗赛
  1、幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。
  2、球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。
  3、中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。
  4、交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。
  5、球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。
  （评：竞赛是培养团队意识的最有效途径，在比赛中，孩子们积极传球、接球，配合默契。看到同伴摔倒了，他们会及时扶起并给予安慰；进球了，他们会相拥欢呼；丢球了，他们能互相安慰、鼓励。当然，比赛带给孩子们更多的是快乐。）
  足球传球接球教案2
  一、指导思想：
  本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志、协作竞争意识和创新精神。
  二、教材分析：
  1、教学内容：足球脚内侧传接球
  2、教学重点：支撑脚的站位和触球瞬间脚型的控制。
  3、教学难点：脚内侧传球时对球的传球路线及力量的控制。
  三、学情分析：
  本次课授课对象是高一年级的男生，他们活泼好动，对足球运动有着浓厚的兴趣，但是，由于我国足球运动的普及情况不是很好，他们的对足球的基本技术技能的掌握上存在很大差异，普遍不高，本课的安排中重点强调了典型示范的作用，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，已达到本课的教学目标。