活动时间：
11月2日周五下午2：30
活动地点：
幼儿园一楼操场
活动内容：
一、足球操《欢乐珍宝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、嬉戏：欢乐传球
十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站在标志物旁，依次把球传过去，最终一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、嬉戏：趣味运球
十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆来回一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。
3、嬉戏：胯下传球
十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、嬉戏：三足射门
十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门(球必需踢进球门)，两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、嬉戏：极速运球
十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5
由6位小朋友和4位家长分成两组进展足球对抗赛。
地点：幼儿园足球场
裁判：白教师
参赛人员另外通知
四、颁奖仪式。
足球竞赛活动方案2
一、活动背景
贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐进展为价值理念，提倡学生安康的生活方式，鼓舞学生到操场上积极参与体育熬炼。
二、活动目的
通过活动，提高学生写作力量的同时，激发学生积极参与体育熬炼的热忱，提高参加体育运动的兴趣，
使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的安康生活方式。
三、活动对象
二至六年级学生。
四、活动主题
进展校园足球，成就中国幻想。
五、活动内容
作品以“进展校园足球，成就中国幻想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分呈现广阔儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的安康生活方式。
六、活动要求
1、内容要求：主题鲜亮、内容安康、构思新奇、条理清楚、语言流畅。
2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。
3、字数要求：2年级字数要求100字以上、3—4年级300字以上、5—6年级400字以上。
4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教育处。
七、奖项设置
每个年级根据20%、30%、50%的比例评比出一、二、三等奖。
足球竞赛活动方案3
一、奥林修斯足球夏令营教学形式
夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，实行全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业养分师配餐；宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。
夏令营实行小组负责制，责任心强的辅导员教师按小组全天负责监视训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化治理。
除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特中外文化沟通活动。
二、奥林修斯足球夏令营教学特
足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素养拓展等。
1、分班教学形式
依据每名营员的身体素养分班，针对每位营员的特点进展专业共性化教学，进展足球根本学问，足球根本技术，足球常识，足球竞赛常识，战术训练和指导，使营员能够更精确、快速、扎实的把握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充共享受足球带来的快感。
2、资深教练和专业夏令营训练团队
奥林修斯运动夏令营采纳专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。
3、旅游活动
让营员在轻松欢快、多姿多彩的消遣中把握更多的学问，为营员供应交友、增进友情的时机。
4、中外文化沟通
让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。
足球竞赛活动方案4
一、竞赛时间：
从第十周起的`体活课
二、参赛对象：
六、七、八年级各班足球队
三、竞赛地点：
学校操场
四、竞赛方式：
足球让球1、同年级各班级足球队进展4人制(无守门员)竞赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进展循环赛；前两名进半决赛；胜者进决赛。
五、留意事项：
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