一、教学目标
1.知道甲流的基本概念，了解甲流的症状和传播途径；
2.了解甲流的预防措施，掌握正确的个人卫生习惯；
3.培养幼儿主动预防甲流的意识，提高自我保护能力。
二、教学内容
4.甲流的基本概念；
5.甲流的症状和传播途径；
6.甲流的预防措施和个人卫生习惯。
三、教学步骤
1. 导入（5分钟）
通过播放一个有关甲流的小视频或展示一组图片，引起幼儿对甲流的兴趣，激发他们的思考。
2. 了解甲流的基本概念（10分钟）
向幼儿简单地解释甲流是什么，并使用形象的语言和图片进行说明和示范。让幼儿了解甲流是一种传染病，感染甲流会引起什么症状，并引导他们体会甲流对健康的危害。
3. 了解甲流的症状和传播途径（10分钟）
通过幼儿故事、图片和实物等方式，让幼儿了解甲流的常见症状，如发热、咳嗽、流鼻涕等，并强调及时就医和隔离是防止甲流传播的重要措施。教师可以引导幼儿思考甲流是如何传播的，例如通过空气飞沫、接触被污染的物体等方式。
4. 学习甲流的预防措施（15分钟）
教师向幼儿介绍甲流的预防措施，包括：勤洗手、避免接触病毒、注意个人卫生、保持通风等。通过图片、故事和实物等方式进行示范和讲解，引导幼儿掌握正确的预防方法。
5. 学习个人卫生习惯（10分钟）
通过游戏和互动，教师引导幼儿学习正确的个人卫生习惯，如如何正确洗手、如何打喷嚏和咳嗽等。教师可以通过示范、模仿和角扮演等方式，让幼儿练习和掌握这些技巧。
6. 总结和小结（10分钟）
教师向幼儿复习并总结今天学习的内容，强调甲流的危害和预防措施的重要性。鼓励幼儿将所学知识应用于日常生活中，主动预防甲流，保护自己的健康。猪流感的具体症状
四、教学方法
7.多媒体教学方法：通过播放视频和展示图片，引发幼儿的兴趣，提高他们的学习积极性。
8.互动教学方法：通过游戏和角扮演等形式，激发幼儿的参与和学习动力。
9.示范教学方法：通过教师的示范和引导，帮助幼儿学会正确的个人卫生习惯。
五、教学资源
10.视频：有关甲流的动画短片。
11.图片：包括甲流病毒、症状和传播途径等相关图片。
12.实物：如肥皂、纸巾等。
六、教学评估
13.观察幼儿对甲流知识的掌握程度，包括对甲流基本概念、症状和传播途径的理解，以及对预防措施和个人卫生习惯的掌握。
14.对幼儿的参与度、表达能力和自主学习能力进行评估。
七、课后延伸
15.给家长发放甲流的预防知识手册，让家长与幼儿一起学习和宣传预防甲流的知识。
16.回家后，家长引导幼儿进行正确的个人卫生习惯训练，并定期与幼儿进行相关知识的复习和巩固。
通过本次主题班会的教学，幼儿将了解甲流的基本概念、症状和传播途径，学习如何预防甲流以及正确的个人卫生习惯。同时，他们也将培养出主动预防甲流的意识，提高自我保护能力。
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