江苏省淮安市2022-2023学年度第二学期期末考试高一语文试题一、现代文阅读（37分）
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
文本一：
甲流是甲型流感的简称，是一种容易变异的甲型急性呼吸道传染病，每年梅雨季节最活跃。流感病毒分为甲、乙、丙、丁4个亚型。在四个亚型中甲型流感最为复杂，传播性强、传播速度快、播散面积大。几乎每次流感爆发都是因为甲流出现新亚型或旧亚型重现引起的。
流感的传染源主要是患者，其次是隐性感染者。流感主要通过空气、飞沫传播，患者在说话、咳嗽、打喷嚏时，病毒很容易随着空气的流通散播开来。甲流具有高度的传染性，传播速度极快，几乎每年都会爆发流行。
在人体中，流感病毒直接侵袭的是呼吸系统，当它逐渐渗透进肺的深部时，便越来越危险。它会间接影响身体的许多部位，甚至连轻度感染都能引起肌肉和关节疼痛、剧烈头痛，甚至会引起更多严重的并发症。流感致死的原因有两个：一是重度肺炎导致的缺氧，二是流感病毒直接侵犯呼吸道，引起全身多脏器衰竭。
猪流感的具体症状
流感并不是感冒，它们是由完全不同的病毒引起的疾病。简单来说，相比感冒，流感有很明显的季节性，症状更重一些，重症患者更多。从全球范围来看，季节性流感大多轻症，重症比例不到10%；而重症流感中，平均病死率不超过20%。
据最新的《流行性感冒诊疗方案（2020版）》，对重症或有重症流感高危因素的流感样病例，应当尽早给予经验性抗流感病毒。方案明确了抗流感病毒时机，发病48小时内进行抗病毒可减少流感并发症等，超过48小时的重症患者依然能从抗病毒中获益。但对于非重症且无重症流感高位因素的患者，应当充分评价风险和收益，考虑流感高危因素的患者，发病时间不足48小时，为缩短病程、减少并发症也可以予以抗病毒。
流感监控系统的焦点就在于，判别可能感染人类或造成动物流行病的全新流感病毒，评估它们是否有造成人类大规模流行的威胁，并抢先制造疫苗。世界卫生组织通过全球流感监测和应对系统监控全球流感病毒的变异，根据监测结果在每年2月和9月，分别针对北半球、南半球下一个流感季节使用的流感疫苗株进行预测性推荐。
根据中国预防医学杂志的一项数据，2020—2021和2021—2022年度，我国流感疫苗接种率分别为3.16%和2.47%，比疫情前的不足2%已经有所上升，但仍然非常低。为何我国的流感疫苗接种率如此之低？国家流感中心主任王大燕认为，我国接种率低存在多方面原因：第一，目前流感疫苗是二类疫
苗，需要自费，而且宣传力度不够，比如基层人员反映有规定省级以下单位和个人不能发布二类疫苗接种建议。第二，公众对流感疫苗、流感病毒的认识不到位，认为流感也是普通感冒，以为得了流感没事，因此不去接种疫苗。第三，流感疫苗不像其他疫苗接种一次就行，流感病毒容易发生变异，目前的流感疫苗需要每年接种，这也是接种率低的一个重要原因。
（节选自曹玲《甲流凶猛来袭，为什么流感的杀伤力这么强？》）
文本二：
“甲流的潜伏期通常在1～3天，最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛，也会有一些较轻的呼吸道症状，例如咳嗽、流涕、咽痛等。”首都医科大学附属北京天坛医院感染科主任王宝增说，“甲流与新冠在上呼吸道方面的症状相似。但是，甲流的典型症状是发烧与全身肌肉酸痛，而感染了新冠病毒的轻症与无症状患者一般不会出现这些情况。此外，新冠还可能会带来味觉、嗅觉的异常，部分新冠病毒患者会出现呕吐、腹泻与结膜炎的症状，这些症状在甲流感染中相对少见。”
“目前我国大部分人都对新冠有了免疫力，同时感染新冠与流感的概率很低，即使出现两种病毒同时感染的情况，也不一定就会成为危重症。是否成为危重症与个人的体质有关，对于非高危人，即使同时感染两种病毒，自身较强的抵抗力也会降低发生危重症的风险。”王宝增说，“但建议未感染过新冠病毒的体，还是继续做好防护。”
预防甲流，最有效的方式是接种流感疫苗。王宝增说：“推荐在甲流流行期开始之前进行接种，一般是10月。当然在流行期间也可以去接种疫苗。如果感染了甲流，也不必恐慌。对于体质较好的体而言，可以对症，部分体也可以不经自行痊愈。但对于高危人，例如婴幼儿、老年人和有基础疾病的人，还是建议使用抗病毒药物，减少危重症的发生。如果患者出现持续高烧、呼吸困难、严重呕吐腹泻等症状，一定要积极就诊，避免延误病情。”
王宝增提醒，在感染甲流后一定要注意休息。无论是新冠还是甲流，只要发生了病毒感染，都可能对一些身体器官带来损害，特别是心脏。因此感染后休息3至4周再运动，可以降低病毒性心肌炎发生的风险。
（节选自佚名《甲流来袭！有症状与新冠相似，如何预防？》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.流感爆发几乎都因为甲流出现新亚型或旧亚型重现引起，往往每年都会爆发。
B.把握抗流感病毒的时机非常重要，发病48小时内，可以有效减少并发症。
C.重度肺炎导致的缺氧以及流感病毒直接侵犯呼吸道，是流感致死的两个主要原因。
D.感染甲流病毒可能对身体器官带来损害，运动过早，会有发生病毒性心肌炎的风险。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.从全球范围来看，季节性流感大多属于轻症，且因流感导致的病死率一般不超过20%，感染者无需过度焦虑。
B.基层人员反映，省级以下单位和个人不能发布二类疫苗接种建议的规定，是我国流感疫苗接种率低的主要原因。
C.权威医学专家指出，感染了新冠病毒的患者一般都不会出现味觉异常、腹泻、发烧与全身肌肉酸痛等甲流典型症状。
D.体质较好的非高危人，因为自身抵抗力较强，即使同时感染甲流和新冠病毒，发生危重症的风险也相对较低。
3.结合材料内容，下列选项中的最能作为材料一论据的一项是（3分）
A.感染甲流后，根据医嘱在48小时之内立即服用有效抗病毒药物奥司他韦。
B.针对甲流引起了肌肉和关节疼痛，可以服用布洛芬等解热镇痛类药物。
C.学校要认真落实查检制度，一旦有学生被确诊为流感要立即全校停课。
D.服用蒲地蓝等中药的同时，服用含有乙酰氨基酚等成分的西药，以增强疗效。
4.同班的王明同学今天感觉身体不适，他去医院被检查出患有甲流，请你根据材料给他提一些建议。（4分）
5.近期甲流病毒肆虐，你作为《中国科普》杂志的编辑，准备出一期有关甲流的科普宣传。结合材料一和材料二，试罗列一下本期科普宣传的要点。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6—9题。
乌鸦的埋藏洪为法①
这已是残年时候了，满布在郊外的，全是“憔悴”的踪迹。一个偌大的郊野，就都被苦寂吞噬了。一阵两阵的西风过去，在已经凋零不堪的草木上，着上许多的芒刺，它们怕不全萎缩到土里去；郊野便更觉阔大，苦寂也越觉猖狂了。
这时已经走倦了的乌鸦，从灰滞的云翳中飞来，它实在是创伤太多了，只好立在一株枯树上作最后的安息。苦寂还是苦寂，不会因为它可怜的愿望而改变了的。它惟有扑扑两翅，失望地转过头去。
在它转过头去时，折损的羽翎，斑剥的血迹，格外鲜明起来，一点点迸进它失望的火焰，末路的悲哀。它原是一只天生的乌鸦，这还有什么方法呢?没有乳燕那么体态的轻盈，没有黄莺那么歌喉的宛啭，没有鸳鸯那么情怀的妩媚。它只会哑哑的叫唤，尤其是当它见到人间罪恶的时候，叫得更丑，更不耐听。身上的羽毛，黑到象黑炭，只会给与人以抑郁了。即使用水漱漱它的口，它叫唤的声音，不能因此而更变；其它鸟雀的毛羽美丽的虽多，即便一根根移植到它的血肉里，又何足掩盖它全部的丑陋?——它原是只天生的乌鸦!
它因为自己是只天生的乌鸦，看见到人世一切的悲愁与罪恶，都很易的能激动它的哀弦，哑哑的为他们悲戚，然而人们又从那里知道呢?它记得它飞在空中时，曾为人们热狂的呵叱，扑扑的几乎从高空颠坠下来。它走遍了南北东西，也没觉到一点立足的所在，人们总认它是一个负载满悲愁与罪恶的撒旦。它到哪里，哪里便都撒下了不幸的种子。它虽竭力为他们现在的不幸来哀吊，未来的不幸来警告，而他们不但蒙闭了耳目，更蒙闭了心思，只会始终的承认，它是一个撒旦，用全力来诅咒它。
一天一天，全身已都满着模模糊糊数不清的创伤。在昔，它还想望这创伤痊愈，过后斑痕却愈变愈多。它的心中，和这外面残冬的郊野一样，充塞满了寥廓与沉滞，即算想悲哀也无从悲哀起了。在生命的征途上，它只有倦怠。
——唉唉!我何足博得人之同情，何足为人所了解?如今，我只有悲悯我渺小的运命了!唉唉!大地!从此我就永归黑暗了罢!
在它眼眶里有点模糊起来，心头仅有的热血，被一种由失望与回忆揉合成的愤慨之情逐着，在通身的回环着，令它感受到酸辣交并的难受。它又扑扑双翅，想再飞去，但是身子已经松软下去。它所有的全力，早已离去了双翅，正是鼓动它血液，梗塞了它咽喉。这么，它双翅弹下去了。
只不过一瞬间，它就砉然从树头上坠下了。
片响之后，在死去的乌鸦之旁，正有几个儿童立着。
“啊！死的乌鸦！”大些的说。
“还有血哩！可怜的乌鸦，给不给它埋藏起来呢，你们看？”另一个说。
“不，不，我妈说乌鸦不是好东西，闯祸精，埋藏它做什么。”最小的一个说。
“不错，乌鸦是闯祸精，埋藏它做什么？”还是大的说。说时提起向空中一摔。随着几滴鲜血滴落之后，依然又跌了下来，跌在一个污泥的塘里。
乌鸦跌在泥污里，儿童也分散了去。风依旧在吹动，太阳也不会就出来。郊野还是郊野，有死和灰充满着，只在一半天之后，才走近了一位青年，拖着沉重的脚步声。额间有不少的皱纹，是饱经人世的标识，还是他颓废的象征呢？手中正带着一束文稿，他自承认不论是每句或是每字中间，都有他心
血灌注入的文稿，他又曾红涨着脸，请求人们的同情。但是同情只不过海上的烟岚，倏忽即逝的；秋空的纤云，飘泊无定的；雨后的残红，憔悴可怜的。他已尽力去追逐过，却如荒郊深夜的磷火，愈追倒是愈隔离远了。他惟有举起噙着眼泪失望的双眼，向远远的磷火的同情叹息。
文稿滑溜到地上。唉!模糊了!模糊使他伤心，而伤心更使他心血的模糊：这如何不使他额间有不少的皱纹呢?皱纹日渐多了，他也正确的被称为与救国爱国无补的颓废者!
在郊野上踱了又踱，不是有心寻觅什么，只是心上总象缺少一点什么。无意中他瞥见蜷卧在污泥中的乌鸦了。他提起来看看:
——已经死了吗?眼睛还没闭紧哩，……他心中的空虚处，一时被感伤的情怀填满：人世上不必恋恋了!
他轻轻的用手将乌鸦的眼帘抹了又抹，使它的双眼再不必有一丝空隙，透视到人世的卑劣。这么，他凝想了片晌，便从身边取出了小刀，就近掘成一个，将血肉模糊的乌鸦，裹以他的文稿，是乌鸦永远的衣衾，又将泥土覆上，作一个新冢了。再将他襟上的梅枝，插好在坟冢上去；末了，又为这可怜的乌鸦祈祷:
“乌鸦!可怜的乌鸦!你这遍体的创伤，是人世在愚味中给与你的，你也莫再悲伤了，你有热烈的心肠，
你有梅蕊的芬芳，如今裹你以我血泪换来的文稿，你们便永永相伴于地下，长眠也好，再莫重见此世的天日罢!(有删改）
【注】①洪为法（1899-1970），现代作家。江苏扬州人，幼年家贫，曾参加创造社。此文写于1926年，发表在创造社刊物《洪水》上。
6.下列对文章相关内容和艺术特的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.开篇描写了一幅万物肃杀的残冬景象，为全文奠定了悲愁、苦寂的基调，有力地烘托出乌鸦的悲哀和绝望。
B.文章前半部分着重展现了乌鸦临时前的心理活动，以其细腻而丰富的内心独白，表现乌鸦的委屈、痛苦、悲伤和绝望。
C.天真纯洁的儿童认为乌鸦是“闯祸精”，随手把乌鸦的尸体摔到一个污泥塘里，这更是正面衬托出乌鸦不被理解的悲哀的深切。
D.文章形象地写出一只在生命之途上已经走倦了的乌鸦，他受到了太多的创伤，而这些创伤是人们对乌鸦的认识偏差造成的。
7.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.文章取材“苍蝇之微”，用一只乌鸦与世俗抗争而无助死去的故事，来隐喻知识青年在黑暗时代的无助、挫败，让人耳目一新。
B.将乌鸦与乳燕、黄莺、鸳鸯等进行比较，表现出乌鸦注定与生俱来就是一个不讨人喜欢的悲剧角，更何况他总是报忧不报喜。
C.人们诅咒乌鸦，认为他是负载满悲愁与罪恶的撒旦，怕乌鸦叫出祸来，表现了底层人们总是在悲苦的人生中勇敢地活下来。
D.他因为有“曾涨红着脸，请求人们的同情”的经历，与乌鸦同病相怜，下文才出现了以自己的血泪文字裹以乌鸦的尸体作一新冢的情节。
8.请结合本文，简要概括人们对待乌鸦的态度有何不同。（6分）
9.本文与卡夫卡《变形记》有诸多相似之处，请从时代背景、主人公生存境况、命运及表现手法等任选两个方面，结合文本具体分析。（6分）
二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10—14题。