一、教学目标
1.了解小汽车的形态，颜等基本形象。
2.动手制作小汽车，培养幼儿的手工创造能力和耐心。
3.通过制作小汽车的过程中，让幼儿学习协作和分享的精神。
二、教学准备
1.小汽车模型（作为参照）
2.彩纸、剪刀、胶水等制作工具
3.坚固的牛皮纸板手工打造汽车
4.燃气灶、小锅
三、教学步骤
1.引入环节
让幼儿们观看多种形态的小汽车，老师可以向学生们介绍每种小汽车的外形、颜、用途，例如卡车、警车、消防车等。
2.制作材料讲解
老师向学生们展示彩纸、剪刀、胶水等手工工具，并讲解使用方法。
3.制作过程
（1）用牛皮纸板制作小汽车底座，可以根据实际需要调整大小并用胶水粘贴好。
（2）将车身部分的模板放在彩纸上，用剪刀将其割下。
（3）将模板剪下后，根据汽车的样式，确定需剪下的彩纸的颜和形状，例如：车头用红彩纸，车身用黄彩纸，轮子用黑彩纸等。
（4）将彩纸贴在牛皮纸板底座上，用胶水粘好。
（5）将轮子割下来，根据需要选择不同尺寸的轮子贴上去，通过让轮子与底座固定好可以搭成3D造型。
（6）撕下绿彩纸，剪成草丛的形状，贴在小汽车周围，制作完成。
4.教师引导
老师可以引导幼儿们自主制作，就按需求和想象力来制作自己的小汽车即可。 老师可以随时帮助幼儿处理可能出现的问题，例如如何处理料纸的尺寸，如何处理需要放置的位置等。
5.评价环节
老师鼓励幼儿互相展示小汽车的成果，并帮助他们评论作品的收获与优点。让幼儿们表述如何在制作小汽车的过程中发现错误并决策如何解决问题。
6.活动总结
通过手把手教制作小汽车的过程中，幼儿们不仅加深了小汽车的基础知识，还锻炼了自己
的手工技能、创造能力和耐心。同时，通过在小组制作中的协作和分享，孩子们对合作有了更深入的理解和体验。
四、延伸活动
1.乐高汽车制作：用乐高积木制作小汽车，提高幼儿的空间想象、创造性和解决问题的能力。
2.汽车纸板比赛：准备许多胶水和彩纸，分组用竞技赛的方式制作更稳定、更快的小汽车，提高小朋友们的协作和团队意识。
五、教学小结
通过手工制作小汽车的活动，幼儿对小汽车的知识有了更深入的理解，同时还能够锻炼到孩子的手工技巧、创造性和耐心。在制作的过程中，协作与分享的磨合也让孩子们感受到了团队与社交意识。
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