一、教学目标
1.认识各种手工制作工具及材料，掌握简单的制作方法
2.培养幼儿动手能力及观察能力
3.提高幼儿的想象力和创造力，激发其艺术兴趣
4.锻炼幼儿的合作精神
二、教学重点与难点
重点：指导幼儿认识工具、材料，掌握制作方法
难点：让幼儿独立制作并发挥想象力
三、教学准备
废旧纸盒、牙签、胶棒、棕软木板、修剪器、彩笔、圆珠笔、尺子、剪刀
四、教学过程
1.引入
问：你们喜欢开汽车吗？如果你有一辆自己设计的汽车，你想怎么设计呢？
2.示范制作
教师利用纸盒子制作车身、车轮，用牙签制作车门和车窗，用修剪器和棕软木板制作车头，用彩笔和圆珠笔涂上颜。
3.练习制作
教师分发材料，分小组让幼儿自由制作，并在制作过程中指导幼儿注意安全，注意用材。
4.展示作品手工打造汽车
孩子们完成作品后，教师引导幼儿进行互相欣赏，发现不同之处，让幼儿讲述自己设计的特点
5.评价
教师的评价：
1）会用简单的材料、工具制作汽车；
2）能够运用颜、形状等元素装饰自己的作品；
3）能够参与小组合作互相帮助。
五、教学反思
这堂课程要求幼儿自主设计，里面包括颜搭配、形状的调整等，这对幼儿的想象力、审美能力和手眼协调能力提高有很大帮助。在素材和工具的运用上，我希望通过颜、形状、大小等元素的选择和布置，让孩子们在自由创作时受到更好的指导和启发。同时，我觉得在分组合作时，可以鼓励幼儿互相鼓励、合作，把各自的专长和个性发挥出来，希望我能在今后的教学中做得更好。
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