《祖国真大》大班教案
《祖国真大》大班教案1
  活动目标：
  1、学习欣赏儿童诗，增强对诗歌韵律的敏感性。
  2、感受我们的祖国真大，增强做一个中国人的自豪感。
  活动准备：
  中国地图
  前期经验：对中国地图有一定了解。
  活动过程：
  一、看看中国地图——感受祖国的幅员辽阔
  1、师：你知道我们的祖国叫什么吗？
  师：中国的地图像什么？
  2、小结：我们的祖国叫“中华人民共和国”，简称“中国”。我们的祖国很大，很大。它在就像一只雄壮、美丽的大公鸡。
  二、在中国地图上一——了解南、北方因气候不同而产生的不同情况和活动
  1、师：中国的最北方在哪里？最南方在哪里？（最北方：漠河，最南方：南沙岛）
  2、师：最北方和最南方的天气一样吗？
  追问：零下20度是什么样的天气，20度是什么样的天气？
  那里的孩子又会做些什么呢？（最北方的地方天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。最南方那里则一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服）
  3、随幼儿的回答，教师在地图的相应位置贴上与诗歌内容相关的小图卡。
  小结：我们的祖国真大！当北方飘着雪花，人们在雪地上滑冰时，南方却盛开着鲜花，大人和孩子们在吃着西瓜。
  三、欣赏诗歌——体会诗歌的韵律
  1、结合小图卡，用甜美、自豪的语气朗诵诗歌。
  2、师：听了这首诗歌，你们有什么感受？
  3、师：这首诗歌是怎么赞美我们祖国的？
  4、幼儿跟随教师朗诵诗歌。
  5、小结：从这首儿童诗中，我们知道了祖国幅员辽阔。那么除了北方和南方有那么大的不同之外，东面与西面有什么不一样吗？关于这个问题，请你们回家去动动脑筋答案吧。
《祖国真大》大班教案2
  活动目标：
  1、初步了解祖国的地域辽阔，认识中国地图，认识地图上的东、南、西、北。
  2、欣赏诗歌，知道我们的祖国真大，在同一时间，有不同的季节特征。
  3、增长为祖国而感到自豪的情感。
  活动准备：
  1、中国地图、教学挂图一幅。
  2、标记图：山、树。
  3、认识家乡、首都、长江、黄河的经验。
  活动过程：
  一、出示中国地图，激发幼儿了解祖国的兴趣。
  1、看图说说：我们的首都北京在那里？请幼儿在地图上一首都北京在什么地方？
  2、让幼儿谈谈自己去过的地方，在地图上一
  3、让幼儿 在地图上出中国最北、最南的地方
  二、出示教学挂图，欣赏诗歌《我们的祖国真大》
  提问:
  1、在北方，是什么样子的?小朋友在做什么?
  2、在南方，是什么样子的?小朋友在做什么?
  3、在西边，人们在做什么?
  师带领幼儿一起念儿歌《我们的祖国真大》
  三、认识中国地图上各省的标记，知道全国有31个省，每个省都有一个省会
  1、观察中国地图、
  2、指认各省的分界线。
  3、数数共有多少个省。
  4、说说我们所在的省，省会。
  四、请幼儿在地图上做标记
  1、在家乡的位置上做标记。
  2、出首都北京，放上天安门的模型。
  3、在东北三省摆上树，喜玛拉雅山上摆上山脉的标记。
  4、用黄，蓝皱纸标出长江，黄河。
  教师:小朋友，你觉得我们的祖国怎样呢?你喜欢吗?一起念儿歌: 《我们的祖国真大》。
  儿歌:我们的祖国真大
  我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家 ，十月就飘雪花 。
  我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家 ，一年四季开鲜花。
  啊!伟大的祖国-------妈妈，东南西北中的孩子，在同一时候。
  有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜、
《祖国真大》大班教案3
  活动目标：
  1、感受歌曲《大中国》的自豪气势，熟悉旋律，初步跟唱。
  2、理解歌词含义，认识长江、黄河、长城和珠穆朗玛峰。
大中国歌词
  3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
  活动准备：
  1、《小朋友的书·我的祖国叫中国》；磁带及录音机。
  2、中国地图一张；小铃、铃鼓、圆舞板等打击乐器。