《我是中国人》教案三篇
《我是中国人》教案 篇1
  主题区角：
  美工区：中国画（绘画）、京剧脸谱（手工）、美丽的建筑（刺绣）
  益智区：民间游戏牌、“中国知多少”、足球入门（数学）快乐旅行（数学）
  语言区：多彩的民族（阅读）
  建构区：长城长（建构）
  角区：民族服装真漂亮（歌舞、表演）、
  足球入门夺金牌（数）
  1、材料乒乓球若干；乐事暑片的塑料小抽屉若干。
  2、材料制作：在乒乓球上用记号笔写上数字，加、减号，等于号等；在乐事小抽屉上贴上一个数字
  3、材料的玩法：幼儿根据球门（乐事小抽屉）上的数字，到相应的足球摆成一道数学题，放进球门内，其答案正好为球门上的数字。
  ４、材料的价值：这是一个帮助幼儿巩固和学习10以内加减法的操作，能让幼儿在游戏的情景和快乐的操作中自主探索。
  快乐旅行（数）
  1、材料废旧的火车票、飞机票、车票；废旧的VCD光碟；长短两种钢丝发夹。
  2、材料制作：在废旧的光碟上用数字贴纸贴上1~12 的数字制作成钟面，再用长短不一的两种钢丝发夹从中间的小空中穿入变成长针和短针。
大中国歌词  3、材料的玩法：幼儿根据各种车票上的时间，来改变长针和短针的位置。
  4、材料的价值：“对时间的认识”是幼儿在进行“快乐旅行”时在对各种车票的探索中生成的
一个活动。通过在区角游戏中的材料投放，能帮助幼儿进一步的去探索和掌握对时间的认识。
  长城长（建构）
  1、材料饮料（牛奶）的软包装盒、烟盒、食品盒等
  2、材料玩法：根据长城的特征，幼儿利用各种废旧的纸盒，自己来建构长城。
  ３、材料的价值：这是一个利用各种废旧的纸盒，让幼儿尝试主题建构的一个活动。可以帮助幼儿在实际的操作中进一步了解长城的特征，也可以充分的发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。
  中国画（美工）
  1、材料曲奇饼干的圆形罐子、颜料。
  2、材料制作：在饼干罐子里放上一张白纸。
  3、材料玩法：在饼干罐子里放上几滴颜料，然后将转动罐子，让颜料自然的散开，或用嘴将其吹开，然后根据自己的想象进行添画。
  4、材料价值：这是一个能让幼儿在有趣的操作中进行大胆的想象和绘画的活动，一幅幅充满艺术性的绘画作品的诞生更激发了幼儿无穷的探索欲望。
  京剧脸谱面具（美工）
  1、材料一次性蛋糕盆，橡皮筋
  2、材料制作：在蛋糕盆的两边装上橡皮筋，制成面具。
  3、材料玩法：根据蛋糕盆的大小，将白纸剪成若干圆形，绘制成京剧脸谱，然后将其贴在蛋糕盆的内侧，在眼睛部位挖出两个洞。幼儿将其戴在脸上，就变成一个京剧脸谱面具了。
  4、材料价值：让幼儿自己动手制作京剧脸谱面具，幼儿做做玩玩，其乐无穷。京剧这一中国的国粹，也走近了我们的孩子。
  美丽的建筑（民间艺术刺绣）
  1、材料旧窗帘布；绣花针、晴纶线
  2、材料制作：将旧的窗帘（网状的）剪成手帕大小，然后用笔在上面画上各种建筑（如：东方明珠）的外形。
  3、材料玩法：幼儿学习使用刺绣的方法，绣出各种各样的建筑。
  4、材料价值：在“爱家乡”的活动中，孩子们对我们上海的“东方明珠”、“金茂大厦”、“外滩”等等的建筑感到尤为的自豪，结合我们的民间艺术“刺绣”，孩子们尝试留下这些永恒的美。
  人虎（民间游戏）
  1、材料可乐或雪碧的瓶盖
  2、材料制作：在收集的一些瓶盖内，贴上表示猎人、老虎、、蜜蜂、公鸡、小孩的小图片。
  3、材料玩法：将所有的瓶盖排在桌上（图片往下），幼儿轮流翻瓶盖，根据猎人、老虎、、蜜蜂、公鸡、小孩的连环关系（猎人拿，打老虎，老虎吃小孩，小孩抱公鸡，公鸡吃蜜蜂，蜜蜂叮猎人），决定输赢，赢得吃掉输的瓶盖，最后谁的瓶盖多谁赢。
  4、材料价值：这是一个我们小时候玩的民间游戏，通过游戏，让幼儿了解我们的民间游戏，同时也进一步感受了说“家乡话”的乐趣。
  民族服装真漂亮（表演）
  1、材料报纸、塑料袋、一次性桌布。
  2、材料制作：利用各种废旧的材料，请家长协助，制作成具有民族特的服装、帽子等。
  3、材料玩法：幼儿穿上民族服装，随着各民族的音乐进行模特表演。