你怎样看待网络用语
篇一：如何看待网络语言
如何看待网络热词
时间:2022-04-29来源:未知 编辑:青岛卓博
第一，随着科学技术和信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活和工作必不可少的一部份，伴随着网络的发展，出现了一些网络新兴词汇，比如说“给力”、“神马都是浮云”等，对于这些新兴词汇的出现，我们不能简单的说好还是不好，更不能草率地评价对错，而是应该全面地、辨证地看待。
第二，我们要看到，这些新兴网络词汇的出现有其积极的一面。这些新兴词汇的出现，是时代发展的产物,是科技进步的体现，也是众个性化表达的一种方式。从人类发展的角度来看,我们应该善待这样的文化,它是网络时代的代表,网络时代的烙印，新兴词汇是网络语言简便使用的体现,丰富了多元的文化体系，活跃了人们的生活，方便人们在网上进行交流，体现了文化的创新运用，在某些领域和范围内也发挥了汉语博大精深的作用。
第三，但是，我们也应该看到，这些词汇的出现，并不都是好的，也存在着一些问题。比如低俗的词汇会影响青少年的身心健康发展；一些网络语言泛化也对汉语文化的规范起到了一
如何看待网络热词
时间:2022-04-29来源:未知 编辑:青岛卓博
第一，随着科学技术和信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活和工作必不可少的一部份，伴随着网络的发展，出现了一些网络新兴词汇，比如说“给力”、“神马都是浮云”等，对于这些新兴词汇的出现，我们不能简单的说好还是不好，更不能草率地评价对错，而是应该全面地、辨证地看待。
第二，我们要看到，这些新兴网络词汇的出现有其积极的一面。这些新兴词汇的出现，是时代发展的产物,是科技进步的体现，也是众个性化表达的一种方式。从人类发展的角度来看,我们应该善待这样的文化,它是网络时代的代表,网络时代的烙印，新兴词汇是网络语言简便使用的体现,丰富了多元的文化体系，活跃了人们的生活，方便人们在网上进行交流，体现了文化的创新运用，在某些领域和范围内也发挥了汉语博大精深的作用。
第三，但是，我们也应该看到，这些词汇的出现，并不都是好的，也存在着一些问题。比如低俗的词汇会影响青少年的身心健康发展；一些网络语言泛化也对汉语文化的规范起到了一
定的阻碍作用，在某种程度上容易让人们尤其是青少年产生误解；一些容易使人混淆含义的网络词语，也对人民传承发扬传统文化的精髓存在着一定的负面影响。
因此，对于这些网络新兴词汇，我们应该承认其在多元文化体系和价值观背景下存在的价值，这是网络时代发展的必然趋势。同时也要注意扬长避短，发扬其有利的一面，改善其不利的一面，通过一种合理的方式将汉语文化创新并传承下来，使网络语言更加规范和发展,大家使用起来更加方便易用。 对社会上的热门事件，在网上有很多简练的热词，对于热词有什么看法?
【试题类别】综合分析类之社会现象
【考查要素】综合分析能力
【解题思路】
这是一道综合分析类题目，要求考生谈谈对热词的看法，这是一种要求考生全面分析问题的考查形式，因此在答案中应当包含考生对于热词的态度，能够辨证看待热词的影响，深入分析其产生的原因，全面阐述自己对于热词的看法。
【参考要点】
在互联网日新月异的成长之下，网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步。随之而来
因此，对于这些网络新兴词汇，我们应该承认其在多元文化体系和价值观背景下存在的价值，这是网络时代发展的必然趋势。同时也要注意扬长避短，发扬其有利的一面，改善其不利的一面，通过一种合理的方式将汉语文化创新并传承下来，使网络语言更加规范和发展,大家使用起来更加方便易用。 对社会上的热门事件，在网上有很多简练的热词，对于热词有什么看法?
【试题类别】综合分析类之社会现象
【考查要素】综合分析能力
【解题思路】
这是一道综合分析类题目，要求考生谈谈对热词的看法，这是一种要求考生全面分析问题的考查形式，因此在答案中应当包含考生对于热词的态度，能够辨证看待热词的影响，深入分析其产生的原因，全面阐述自己对于热词的看法。
【参考要点】
在互联网日新月异的成长之下，网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步。随之而来
的是近些年网络热词的不断产生，比如打酱油、富二代、躲猫猫这些词语只有几个字，但在词语后面却深入反应了一种社会现象。就网络热词本身而言，它是多元的：从内容来说，既有针砭时弊的，也有弘扬正气的，既可直指国计民生的大事，也不排斥细枝末节的小事;从形式来看，既有符合语言规范和发展规律的创新，也有随心所欲、兴之所至的“编造”;而在品位方面，则更是集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。因此，我们应当辨证地看待网络热词这一社会现象。
第一，网络热词反应了网民的智慧，丰富了网民的精神文化生活。无论是传统文化的博大精深，还是舶来词语的灵活运用，热词在网络环境中都以最快的速度传播着，时不时引发大家的关注和会心一笑。
第二，网络热词是当今社会文化的一个缩影、一面镜子，是社会多元文化的集中体现。无论是面对生活上的压力，还是在生活中的种种遭遇，以及对于社会现象的评论，都可以通过网络热词予以宣泄，精辟的热词直抒胸臆的将情感释放。 第三，网络热词的出现，加快社会热点、新闻等的传播速度，吸引公众目光。当今社会是信息社会，网络环境中充斥的大量新闻热点，热词的出现，使一些具有代表性的事件从众多的信息中脱颖而出，受到公众的广泛关注，也形成对政府的监督。
第一，网络热词反应了网民的智慧，丰富了网民的精神文化生活。无论是传统文化的博大精深，还是舶来词语的灵活运用，热词在网络环境中都以最快的速度传播着，时不时引发大家的关注和会心一笑。
第二，网络热词是当今社会文化的一个缩影、一面镜子，是社会多元文化的集中体现。无论是面对生活上的压力，还是在生活中的种种遭遇，以及对于社会现象的评论，都可以通过网络热词予以宣泄，精辟的热词直抒胸臆的将情感释放。 第三，网络热词的出现，加快社会热点、新闻等的传播速度，吸引公众目光。当今社会是信息社会，网络环境中充斥的大量新闻热点，热词的出现，使一些具有代表性的事件从众多的信息中脱颖而出，受到公众的广泛关注，也形成对政府的监督。
但我们同时要看到热词大量涌现也可能带来一些问题，包括：
第一，网络是一把双刃剑，当网络热词所反映的社会问题集中在那些有损于社会正义与公平的方面时，时常具有明显的褒贬倾向，由此在网络上体现出很强的批判意识，并通过网络的扩大效应，可能造成不良影响，如控制不当可能给社会带来一些不稳定因素。
第二，热词的大量涌现可能会对传统语言文字的接受形成一定的挑战，尤其是正在学习阶段的青少年，可能因为热词的影响在语言文字的规范性上受到影响。 我认为产生热词的原因有以下几点：一是当今社会的发展和进步，人们的物质需求得到基本的满足并有了一定的保障，这才开始注重精神方面的追求、刺激和满足;二是人们的思想空前解放、社会氛围宽松自由，这为热词的出现提供了很好的生存环境;三是互联网时代所提供的巨大便利，网络的传播速度是惊人的，手段和形式也是多种多样的，热词能够热起来，靠的就是网络这个快捷便利的环境。四是随着经济和社会的发展和进步，热词成为国人参与意识和监督意识的集中表现，也反映了调侃的社会心理和草根文化的特征。
网络热词作为一种客观存在，它不仅以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感，同时也在一定程度上影响以至于改变了人们的思维和表达方式，对传统文化和文字的规范产生了冲击。面对铺天盖地的网络热词，我们既需要开放胸怀，也需要
第一，网络是一把双刃剑，当网络热词所反映的社会问题集中在那些有损于社会正义与公平的方面时，时常具有明显的褒贬倾向，由此在网络上体现出很强的批判意识，并通过网络的扩大效应，可能造成不良影响，如控制不当可能给社会带来一些不稳定因素。
第二，热词的大量涌现可能会对传统语言文字的接受形成一定的挑战，尤其是正在学习阶段的青少年，可能因为热词的影响在语言文字的规范性上受到影响。 我认为产生热词的原因有以下几点：一是当今社会的发展和进步，人们的物质需求得到基本的满足并有了一定的保障，这才开始注重精神方面的追求、刺激和满足;二是人们的思想空前解放、社会氛围宽松自由，这为热词的出现提供了很好的生存环境;三是互联网时代所提供的巨大便利，网络的传播速度是惊人的，手段和形式也是多种多样的，热词能够热起来，靠的就是网络这个快捷便利的环境。四是随着经济和社会的发展和进步，热词成为国人参与意识和监督意识的集中表现，也反映了调侃的社会心理和草根文化的特征。
网络热词作为一种客观存在，它不仅以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感，同时也在一定程度上影响以至于改变了人们的思维和表达方式，对传统文化和文字的规范产生了冲击。面对铺天盖地的网络热词，我们既需要开放胸怀，也需要
理性鉴别，去粗取精，去莠存良，善加引导，最大限度发挥其积极作用。
篇二：理性看待网络语言
理性看待网络语言
摘要：为了引导人们理性看待网络语言，净化网络环境。本文收集流行的网络语言并归类，对其利弊及人们所持态度进行理性分析。对网络语言反映出的相应问题提出解决方案，同时指出对网络语言我们应该持理性和包容的态度。
关键词：网络语言 理性态度 教育 监管
九十年代中期，互联网正式进入中国，网络的快速发展给办公室工作和教学工作、人们的学习带来方便、快捷，受到人们的青睐。当时，电脑还没有普及，人们一般到网吧去上网。上网记时付费，为了节约时间，网民们普遍使用的是拼音输入法，在众多的同音词里选择需要的字，选错字也是常事，如要输入“版主”，输入拼音“banzhu”后产生的第一个词是“斑竹”，本能地按输入键就会输入“斑竹”。久而久之，人们“将错就错”，干脆就用“斑竹”代替“版主”，后来又产生了“版猪”；把“帅哥”写成“帅锅”；“同学”写成“童鞋”。这样的谐音词有极强的幽默感，新奇感，现在也经常出现在娱乐节目、娱乐报刊杂志中。为了节约时间，人们使用许多符号或数字代替文字，如“:)”表示微笑,“55555”表示哭，从某种程度上说比汉
篇二：理性看待网络语言
理性看待网络语言
摘要：为了引导人们理性看待网络语言，净化网络环境。本文收集流行的网络语言并归类，对其利弊及人们所持态度进行理性分析。对网络语言反映出的相应问题提出解决方案，同时指出对网络语言我们应该持理性和包容的态度。
关键词：网络语言 理性态度 教育 监管
九十年代中期，互联网正式进入中国，网络的快速发展给办公室工作和教学工作、人们的学习带来方便、快捷，受到人们的青睐。当时，电脑还没有普及，人们一般到网吧去上网。上网记时付费，为了节约时间，网民们普遍使用的是拼音输入法，在众多的同音词里选择需要的字，选错字也是常事，如要输入“版主”，输入拼音“banzhu”后产生的第一个词是“斑竹”，本能地按输入键就会输入“斑竹”。久而久之，人们“将错就错”，干脆就用“斑竹”代替“版主”，后来又产生了“版猪”；把“帅哥”写成“帅锅”；“同学”写成“童鞋”。这样的谐音词有极强的幽默感，新奇感，现在也经常出现在娱乐节目、娱乐报刊杂志中。为了节约时间，人们使用许多符号或数字代替文字，如“:)”表示微笑,“55555”表示哭，从某种程度上说比汉
字更具表现力,所以受到思维活跃的青少年喜爱。网络语言使用的范围越来越广，使用的人越来越宽泛，许多青少年经常将网络语言挂在嘴上，作为潮人的体现，否则就会“out”（落伍）。更多的人们从当初的强烈反对，到慢慢接受，甚至开始使用。到目前为止，众多的研究指向人们对网络语言所持的两种态度：支持和反对。
1支持者的观点
支持并使用网络语言的人认为，现代社会节奏快，压力大,人们没有过多的时间去交友，因此他们迫切需要一种放松的、安全的方式来缓解压力, 网络聊天成了减压的绝妙方法之一。虚拟的网络世界使网民自由自在地和陌生人交流，交友，说自己想说的话，做一些现实生活中他们无法作到的事情，如，为自己建造一座心仪的房子；扮一个英雄，与人斗，与兽斗；与素不相识的人谈恋爱，甚至在网上结婚等等。“哥吃的不是面，是寂寞”等语言充分反映出网民心灵的空虚和对友谊、爱情的期盼。
支持者还认为网络语言新颖、活泼，更新快，促进了汉语言的发展，打破一些传统的表达方式，具有时代性、地方性和中国特。如2022年汶川地震后，一位范姓教师抛弃老母、妻子和学生，自己逃生，因而得到“范跑跑”之名，紧接着就出现了”张跑跑”、“陈跑跑”，形容那些自私自利、缺乏道德，在为难之际溜之大吉、受到社会唾弃和谴责的人。
1支持者的观点
支持并使用网络语言的人认为，现代社会节奏快，压力大,人们没有过多的时间去交友，因此他们迫切需要一种放松的、安全的方式来缓解压力, 网络聊天成了减压的绝妙方法之一。虚拟的网络世界使网民自由自在地和陌生人交流，交友，说自己想说的话，做一些现实生活中他们无法作到的事情，如，为自己建造一座心仪的房子；扮一个英雄，与人斗，与兽斗；与素不相识的人谈恋爱，甚至在网上结婚等等。“哥吃的不是面，是寂寞”等语言充分反映出网民心灵的空虚和对友谊、爱情的期盼。
支持者还认为网络语言新颖、活泼，更新快，促进了汉语言的发展，打破一些传统的表达方式，具有时代性、地方性和中国特。如2022年汶川地震后，一位范姓教师抛弃老母、妻子和学生，自己逃生，因而得到“范跑跑”之名，紧接着就出现了”张跑跑”、“陈跑跑”，形容那些自私自利、缺乏道德，在为难之际溜之大吉、受到社会唾弃和谴责的人。
网络流行语言 支持网络语言的另一个观点是网络为网民创造具有时代特征与场合特征的新词语提供了场所，使他们丰富的想象力与创造力在这里得以发挥。比如现在流行用“包子”指那些过于善良以至于被老公，婆婆欺负的女人，表示你自己愿意做
篇三：如何看待新兴的网络语言
如何看待新兴的网络语言
湘江/文
随着计算机走入千家万户，互联网已经成为人们交际的便利工具。近年来，通过博客、QQ结识了一些年轻朋友，在与他们的文字交流中，了解了一些新兴的网络语言。
比如，用“偶”来代替“我”。形容高兴用象声词“嘎嘎”，形容惊叹用象声词“吼，吼，吼”，表示伤心用阿拉伯数字“5555”来代替。如果不同意、不赞成对方的观点，用象声词“切，切”来表示。喜欢什么，前面加上个形容词“超”，叫“超喜欢”；不喜欢对方，则用“鄙视”。用来发泄某种情绪，表示某种不满的常用语“靠”。把东西称作“东东”，买东西不说买，叫“败”等等。
新兴的网络语言，有些是生造的，也有些原有的词语但有了新的含义。有些词语乍一听，不符合语法，时间长了也就自然接受了。如表示欣赏或支持，前面缀上“严重”一词，变成“
篇三：如何看待新兴的网络语言
如何看待新兴的网络语言
湘江/文
随着计算机走入千家万户，互联网已经成为人们交际的便利工具。近年来，通过博客、QQ结识了一些年轻朋友，在与他们的文字交流中，了解了一些新兴的网络语言。
比如，用“偶”来代替“我”。形容高兴用象声词“嘎嘎”，形容惊叹用象声词“吼，吼，吼”，表示伤心用阿拉伯数字“5555”来代替。如果不同意、不赞成对方的观点，用象声词“切，切”来表示。喜欢什么，前面加上个形容词“超”，叫“超喜欢”；不喜欢对方，则用“鄙视”。用来发泄某种情绪，表示某种不满的常用语“靠”。把东西称作“东东”，买东西不说买，叫“败”等等。
新兴的网络语言，有些是生造的，也有些原有的词语但有了新的含义。有些词语乍一听，不符合语法，时间长了也就自然接受了。如表示欣赏或支持，前面缀上“严重”一词，变成“
严重欣赏”、“严重支持”。还有“晕”、“郁闷”、“雷人”、“貌似”、“拍砖”、“灌水”、“跟贴”等词语的广泛应用。
新兴网络语言的突出特点：简练、生动、诙谐，有时再与表示喜怒哀乐、七情六欲的各种“动漫表情”、小图标等配合使用，确实能起到妙趣横生、相得益彰的效果。
千百年来，语言在历史的长河中不断演变进化，一些旧的词语消亡了，更多的新词语雨后春笋般地诞生了。
新兴的网络语言在丰富着汉语词汇，逐渐成为年轻人的习惯用语，我们应该与时俱进，理性看待网络语言，去粗取精，融会贯通地学习使用这些语言。
如何引导学生正确看待新兴的语言现象?
在这个世界上，没有什么事物是停滞不动的，语言也如此。其实，在很久很久以来的人类历史中，每天都会产生好多好多的新鲜的语言现象，比如：新词，新的表达方式等等，只不过，因为缺乏传播的途径和被广泛应用的语境，就很快烟消云散了。可是，随着互联网的兴起，使一些富有表现力的新兴的语言现象的迅速传播成为可能，并延伸到现实生活中，成为青年一代所崇尚的表达方式。作为语文教师，我们不得不关注这些新兴的语言现象，也不得不面临这些新兴语言现象的泛滥给我们带来的困扰。如何引导学生正确看待这
新兴网络语言的突出特点：简练、生动、诙谐，有时再与表示喜怒哀乐、七情六欲的各种“动漫表情”、小图标等配合使用，确实能起到妙趣横生、相得益彰的效果。
千百年来，语言在历史的长河中不断演变进化，一些旧的词语消亡了，更多的新词语雨后春笋般地诞生了。
新兴的网络语言在丰富着汉语词汇，逐渐成为年轻人的习惯用语，我们应该与时俱进，理性看待网络语言，去粗取精，融会贯通地学习使用这些语言。
如何引导学生正确看待新兴的语言现象?
在这个世界上，没有什么事物是停滞不动的，语言也如此。其实，在很久很久以来的人类历史中，每天都会产生好多好多的新鲜的语言现象，比如：新词，新的表达方式等等，只不过，因为缺乏传播的途径和被广泛应用的语境，就很快烟消云散了。可是，随着互联网的兴起，使一些富有表现力的新兴的语言现象的迅速传播成为可能，并延伸到现实生活中，成为青年一代所崇尚的表达方式。作为语文教师，我们不得不关注这些新兴的语言现象，也不得不面临这些新兴语言现象的泛滥给我们带来的困扰。如何引导学生正确看待这
些语言现象，是我们不得不思考的问题。
一、新兴语言现象的主要表现形式
1、上网者即时聊天时用来彼此传递信息的一些特别的信息符号和言说方式。比如：“版猪”（版主）“大虾”（超级网虫）“菜鸟”（网络新手）“烘培鸡”（个人主页）“青蛙”（丑男）“恐龙”（丑女）??“687”(对不起)，“886”(拜拜了)，“7456”(气死我了)，“5555”(伤心的哭声)，“562059487”(我若爱你，我就是白痴)??JJ()GG(哥哥)MM(妹妹或美眉)DD(弟弟)RMB(人民币)BT(变态)??这些语言，或用谐音，或用音译，或用词义引申，或用拼音缩写，内容涉及称呼、问候、别称、发泄、动作等等，千姿百态生动形象。
2、在一定社会新闻事件中出现，然后被广泛传播的网络流行语。如“很黄很暴力”“打酱油”“俯卧撑”“山寨”“被雷到了”“我爸是李刚”“浮云”“给力”“伤不起”??这些语言，与一定的社会事件相联系，被广泛征引，加以引申运用，成为人们表达无奈、发泄情绪、调侃现实的，带有黑幽默性质的语言。
二、新兴语言现象的特点
1、年轻化。应用者大多是能够熟练运用互联网的年轻一代，互联网成为他们交流与沟通的重要工具。
一、新兴语言现象的主要表现形式
1、上网者即时聊天时用来彼此传递信息的一些特别的信息符号和言说方式。比如：“版猪”（版主）“大虾”（超级网虫）“菜鸟”（网络新手）“烘培鸡”（个人主页）“青蛙”（丑男）“恐龙”（丑女）??“687”(对不起)，“886”(拜拜了)，“7456”(气死我了)，“5555”(伤心的哭声)，“562059487”(我若爱你，我就是白痴)??JJ()GG(哥哥)MM(妹妹或美眉)DD(弟弟)RMB(人民币)BT(变态)??这些语言，或用谐音，或用音译，或用词义引申，或用拼音缩写，内容涉及称呼、问候、别称、发泄、动作等等，千姿百态生动形象。
2、在一定社会新闻事件中出现，然后被广泛传播的网络流行语。如“很黄很暴力”“打酱油”“俯卧撑”“山寨”“被雷到了”“我爸是李刚”“浮云”“给力”“伤不起”??这些语言，与一定的社会事件相联系，被广泛征引，加以引申运用，成为人们表达无奈、发泄情绪、调侃现实的，带有黑幽默性质的语言。
二、新兴语言现象的特点
1、年轻化。应用者大多是能够熟练运用互联网的年轻一代，互联网成为他们交流与沟通的重要工具。
2、富有创造性。在网络这个特殊的交流平台上，语言成为了网民的个性标志。为了标新立异、出语惊人，吸引他人的眼球，一些网民便开动脑筋，积极创新，创造了许多生动有趣的词语。
3、有一定的文化内涵。熟悉互联网的年轻人大多都有一定的教育背景，他们能在一定的文化语境和社会现实中，抓住一些富有文化意蕴的词语加以引申，使之广泛传播。
4、幽默风趣。网络交流往往比现实中的交流来得轻松、快乐，为了交流的沟通的需要，幽默风趣，成为展示个人魅力的一种必要手段，于是许多连珠妙语，便在键盘的敲击中产生了。
三、引导学生正确看待新兴语言现象
1、要给予一定的宽容和理解。作为一种新兴的语言现象，其出现和存在都有一定的合理性，不能一棍子打死。（其实，打也打不死）。
2、要引导学生自觉抵制网络语言中粗俗暴力、低级下流等违背道德、文明的成分，注意规范自己的网络交际行为。
3、要引导学生从文化的视角，以研究的态度来看待新兴语言现象。
语言是以交流和沟通为目的的，而追求交际效果的最大化永远是语言发展的原初动力。网
3、有一定的文化内涵。熟悉互联网的年轻人大多都有一定的教育背景，他们能在一定的文化语境和社会现实中，抓住一些富有文化意蕴的词语加以引申，使之广泛传播。
4、幽默风趣。网络交流往往比现实中的交流来得轻松、快乐，为了交流的沟通的需要，幽默风趣，成为展示个人魅力的一种必要手段，于是许多连珠妙语，便在键盘的敲击中产生了。
三、引导学生正确看待新兴语言现象
1、要给予一定的宽容和理解。作为一种新兴的语言现象，其出现和存在都有一定的合理性，不能一棍子打死。（其实，打也打不死）。
2、要引导学生自觉抵制网络语言中粗俗暴力、低级下流等违背道德、文明的成分，注意规范自己的网络交际行为。
3、要引导学生从文化的视角，以研究的态度来看待新兴语言现象。
语言是以交流和沟通为目的的，而追求交际效果的最大化永远是语言发展的原初动力。网
络语言弥补了现有语言在网络交际上的不足，它不仅代表了高效率，更充满着一种求新求变、不断突破陈规的创新精神，它必将成为推动汉语言发展的一种原动力。近年来，几位大学校长的讲话中，频现网络流行语，似乎也昭示了这一点。
如今，网络已深入我们的生活，应运而生的网络语言似乎一夜走红，特别是在学生之中。因为学生思想活跃，对新生事物比较敏感，加之对网络的喜爱，致使网络语言风靡校园。我认为要正面引导学生正确认识和使用网络语言 。网络语言中一部分词汇在经过长时间考验被人们接受后也可以进入基本词汇，因为当代汉语中每年大概出现1000个左右
的语文性新词语，也是时代的产物，人们的创新使用。我们反对网络上的粗话、脏话和一些废话，但生动形象能体现网民“个性”的习惯用语无妨于社会的进步和发展，反而能丰富、活跃我们的文化生活。语言是一种开放性系统，在语言的三个要素中，语汇同社会的发展更为密切，直接反映着社会的发展变化，直接反映着社会对客观事物的认识水平，因而社会的变化、新事物的出现等都会在语汇中体现出来，从而产生大量新词。因此，对学生中网络语言的出现和使用就不要大惊小怪，视为洪水猛兽，一棍子把它打死，而应该用宽容和理解的心态来对待这种现象，它进入人们的生活需要一个逐步被接受的过程，因此，对网络语言宽容比扼杀更重要。同时，作为一名语文老师，也有必要了解一些常用的网络语
如今，网络已深入我们的生活，应运而生的网络语言似乎一夜走红，特别是在学生之中。因为学生思想活跃，对新生事物比较敏感，加之对网络的喜爱，致使网络语言风靡校园。我认为要正面引导学生正确认识和使用网络语言 。网络语言中一部分词汇在经过长时间考验被人们接受后也可以进入基本词汇，因为当代汉语中每年大概出现1000个左右
的语文性新词语，也是时代的产物，人们的创新使用。我们反对网络上的粗话、脏话和一些废话，但生动形象能体现网民“个性”的习惯用语无妨于社会的进步和发展，反而能丰富、活跃我们的文化生活。语言是一种开放性系统，在语言的三个要素中，语汇同社会的发展更为密切，直接反映着社会的发展变化，直接反映着社会对客观事物的认识水平，因而社会的变化、新事物的出现等都会在语汇中体现出来，从而产生大量新词。因此，对学生中网络语言的出现和使用就不要大惊小怪，视为洪水猛兽，一棍子把它打死，而应该用宽容和理解的心态来对待这种现象，它进入人们的生活需要一个逐步被接受的过程，因此，对网络语言宽容比扼杀更重要。同时，作为一名语文老师，也有必要了解一些常用的网络语
言，以便在和学生交流中更好地引导学生应用这些语言。 但是，网络语言作为一种灵活变通的表达方式，虽然与常规语言相比具有新奇、简单、幽默、有个性等特点，但它只是在网络这种特殊媒介中才能起到有效交际工具的作用，属于在一定范围内约定俗成的语言现象，随意性比较大。如不加以正确的引导，学生极有可能会养成不规范使用语言文字的坏习惯。老师可以指导学生恰到好处地使用网络语言，为文章增添活力。生动有趣的网络语言其实和相声、小品一样，也是语言魅力的体现。如果使用得法，学生的作文将增不少。 同时，也要提高学生对网络语言的观察力，引导学生对表达与交流中网络语言的谨慎考察，自觉抵制粗俗失范的网络语言。
总之，面对网络语言对学生作文的挑战，我们教师要怀着一种宽容理解的态度，把规范的网络语言引进课堂，使之服务于作文教学。
总之，面对网络语言对学生作文的挑战，我们教师要怀着一种宽容理解的态度，把规范的网络语言引进课堂，使之服务于作文教学。
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