人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案（一）
（一）简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿
和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，
还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿即系忍
饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝
的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。
鹄怎么读有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻
大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个
人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给
人意味悠长的启示。
1、写出下列词语的近义词。
恩赐——（）意味悠长——（）
2、结合短文理解词语。
硕大：
狼吞虎咽：
3、在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得
到的终将是短暂的欢愉。”的句子。
4、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简
单的道理是什么？
5、这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理
解。
（二）
父亲说：“花生的好处（c hǔchù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿
（lǜlù）的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是。母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1、我会划去文中括号里不正确的读音和字。
2、我会按要求写词语。
写出反义词：爱慕——（）有用——（）
好处——（）
写出近义词：可贵——（）体面——（）
爱慕——（）立刻——（）
3、父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。
4、父亲把花生和（）、（）、（）相比，说明
花生没有（），却具有（）。
5、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好
处的人”，你是怎么理解的？
6、我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？
7、这个文段选自《》，作者是（）
（三）花的启示
在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细
的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把
根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵
袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵彩艳丽的花。它躺
在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又
圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，
非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁
的芳香。
一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风
再度吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事
而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什
么挫折都毫无畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。
1、选择正确答案。
“飘飘然”应理解为（）
A、骄傲起来
B、随风飘舞
2、选择正确答案。
“再度”中的“度”字应解释为（）
A、度过
B、次
3、选择正确的说法，可多选。（）
A、1到3小节具体写牵牛花的肤浅软弱和郁春棒的扎实坚强。
B、社会上有的人像郁春棒，有的人像牵牛花，看你自己决定怎样做人。
C、牵牛花的特点是肤浅，骄傲自大。
D、郁春棒的特点是脚踏实地，勇往直前，不炫耀，无私奉献。
4、围绕“花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。”这段话说说你的体会。
（四）生命的价值
有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：
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