北京市2020年中考语文试卷
  考生须知
  1.本试卷共12 页,共五道大题,24 道小题,满分100分。考试时间150分钟。
  2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
  3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
  4.在答题卡上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
  一、基础·运用(共14分)
  2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
  1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。请你
依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。(  )(2分)
  2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字,完成⑴⑵题。(共4分)
  “春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。十里青山行.画里,双飞白岛似江南。”明代书画家
文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊.湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。
  ⑴这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。(    )(2分)
  A.“行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng。
  B.“泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。
  C.【甲】处应填入句号,表示陈述语气。
  D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。
  ⑵为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,到“国”字的三个解释:①国家;②国都,京城;③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。(2分)
  答:                                                                         
  3.展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段,完成⑴⑵题。(共4分)
第一单元  ①  ,碧水润京城
  古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。在北京3000 多年的建城史、800 多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。
第二单元  ②  ,生态治河湖
  北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水,管理者着力建构多水源保障体系,并努力建设节水型社会。如今,南水北调工程已使上千万人直接受益,北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源,也要改善水环境。用生态的办法治理生态
问题,让许多河湖告别了“亚健康”,水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战,交出一份出的答卷。
第三单元 人水相亲,古都添画意
  ①生态补水后的永定河重新焕发青春,绿头鸭、白天鹅逐水而来,给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾,人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞,体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”,河水清浅,弱柳扶风,像一幅恢宏壮丽的画卷,让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河,如今穿街走巷,波光粼粼,宛如闹市中的一条玉带,成为人们休憩的好去处。
  ⑴同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论,你认为下列选填词语最恰当的一项是(    )(2分)
  A.①源远流长  ②开源节流          B.①源源不断  ②开源节流
  C.①源远流长  ②细水长流          D.①源源不断  ②细水长流
  ⑵第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法,你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是(  )(2分)
  A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
  4.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境,画线的句子表达欠妥,请你帮助修改。(2分)
  ①“坚持节水优先,建设幸福河湖”,是2020 年“中国水周”的主题,也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先,并非简单地限制用水,而是合理用水,高效用水。③治理河湖,也并非单纯地治污补水,还包括用生态的方法解决生态问题,让河湖成为人们的幸福源泉。④建设幸福河湖,满足百姓美好生活愿景:节约用水,助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水,共绘幸福河湖画卷,让首都北京水韵绵长。
  答:                                                                                                                                                       
  5.通过筹办“京华水韵”展览,同学们对2020 年“中国水周”的主题“坚持节水优先,建设幸
福河湖”有了真切的感受。请用“虽然······但是······”的句式,写出你的感受。(2分)
  答:                                                                                                                                                       
二、古诗文阅读(共17分)
  (一)默写。(共4分)
  6.其必曰“                         ,后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)
  7.                    ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)(1分)
  8.座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭,你选用的诗句是“  ①                    , ②                 ”。(本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)
 
(二)阅读《己亥杂诗(其五)》,完成9-10 题。(共5分)
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
  9.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句,诗人写到了 ①               的自然之景,抒发了 ②                之情。(2分)
  10.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”,与本诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。(3分)
答:                                                                       
                                                                                                                                                               
 
(三)阅读《曹刿论战》,完成11-13 题。(共8分)
曹刿论战
《左传》
  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“【甲】忠之属也。可以一战。战则请从。”
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。【乙】吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
  11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(    )(2分)
  A.曹刿请见    见多识广    见义勇为    各抒己见
  B.小信未孚    言而有信    杳无音信    信手拈来
  C.公与之乘    乘风破浪    乘虚而入    乘兴而来
  D.遂逐齐师    出师未捷    百万雄师    仁义之师
  12.翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(    )(2分)
  【甲】忠之属也。可以一战。
  翻译:(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。
  理解:曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件,与“小惠”和“小信”相比,更能赢得百姓的信任,具备了迎战的条件。
  【乙】吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
北京时间不到点阅读答案
  翻译:我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。
  理解:曹刿能敏锐地观察战场形势的变化,他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵,认为可以追击敌人了。
  13.“位卑未敢忘忧国”的意思是虽然身份低微,仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民,在国家危难之际,挺身而出,为国解忧。阅读下面两则材料,简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神在弦高和卜式身上是如何体现的。(4分)
材料一
  秦穆公兴兵袭①郑,过周而东。郑贾人②弦高将西贩牛,道遇秦师于周、郑之间,乃矫③郑伯之命,犒④以十二牛,宾⑤秦师而却之⑥,以存郑国。
                                                  (取材于《淮南子·氾论训》)