第1篇：小学有关数学的日记阅读
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保*完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇
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第2篇：有关小学生的数学日记
以下是为大家整理的关于小学生的数学日记的文章,希望大家能够喜欢!
小学生的数学日记篇一：小学生数学日记
重要的运算符号
同学们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。就像我在一次数学单元测试中因为一个竹子实际是什么
小小的运算符号而丢了宝贵的一分。
那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分！当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分！“怎么会是九十九分呢？”我连忙去错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）*2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。正确*是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病！
怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧！
寻数学“宝藏”
学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像
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第3篇：有关小学四年级的数学日记
数学是一门工具学科，很多问题的解决都依赖于数学的知识，下面小编带来的是有关小学四年级的数学日记，希望对你有帮助。
今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
于是，他出了一道题是用对联的形势写的：
上联：花*重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花*和古稀是什么意思，后来，奶奶说：“花*是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
啊！原来数学是那么的有趣。
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。
有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别
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第4篇：有关数学日记的小学作文
数学？数学是什么？数学是生活的眼睛；数学是智慧的结晶；数学是文字的艺术。我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战*，十分有趣。先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢！①兔=（实际脚数－每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量）÷（每只兔脚数－每只鸡脚数）②鸡=（每只兔脚数×鸡、兔头的总数量－实际脚数）÷（每只兔脚数－每只鸡脚数）而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢！我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的知识，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙
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第5篇：小学生日记:我的阅读卡
20xx年9月10日星期一晴
今天，是教师节，学校不上课，爸爸妈妈都去上班了，只剩下我一个人在家，真没意思，于是我灵机一动，做起了“我的阅读记录卡”。
说做就做，首先，我了几张白纸，就开始画了起来。可是，画完我觉得不满意，就又重新做……就这样我做做废废，废废做做，一下子就做到了11点。马上就要吃午饭了，我终于做出了自己最满意的一份。
下午，我又认真的写了5张阅读记录卡，书名分别是《你好，魔法学院》、《新人激战赛》、《阿基拉的反击》、《月光宝盒》和《三十六计》。而且，我还设计了这书的封面，是一只可爱的小老鼠！
“阅读记录卡”中包含了时间、书名、作者，还有“我的收获”。其中“我的收获”中又包含了：好词、好句、我最喜欢故事里的谁、原因是什么以及我的感受和收获。
最后，我将封面和内容用订书机订在了一起，我的阅读记录卡就制作成功了，很棒吧
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第6篇：有关小学的日记
今天，吴老师告诉了我们一个好消息——我们学校将带领我们五年级去扬州旅游，这令我们兴奋不已，但是名额有限，每个班级只能去5个人，但是我们班可人！以多去几个所以我们班去了10个人——马呈祥（也就是我），蒋子凡，张鹏飞，程宇骞，庄海笑，戴心怡，赖室敏，周晨馨，田文琳，*雨萱。我们又玩了何园，个园……其中何园最有意思。只能用一个字来形容一下这个何园，那就是“多”。何园房子多，花多，泉水多，假山多，书多，树多……反正什么都多！在何园里走，一不小心，不熟悉或者没有导游的话，就会迷路，出不出来，因为这个地方面积很大！个园也不错，那里的环境很好，到处都是植物，空气也十分的新鲜，那里最有名的就是竹子和假山，先说说竹子吧，这里的竹子不仅高低不同，而且颜*也不同！有一种竹子是黄*的，那是从日本移植过来的。再来说一说假山吧，这里的假山也不太一样，它们都是形成一个个奇怪的图像的，和奇怪的文字的！怎么样，扬州非同一般吧！另外我要告诉大家扬州很美，很独特，大家一定要去玩一玩！
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