行中求知，知中践行
大丰市第二中学坚持把德育工作放在首位，重视学生思想道德建设，在“弘扬行知文化，践行知行合一”理念引领下，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的作用，努力培养有思想、有道德、有文化、守纪律、具有创新精神和实践能力的一代新人。
文化传承 保驾护航
万世师表的人民教育家陶行知先生以他的满腔热情和丰富的理论实践，为中国的教育事业作出了不朽的功绩，他的“生活即教育”、“社会即学校”的教育理论和“教人求真”的德育思想仍时时穿过岁月扣响我们的心灵，在教育改革的发展史上放射出璀璨夺目的光芒。
近年来，大丰市第二中学以“创特教育品牌，办人民满意学校”为宗旨，打造行知文化，提高德育功效，全面促进教师的专业化成长和学生的个性化成长。镌刻在教学楼上“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人” 的行知语录，就是学校的育人准则。教学楼底层的德育走廊更是一道独特的风景线，展示了有关陶行知先生重要教育思想的名言名句，在美化校园环
境的同时，让师生无时无处不在感受陶行知的文化思想。在大丰二中，教师为人师表，身体力行，努力践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，与学生一起成长；学生知行合一，课内外结合，书写“青春的风景”；全校师生“求真求美”，把学校建成和谐校园、文明校园。
活动引领 促进成长
学校坚持“生活即教育”的教育观，在教会学生求知的同时，结合开展丰富多彩的活动，大力推进生活教育，教学生学会生活、学会做人、学会锻炼、学会学习。如“教师节”开展“鲜花谢恩师”活动；“重阳节”给社区敬老院的老人们送上精彩的晚会，表达诚挚的祝福；雅安大地震，全校师生踊跃捐款，向灾区人民表达自己的一份爱心。为积极响应教育部“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，学校启动了“阳光体育长跑”活动，组织学生每天长跑1000教师节的名言名句米，磨练意志，增强体魄。学校还定期邀请校外法制辅导员来校开展未成年人专题法制教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。每年的元旦前夕，一年一度的校园科技文化艺术节更是送给全校师生的一道文化盛宴，也是对学校全面推进素质教育的一次大检阅。
一系列形式多样又富有教育意义的活动，拓宽了学生思想道德建设的渠道，陶冶了学生的
思想情操，让学生在润物细无声中得到熏陶，有力地促进了学生思想道德的健康发展。
创建基地 培养习惯
走进大丰二中，首先映入眼帘的就是一面巨大而精致的笑脸墙，这是由学校开展的笑脸征集活动中脱颖而出的笑脸组成的造型，活动中老师捕捉孩子们灿烂的微笑，让他们知道“微笑——是我们最美的语言”，让孩子们努力“展微笑风采，做礼仪天使”，也体现大丰二中的全体学生要用文明礼仪的形象展示自我的风采。笑脸墙，已经成了学校礼仪教育的重要基地。
为了让学生有更深刻的德育情感体验，提高学生的综合实践能力，学校还定期组织学生到大丰市青少年活动中心、大丰港海洋科技馆、大丰麋鹿保护区等教育基地进行以“亲近自然，快乐成长”为主题的社会实践活动，把学校的德育工作很好地延伸到社会。通过实践活动使学生接受一定的技能训练，养成良好的学习、生活习惯，提高组织纪律观，同时也收获了更多成长的快乐。
培养特长 张扬个性
为了张扬学生的个性，促进学生的全面发展，学校开设了书画、棋类、舞蹈、民乐、篮球、排球、乒乓球等各种兴趣特长班，学生们在各自感兴趣的小天地里不断成长。
学校还结合“乡土文化进校园”活动，开展古诗文诵读和读书征文等系列比赛活动，让同学们感受中华民族那源远流长的传统文化。每月一期的《子午星辰》校报、每年一集的《师生书画作品选》等栏目成了同学们展示特长才华的园地和弘扬个性发展的沃土，促进了学生综合素质的提高。几年来，全校师生在各项文体比赛中，屡获佳绩，学校的办学质量也得到了家长、社会的认可。
行知剧场 增添亮
大丰市第二中学积极探索德育实践教育的新方式，以“行知互动剧场”凝聚学校、社会、家庭的力量，引导孩子在学校做好学生，在家庭做好孩子，在社会做好少年。学生在教师和家长指导下共同编撰“行知剧场”剧本，编排小节目，用相声、快板、小品、歌舞等孩子喜闻乐见的艺术形式，以文明礼仪规范、道德行为准则、心理健康知识等为内容，展示身边事，宣传身边人，使文明礼仪、传统美德在学生中入眼、入耳、入脑、入心。
“行知互动剧场”，不仅在校园内演出节目，还走进附近社区、广场、农村进行展演，共同体学校之间也开展巡回联演，取长补短，扩大“行知互动剧场”的社会效应，进一步提高道德影响力，传递了文明正能量。
大丰市第二中学通过一系列行知教育活动，引导全校学生自觉践行社会主义荣辱观，努力做到知行统一，使学生道德素质有了明显的提高，精神风貌有了很大的改进，学校的德育工作逐渐达到序列化、科学化、规范化，为学校的进一步发展提供了更为有力的精神支持！
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