班主任每月工作安排表
班主任每月工作安排表
本月,我班坚持做好学校的“一日常规工作”,并以此作为开展班级工作的重点,不断地、扎实地推进班风、学风建设,并取得了
良好的成效。
2.继续积极做好班级的文化建设工作,积极出好各种宣传板报,积极展示了我班“三礼”教育的成果,包括“三礼”教育小故事和
我喜欢的文明礼仪名言名句,并让同学们创作了我班的文明礼手抄报。我班以“三礼注满心灵,和谐遍布三星”为口号与目标,积极
推进我班的“三礼”教育成效。组织学生参加了“三礼”教育知识
竞赛。
3.抓住“11.9”消防安全日,做好消防安全教育。积极参与学校组织的消防安全演练,全班同学在教师组织指导下,能快速、平安
地到达学校的指定地点,圆满地完成了消防安全演练。
4.积极做好家长会的准备工作,并圆满地举办了一场让家长满意、学校放心的家长会。
5.我班积极响应开展“阳光长跑”活动,坚持每天绕校园跑一圈,并且不断地向着“步调一致、队伍整齐、口号响亮、跑到最好”的
目标努力。出好“阳光体育与祖国同行”的黑板报。
6.做好校服的补订和发放工作;做好校讯通的统计与补发工作。
7.积极做好晨会活动:对班内的好人好事、公物爱护、纪律、卫生等各方面作好记录并填好班级日志,由同学们监督每天在晨会中
公布,对好的事情和好的个人给予奖励小红花,以督促学生养成良
好的行为习惯,形成较好的班风、学风。做到每天晨会有主题、有
重点、有针对性,充分发挥学生的集体舆论,不断地改进班风、学风。
8.我班积极做好校运会的备战工作,做好学生的`报名、挑选、重点训练指导工作。我还利用周六的时
间训练了参加跳高比赛的同学。班干部能处处起带头作用,积极参加全校的运动会,并做好小记者、后勤服务队、啦啦队的组织工作。在全班同学的努力下,我班夺取全校团体总分第二名、年级团体总分第一名的好成绩。
9.能发动同学积极参加学校举行的课外实践活动。全班共有37人参加了学校组织的外出参观学习,在整个活动过程中,全体同学都能听从指挥,处处表现出自身的良好风貌,并从活动中吸收先进的科学技术,扩大的自身的视野。
总得来说,本月我班全整同学努力的、进步的一个月。
刚当上班主任,对我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢?必须使班级学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努力的方向。班主任工作是琐碎的,我把工作分为以下几个方面:
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。因此我注重培养学生良好的习惯,如教室卫生方面,桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,随手关灯;在寝室要做到自己整理好书包,衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面,上课腰要挺直,回答问题要举手,声音
响亮,做好课前准备,把书本放在左上角;安全方面,上下楼梯靠右走,一个台阶一个台阶走,活动不追逐打闹等。总之,无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯,都时时抓,常常抓,以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。
二、培养班级的干部,加强班级管理
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设一支责任心强,能力强的班干部队伍。
低年级的孩子年龄小,对他们而言,短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己,因此我给每一组都设立值日小组长,让他们监
督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况,一周结束后,评选本
组内表现最优秀同学,成为下周的值日组长,这样一来孩子们的积
极性很高,收到了非常好的效果。孩子们都能自觉地约束自己的行为,争当值日小组长。渐渐地,班级的卫生情况有了好转,他们不
再往地上乱扔垃圾,还能时刻注意自己位置上的卫生情况。对于值
日组长,我严格要求,首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次树立他们的威信。我告诉值日组长,要让同学们真正听你的,你就要树立自己良好的形象,以身作则,带头做好榜样,另一
方面,我支持鼓励他们把工作做好,使全班同学对他们翘起大拇指。
三、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的。尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持,我特别注意加强和家长间的交流,孩子在学
校的表现,我会及时和家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好促进孩子的健康成长。
教师节的名言名句
比如我们班的秦爽,背书总是背得很慢,而且读的声音很小,作业也完成的较慢,我说过他好几次他改变不大。后来我就想是否让
家长也了解一下孩子的学习情况,周末,当他妈妈接他时,我就给
他交流了孩子在校的表现,他妈妈说:“我也发现了,感谢你把孩
子真实的情况反馈给我。”我对他讲,知错就改还是好孩子,老师
和家长的希望是你能好好学习,学到知识。秦爽看到这种情况,眼
睛里含着热泪,使劲点点头,表示要努力学习,改掉自己身上存在
的毛病。我趁热打铁,给他布置了要背诵的课文,返校时,他都会
背了,他妈妈还打电话说孩子在家表现很棒,认真学习了。我听了
这个消息,心里感到很欣慰,他真的没有让我失望,上课发言也变
得积极了,写作业的速度也提高了。看着他的这些变化,我心理感
到与家长加强交流,会起到事半功倍的效果,让孩子从心里也能感
觉到,原来家长也很重视我的学习,从而使他有了奋发的动力。
四、加强集体的凝聚力
我利用学校大型活动,如开学典礼,庆祝教师节活动,每周升旗活动对学生进行了思想教育,我告诉他们,你们的每一个人都代表着集体,你的一言一行,一举一动,都关系着集体的荣誉。作为集体的一分子,就要为集体添光彩,而不是给它脸上抹黑,你一个人纪律表现不好,别人看到就会觉得不舒
服。我对他们讲一个集体好比一台机器,39个同学就像机器上的39个零件,每个零件都好,机器才能正常运转。如果有一个同学不好,就好像机器坏了一个零件,使整个机器受到影响,不能正常运转了。孩子们听了,眼睛都亮亮的,仿佛他们的心贴得更近了。
班主任工作是琐碎的,是一种默默的付出。要想带好一个班级,确实需要我们来探究行之有效的方法。但我相信,只要我们心中真诚地为孩子,做到有爱心,细心,耐心,工作能力将在不断的磨练中提升。当然,对于初当班主任的我,在教学与管理中还有很多的不足,我会继续努力,并虚心向有经验的老师学习,慢慢提高自己的能力,争取把班级工作做得更好!