教师是文明的传承者和创造者。强国必先强教,强教必先强师
“向辛勤的园丁致以崇高的敬意。”“做人民满意教师,办人民满意教育。教师节的名言名句”“人民教师,无尚光荣。”……每逢教师节,到处可以看到有关尊师重教的大幅标语或条幅。全国各地在9月10日前后都要举行教师节庆祝活动,召开隆重的表彰大会,表彰那些优秀教师和在尊师重教工作中取得显著成绩的单位。党和国家领导人也一定前往一些学校或教育机构慰问教育工作者。
建立教师节,标志着教师在我国逐步受到全社会的尊敬。教师节成为学生尊重教师、社会尊师重教、教师提升职业成就感和自豪感的重要契机。然而,教师节的日期为什么当年设立在9月10日?教师节的问世有什么时代背景?知识分子自“臭老九”到“人类灵魂的工程师”的社会地位变化,留下过多少深刻的心灵阴影?党和国家历代领导人有哪些尊师重教的美谈?……所有这些少有人知。
中国教师节五个日期的演变
葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家,早在1899年4月18日,葡萄牙亚科莫布大学的毕业生为了感谢老师的教育之恩,纷纷向老师敬献彩带,老师则在彩带上签名后还给学生留作纪念。后来,葡萄牙政府就把这一天定为教师节,每年举行庆祝活动。葡萄牙的这一做法,后被许多国家效仿。
许多国家有自己的教师节,但日期各异。我国历史上最早出现的教师节是1931年。由时任上海大夏教育学院教授的邰爽秋、时任南京中央大学教育学院教授的程其保等教育界热心人士联络京、沪教育界人士在南京中央大学集会,拟定每年6月6日为教师节(也称“双六节”),并发表《教师节宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。
1939年,国民党政府教育部决定立孔子诞辰日8月27日(当时的考证)为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》。邰爽秋们等来了官方对教师节的承认,但官方对教师节的纪念方式,想必会让他们失望,因为官方的纪念重点转到了对孔教“人伦”观念的重提。可以说,教师节当时未能在全国推行。
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