《醉翁亭记》中考复习练习及参考答案
一、解释下列加点词语
。
（1）其西南诸峰，林壑尤美 （2）醉翁之意不在酒
（3）若夫日出而林霏开 （4）临溪而渔 （ ）
（5）杂然而前陈者 （ ） （6）苍颜白发 （ ）
（7）太守谓谁 （ ） （8）环滁皆山也 （ ）
（9）林壑尤美（ ） （10）山行六七里（ ）
（11）饮少辄醉（ ） （12）颓然乎其间者（）
（13）游人去而禽鸟乐也（） （14）树林阴翳（ ）
。
（1）其西南诸峰，林壑尤美 （2）醉翁之意不在酒
（3）若夫日出而林霏开 （4）临溪而渔 （ ）
（5）杂然而前陈者 （ ） （6）苍颜白发 （ ）
（7）太守谓谁 （ ） （8）环滁皆山也 （ ）
（9）林壑尤美（ ） （10）山行六七里（ ）
（11）饮少辄醉（ ） （12）颓然乎其间者（）
（13）游人去而禽鸟乐也（） （14）树林阴翳（ ）
（15）翼然临于泉上者（ ） （16）觥筹交错（ ）
（17）名之者谁（ ） （18）云归而岩穴暝（）
（19）至于负者歌于滁（） （20）野芳发而幽香（）
（21）弈者胜（） （22）晦明变化者（）
（23）觥筹交错（） （24）游人去而禽鸟乐也（）
（25）得之心而寓之酒也（） （26）临溪而渔（）
二、判断选择。
1。下列词语中的“错”字与“觥筹交错”中的“错”字意思相同的一项是（ ）
A。错愕良久 B。铸成大错 C。承蒙错爱 D。错落有致
2。下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．名之者谁 名：命名 B．得之心而寓之酒 寓：寄托
C．佳木秀而繁阴 秀：繁茂 D．不知太守之乐其乐 乐：快乐
3。下列句子
（17）名之者谁（ ） （18）云归而岩穴暝（）
（19）至于负者歌于滁（） （20）野芳发而幽香（）
（21）弈者胜（） （22）晦明变化者（）
（23）觥筹交错（） （24）游人去而禽鸟乐也（）
（25）得之心而寓之酒也（） （26）临溪而渔（）
二、判断选择。
1。下列词语中的“错”字与“觥筹交错”中的“错”字意思相同的一项是（ ）
A。错愕良久 B。铸成大错 C。承蒙错爱 D。错落有致
2。下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A．名之者谁 名：命名 B．得之心而寓之酒 寓：寄托
C．佳木秀而繁阴 秀：繁茂 D．不知太守之乐其乐 乐：快乐
3。下列句子
的朗读停顿正确的一项是（ ）
A．至于负/者歌于途 B．已而夕阳/在山
C．游人/去而禽鸟乐也 D．庐陵/欧阳修也
三、用现代汉语翻译下面句子。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）宴酣之乐，非丝非竹 。
（3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（4）望之蔚然而深秀者，琅琊也。
（5）名之者谁？太守自谓也。
（6）野芳发而幽香。
（7）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（8）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（9）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
四、内容理解。
A．至于负/者歌于途 B．已而夕阳/在山
C．游人/去而禽鸟乐也 D．庐陵/欧阳修也
三、用现代汉语翻译下面句子。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）宴酣之乐，非丝非竹 。
（3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（4）望之蔚然而深秀者，琅琊也。
（5）名之者谁？太守自谓也。
（6）野芳发而幽香。
（7）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（8）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（9）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
四、内容理解。
1。本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号 ，他是 （朝代）著名文学
家。
2。选出下边对文章分析不正确的一项是（ ）
A。选文开头先概括描述滁州地理特征，后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。
B。文章写“醉翁亭的命名”主要为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。
C。选文第二段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景。
D。文中用了不少对句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。
3。《醉翁亭记
》除写了山水之乐外，还写到了“太守之乐”，请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。
4。选文第①节描写了什么内容？有何用意？
5。选文第二段中“人之乐”和“太守之乐”的“乐”分别具体指什么？
“人之乐”的“乐”指
“太守之乐”的“乐”指
6。选文第①段描写山间的美景，先写 变化之美，再写 变化之美，给人以不同的美感。
7。文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。
8。“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？
9。你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。
10。文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美？请用自己的语言概括。
11。作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。
12。“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感？
13。第（3）段描绘了四个场景，分别是滁人游、、 、 。
“人之乐”的“乐”指
“太守之乐”的“乐”指
6。选文第①段描写山间的美景，先写 变化之美，再写 变化之美，给人以不同的美感。
7。文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。
8。“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？
9。你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。
10。文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美？请用自己的语言概括。
11。作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。
12。“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感？
13。第（3）段描绘了四个场景，分别是滁人游、、 、 。
14。《小石潭记
》、《岳阳楼记
》、《桃花源记
》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着 的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。
《桃花源记》飘逸着 的理想之风。
15。欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
16。选出对文章意思理解不正确的一项（ ）
》、《岳阳楼记
》、《桃花源记
》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着 的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。
《桃花源记》飘逸着 的理想之风。
15。欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
16。选出对文章意思理解不正确的一项（ ）
A。第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
B。第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C。第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D。 “苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
17。在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。（50―80字，不得翻译原文）
18。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。
19。作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么？
20下列对选文的分析和概括，不正确的一项是（）
A。第①段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。
B。第②段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。
C。选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同
B。第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C。第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D。 “苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
17。在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。（50―80字，不得翻译原文）
18。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。
19。作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么？
20下列对选文的分析和概括，不正确的一项是（）
A。第①段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。
B。第②段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。
C。选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同
乐的旷达情怀。
D。选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美
21。太守为什么“醉”呢？请用自己的话概括。
22。欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？
23。“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？
24。欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
25。文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？
26。下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
D。选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美
21。太守为什么“醉”呢？请用自己的话概括。
22。欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？
23。“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？
24。欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
25。文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？
26。下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
拓展探究层级
27。这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的“乐”？（注：【A段】为《醉翁亭记》第三段，略）
附：【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
28。阅读下面的链接材料，回答相应问题。
【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“
D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
拓展探究层级
27。这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的“乐”？（注：【A段】为《醉翁亭记》第三段，略）
附：【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
28。阅读下面的链接材料，回答相应问题。
【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
选文与链接材料的作者在当时均是被贬之人，却都在文中表达了自己内心的“乐”，试比较两人之“乐”的相同点。
29。欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
30。从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？
31。请你参读《醉翁亭记》相关内容，为安徽滁州琅琊山写一段导游词，不少于100字。
32。请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。
33。作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
34。欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。
选文与链接材料的作者在当时均是被贬之人，却都在文中表达了自己内心的“乐”，试比较两人之“乐”的相同点。
29。欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
30。从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？
31。请你参读《醉翁亭记》相关内容，为安徽滁州琅琊山写一段导游词，不少于100字。
32。请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。
33。作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
34。欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。
35。从全文来看你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？
36。结合本文内容简要谈谈，作者欧阳修的哪种品质给你留下了深刻印象？并请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
参考答案：
一、（1）代词，指滁州城 （2）意趣，情趣 （3）散 （4）捕鱼 （5）摆开 （6）脸 （7）为，是 （8）环绕 （9）特别，尤其 （10）名词作状语，在山上 （11）就 （12）同“于”，在 （13）离开 （14）遮盖 （15）“像鸟张开翅膀一样”或答“像鸟展翅的样子” （16）酒杯 （17）命名 （18）聚拢 （19）背 （20）香花（花） （21）下棋 （22）暗 （23）交互错杂 （24）离开 （25）寄托 （26）靠近
二、1。D “觥筹交错”中“错”的意思是“错杂”。（A项“错”意为“仓促”； B 项“错”意为“错误”；C项“错爱”是谦词，用于称对方对自己的关心爱护；D项“错”意为“错杂”）。2。D（“乐”应解释为“以……为乐”） 3。D（ A．至于/负者歌于途 ，B．已而/夕阳在山，C．游人去/而禽鸟乐也）
三、（1）示例一：山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样高
36。结合本文内容简要谈谈，作者欧阳修的哪种品质给你留下了深刻印象？并请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
参考答案：
一、（1）代词，指滁州城 （2）意趣，情趣 （3）散 （4）捕鱼 （5）摆开 （6）脸 （7）为，是 （8）环绕 （9）特别，尤其 （10）名词作状语，在山上 （11）就 （12）同“于”，在 （13）离开 （14）遮盖 （15）“像鸟张开翅膀一样”或答“像鸟展翅的样子” （16）酒杯 （17）命名 （18）聚拢 （19）背 （20）香花（花） （21）下棋 （22）暗 （23）交互错杂 （24）离开 （25）寄托 （26）靠近
二、1。D “觥筹交错”中“错”的意思是“错杂”。（A项“错”意为“仓促”； B 项“错”意为“错误”；C项“错爱”是谦词，用于称对方对自己的关心爱护；D项“错”意为“错杂”）。2。D（“乐”应解释为“以……为乐”） 3。D（ A．至于/负者歌于途 ，B．已而/夕阳在山，C．游人去/而禽鸟乐也）
三、（1）示例一：山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样高
踞在泉水边上的，是醉翁亭。示例二：山势回环，路也跟着拐弯。有一座四角翘起，像鸟儿展翅飞翔似的亭子坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。（给分应扣住“峰回路转”；“翼然”；“者……，也……”三个要点） （2）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。 （3）醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件乐事的人，是太守。 （4）远远望去，又幽深又秀丽的，是琅琊山。 （5）给它命名的人是谁？是太守用自己的别号来命名的。 （6）野花开放，散发出阵阵清幽的香气。 （7）人们只知道随太守游玩快乐，却不知道太守自有他的乐趣。 （8）游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 （9）醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。
四、1。六一居士 北宋或宋 2。B（是为了引出醉翁寄情于山水的乐趣。） 3。从内容上理解：在他的治理下，人们生活安乐。或者答：太守为人们的快乐而感到高兴，体现封建官员“与民同乐”的思想；从积极意义上理解，哪怕位卑，却具有关注社会、关注民生的积极人生态度，期望人们安居乐业也是我们这个时代的共同理想，与民同乐，追求生活宁静祥和，人们和谐相处极具现实的积极意义，答出“积极人生态度”或“和谐社会”的理想的其中一方面即可。 4。众人游宴之乐，揭示太守“与民同乐”的主旨。 5。“人之乐”的“乐”指游人“从太守游”之乐。 “太守之乐”的“乐”指太守与民同乐之乐（以游人的快乐为快乐）。 6。朝暮
四、1。六一居士 北宋或宋 2。B（是为了引出醉翁寄情于山水的乐趣。） 3。从内容上理解：在他的治理下，人们生活安乐。或者答：太守为人们的快乐而感到高兴，体现封建官员“与民同乐”的思想；从积极意义上理解，哪怕位卑，却具有关注社会、关注民生的积极人生态度，期望人们安居乐业也是我们这个时代的共同理想，与民同乐，追求生活宁静祥和，人们和谐相处极具现实的积极意义，答出“积极人生态度”或“和谐社会”的理想的其中一方面即可。 4。众人游宴之乐，揭示太守“与民同乐”的主旨。 5。“人之乐”的“乐”指游人“从太守游”之乐。 “太守之乐”的“乐”指太守与民同乐之乐（以游人的快乐为快乐）。 6。朝暮
四季 7。从诗中描写的“山水之乐、禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好；从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系亲切自然、随和、善与人相处；从“游人之乐”反映出滁州人生活和平安宁；从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱祖国山水之情。（答出两点即可） 8。与民同乐。 9。 示例：太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我学习的榜样，我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。 10。春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”
11。滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”、或者答“引出后面的置幅图画”或答“为下文写‘太守醉’作铺垫。”（从任何一个角度答即可） 12。围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可”示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。 13。太守宴 众宾欢 太守醉 14。与民同乐宁静祥和 （符合要求即可） 15。悠然自得 豁达大度 宠辱不惊（符合要求
11。滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”、或者答“引出后面的置幅图画”或答“为下文写‘太守醉’作铺垫。”（从任何一个角度答即可） 12。围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可”示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。 13。太守宴 众宾欢 太守醉 14。与民同乐宁静祥和 （符合要求即可） 15。悠然自得 豁达大度 宠辱不惊（符合要求
即可） 16。D（作者思想并非“极度消沉”） 17。琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。 18。醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。 19。表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。（“寄情山水”“与民同乐”各1 分。） 20。D 21。太守陶醉于四季山水景之美；陶醉于太平盛世，政治清明。（为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉） 22。围绕“与民同乐”回答即可。 23。围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可。 24。围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。25。为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。 26．C（“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”）
27。示例：把别人的快乐当成自己的快乐，由自己的快乐去发现生活中的快乐。（说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容正确即可）
28。都是与百姓紧密联系在一起的，而不受个人得失的影响。
29。围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。（意思对即可）
27。示例：把别人的快乐当成自己的快乐，由自己的快乐去发现生活中的快乐。（说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容正确即可）
28。都是与百姓紧密联系在一起的，而不受个人得失的影响。
29。围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。（意思对即可）
30。两人都有被贬的政治遭遇，但都“不以己悲”，具有“忧民”及“与民同乐”的思想。
31。示例：凡读过《醉翁亭记》的人，无不为琅琊山的美景所倾倒：“其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……。”琅琊山险峻而秀丽，其山峰“耸然而特立”，其幽谷“悠然而深藏”，林木茂密，花草遍地，景清幽，素有“蓬莱之后无别山”的美誉。
32。相同点：两篇散文
都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。
33。围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。”回答即可。
34。围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。
35。太守因山水而醉，因喝酒而醉，因与民同乐而醉，也因治理好滁州让百姓生活快乐而
自我陶醉而醉。（不胜酒力；与民同乐；陶醉山水；自得其乐。）（答到3点即可得满分）
36。豁达大度、宠辱不惊、心怀天下（社会责任感）（1分），结合内容1分。启示有针对性，结合具体生活实际（2分）
醉翁亭记翻译
36。豁达大度、宠辱不惊、心怀天下（社会责任感）（1分），结合内容1分。启示有针对性，结合具体生活实际（2分）
醉翁亭记翻译
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