2004-2014年全国历年中考文言文汇编：《醉翁亭记》
1.解释下面加点的词语。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者（ ） （2）名之者谁（ ）
（3）行者休于树（ ） （4）觥筹交错（ ）
3.用原文语句回答。（4分）
（1）叙述“醉翁”雅号由来的句子是
（2）描写春、夏之景的句子是
4.文中作者到底都在“乐”些什么呢？请简要回答。（3分）
5.解释下列加点字词。（4分）
①杂然而前陈者（ ）
②弈者胜（ ）
③游人去而禽鸟乐（ ）
7.请用“／”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)
①至 于 负 者 歌 于 途 ②人 知 从 太 守 游 而 乐
8.原文填空。（2分）
①第①段中描写山间秋冬景的句子是： ， 。
②本文的主旨句是： 。
9.第②段描写了哪几幅画面？请简要概括。（4分）
10.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（ ）
A.已而/夕阳在山 B.择其善/者而从之
C.今齐地/方千里 D.万钟/则不辨礼义而受之
11.下列句子中加点的词语不正确的一项是（2分）（ ）
A.醉翁之意不在酒（情谊） B.佳木秀而繁阴（茂盛）
C.醒能述以文者（介词，用） D.以其境过清（介词，因为）
12.下面对选文内容理解不正确的一项是（2分）（ ）
A.选文第二段写山间朝暮.四时的不同景，游山之乐无穷。
B.选文第三段按由到内的顺序写了滁人游.太守宴.众宾欢.太守醉的场面。
C.选文表面上在写“乐”，实际上是在写“醉”，写“乐”是为了写“醉”。
D.选文在写法上的最大特点是，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。
14.“醉能同其乐”一句在文中有什么作用？（2分）
15.解释下列句子中加点词在文中的意思。（4分）
醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也
云归而岩穴暝 杂然而前陈者
醉翁亭记翻译16.解释下列句子中加点的词的意思。（2分）
(1)名之者谁？太守自谓也( ) (2)四时之景不同( )
17.请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。（2分）
18.下列句中加点的词，意思相同的一项是（ ）（分）
A.名之者谁？太守自谓也 即书诗四句，并自为其名
B.得之心而寓之酒也 所识穷乏者得我与
C.往来而不绝者 天柱折，地维绝
D.醒能述以文者 皆以美于徐公者
19.请结合全文概况作文到底都在“乐”些什么，这表现作者怎样的思想感情？（4分）
20.解释文中加点的词。（3分）
（1）其西南诸峰；
（2）有亭翼然临于泉上者；
（3）名之者谁。
21.从选文看，醉翁“醉”的原因有哪些？（用自己的话回答）（2分）
22.下列语句中加点词语的解释，有误的一项是
A.名之者谁 名：命名
B.得之心而寓之酒 寓：寄托
C.佳木秀而繁阴 秀：繁茂
D.不知太守之乐其乐 乐：快乐
23.下列语句中加点词的意义相同的一组是
A.四时之景不同 曾不能损魁父之丘
B.行者休于树 其一犬坐于前
C.而不知人之乐 温故而知新
D.醉能同其乐 安陵君其许寡人
24.下列对文章理解和分析有误的一项是
A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
（2011·江苏徐州）阅读文章“至于负者歌于途至结尾”部分，完成第6到第9题(10分)
6、解释下列加点的实词。（2分）
①负者歌于途 负：
②杂然前陈者 陈：
③觥筹交错 觥：
④山肴野蔌 蔌：
7、下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（2分）( )
A.以为妙绝 往来而不绝者
B.太守归而宾客从也 择其善者而从之
C.太守谓谁 权谓吕蒙曰
D.树林阴翳 达于汉阴
9、文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分）
（2011·云南玉溪）阅读文章“若夫……庐陵欧阳修也”部分，完成11~14小题。
11.解释加点词的意思。（3分）
临溪而渔 渔： （1分）
颓然乎其间者 乎： （1分）
游人去而禽鸟乐也 去： （1分）
13.选文第①段描写山间的美景，先写 变化之美，再写 变化之美，给人以不同的美感。（2分，每1空1分）
14.文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，
这些“乐”反映出什么？请简要分析。（2分）
4. 选出对文章内容分析不正确的一项。
A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。
B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。
C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。
5. 选出对文章写作特分析不正确的一项。
A.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。
B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用。
C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。
D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐
1．解释下列语句中加点的词语。（2分）
（1） 树林阴翳 翳：
（2） 太守谓谁 谓：
3．“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？（2分）
4．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。（3分）
2．“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？（2分）
3．你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。（3分）
1. 选出下列句子中语解释不正确的一项。
A.名之者谁（命名）
B.醉翁之意不在酒（情趣）
C.野芳发而幽香（香气）
D.有亭翼然临于泉上者（靠近）
4. 选出对文章内容分析不正确的一项。
A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。
B.作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。
C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。
D.全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。
5. 选出对文章写作特分析不正确的一项。
A.本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。
B.本文每句话都用“也”字作结，起判断和舒缓语气的作用。
C.本文语句凝练，言简意深，片语传神。
D.本文写太守之乐是为了突出游人之乐。
10．解释下列加点字词。
（1）苍然白发 （ ） （2）醉翁之意 （ ）
（3）树林阴翳 （ ） （4）述以文者 （ ）
12．第（3）段描绘了四个场景，分别是滁人游、 、 、 。
13．《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着 的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。
《桃花源记》飘逸着 的理想之风。
14．欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一” ，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
（2009.重庆綦江县）阅读全文段完成l0一13题。(15分)
10．解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)游人去而禽鸟乐也。( )
(2)太守与客来饮于此，饮少辄醉。( )
(3)名之者谁?太守自谓也。( )
(4)临溪而渔，溪深而鱼肥。( )
12．在第③段中，作者描绘了出游中的四个场景，分别是滁人游、 、
、 。(3分)
13．欧阳修游玩山水，除享受山水之乐外，还具有怎样的思想感情?(4分)
14、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）名之者谁 ▲
（2）野芳发而幽香 ▲
（3）朝而往，暮而归 ▲
（4）弈者胜 ▲
15、下列加点词理解错误的一项是（ ▲ ）
A、作亭者谁（的人） B、山间之四时也（的）
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