【⾼考作⽂备考】2022年全国名校模拟⾼考作⽂题⽴意专家解析50
【⾼考作⽂备考】2022年全国名校模拟⾼考作⽂题⽴意专家解析50
1、阅读下⾯的材料，根据要求写作。
鱼乘于⽔，鸟乘于风，草⽊乘于时，万物皆有所依。——《说苑·建本》
淌⾃⼰的汗，吃⾃⼰的饭，⾃⼰的事情⾃⼰⼲，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。——陶⾏知《⾃⽴歌》
以上材料具有启⽰意义。请结合材料写⼀篇⽂章，体现你的感悟与思考。
要求：选准⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。
【⽂题解析】：材料为两段⾔论。
第⼀段强调“依靠”。“依靠”是指靠别的⼈或事物来达到⼀定⽬的。材料中的“鱼⼉”“鸟⼉”“草⽊”皆有所依。⽽“⽔”“风”“时”皆为“鱼⼉”“鸟⼉”“草⽊”本⾝的外部因⼦。后⼀句“万物皆有所依”是对前⾯的总结论述。换
⾔之，“依靠”外物，是⾃然界的常态，也可推⽽⼴之，⼈类社会同样适⽤。⽤荀⼦的话说，就是“善假于物也”。
第⼆段仍然强调“依靠”，不过“依靠”的对象有所不同。“淌⾃⼰的汗，吃⾃⼰的饭，⾃⼰的事情⾃⼰⼲”连⽤四个“⾃⼰”，旨在说明要“依靠⾃⼰”；“靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉”从反⾯说明“不依靠外物”，要“依靠⾃⼰”。
材料的核⼼词为“依靠”。两段材料看似⽭盾对⽴，实则相反相成，辩证统⼀于“依靠”⼆字。依靠外物是⼀种智慧，⼀种能⼒，⼀种理性；依靠⾃⼰是⼀种⼼态，⼀种观念，⼀种意志。要不要依靠，依靠什么，怎样依靠，是考查考⽣对“依靠”的内涵理解和辨识，对⼈⽣的反思和选择，甚⾄是对社会的关照和思考。
当然，材料只是⼀个引⼦，⼀种启⽰，⼀个由头，意在启发考⽣对“依靠”这⼀概念或现象或观点的思考，并⾮指定写作内容。考⽣应该以此为基础深⼊解读并剖析“依靠”的内涵、对象、⽅法等。
本次作⽂旨在落实党中央提出的“⽴德树⼈”教育总⽬标，全⾯考查学⽣的价值取向、思维品质、语⽂素养以及书⾯表达能⼒。写作⽴意的⾼下区分关键在于考⽣对“依靠”的辩证解读和个性化的思考、认识。“依靠”外物（⼈），或者“依靠”⾃⼰，没有绝对的对与错，皆可⽴意；依靠⾃⼰并⾮排斥依靠外物（⼈），依靠⾃⼰也并⾮拒绝依靠外物（⼈）。这⼀点，考⽣⼀定要理解透彻，在⽂中阐释清楚，才
能让读者看得明⽩。⽂中应避免“绝对化”“⼀⼑切”的表述，也要避免“各打五⼗⼤板”的平均⽤⼒，导致观点游离，重⼼不稳。语⾔的建构与运⽤要符合“常理”思维，摆事实，讲道理，说“⼈话”。如果能够审视并论述⼈⽂精神、民族⼼理，站在历史的⾼度涉及⽂化的传承与理解，站在美学的⾓度涉及审美的鉴赏与创造等核⼼素养，则更妙！
2、阅读下⾯的材料，根据要求写作。
⾯对西安⼩规模疫情，全国各界出钱出⼒，全⼒⽀持西安抗疫。西安⼤⼀⼥⽣陈欣悦捐赠14000⽄蔬菜，获得⼴泛关注。有⽹友们称赞陈欣悦及其⽗母堪称“⼤义”。有⽹友认为成功的家庭教育，才能培养出这样优秀的孩⼦。但⽹络却也还有异样的声⾳。有⽹友认为：作为没有经济能⼒的⼤学⽣，要求⽗母捐赠14000⽄蔬菜，实在是⽅便了社会却为难了家⼈。
也有⽹友认为：因为陈欣悦是富⼆代，家庭优越，否则⽗母不可能盲⽬⽀持，更不可能出⼿就是14000⽄蔬菜。还有⽹友说：陈欣悦⼀家很聪明，虽然现在花了不少钱，但给⼥⼉买了名声，甚⾄还可能为全家买到好的未来，还是⾮常合算的！
对于西安⼤⼀⼥⽣陈欣悦向学校捐赠14000⽄蔬菜之事，你怎么看呢？
振华中学宏志班将要开班会，请你写⼀篇发⾔稿阐释你的态度。
要求：选准⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。
【⽂题解析】：这是⼀道任务驱动型作⽂。
【⽂题解析】：这是⼀道任务驱动型作⽂。
所给材料的中⼼事件是“西安⼤⼀⼥⽣陈欣悦向疫情中的西安捐赠14000⽄蔬菜之事”，同时还有关于这件事的⼏种不同的声⾳。题⽬要求考⽣阐释⾃⼰对这件事的态度。所以这就限制了作⽂的内容，必须“就事论事”。
写作时，考⽣⾸先要明确观点，对于陈欣悦的义⾏给予肯定，然后可从“义⾏”的初衷，效果等⽅⾯进⼀步加以阐释，困难关头伸出援助之⼿的都是“善举”，都值得⿎励和提倡。同时，作⽂中必须对材料中所给的否定声⾳予以回击，并指出这种错误声⾳背后的实质以及危害，⿎励读者要尊重“善举”，保护“善举者”，并争做“善举者”。
参考⽴意：
1.每⼀份善良都不该被辜负。
2.“⼤义”之举，不容诟病。
3.莫以恶意寒了仁⼼。
3、阅读下⾯的材料，根据要求写作。
2021年12⽉20⽇，“汉语盘点2021”揭晓仪式在北京举⾏。“治”“建党百年”“疫”“元宇宙”分别当选年度国内字、国内词、国际字、国际词。
2021年度⼗⼤流⾏语是：建党百年、2020东京奥运会、中国航天、双碳、疫苗接种、双减、北交所、
“清朗”⾏动、疫苗援助、《⽣物多样性公约》。
2021年度⼗⼤⽹络⽤语是：觉醒年代；YYDS；双减；破防；元宇宙；绝绝⼦；躺平；伤害性不⾼，侮辱性极强；我看不懂，但我⼤受震撼；强国有我。
2021年度⼗⼤新词语是：七⼀勋章、双碳、双减、保障性租赁住房、祝融号、跨周期调节、减污降碳、动态清零、德尔塔、破防。央视新闻。
“汉语盘点”活动⾄今已⾛过16个年头，旨在“⽤⼀个字、⼀个词描述当年的中国与世界”，⿎励全民⽤语⾔记录⽣活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象。北京外国语⼤学教授张天伟说：“每年的年度汉语盘点，既是语⽂⽣活的盛世，也是从语⾔⽂字⾓度了解社会的窗⼝，体现了时代性、前沿性和超流⾏的特点，也体现了⼀种民⼼认同。”
你认为上述哪⼏个词语最能描述2021年的中国呢？请写⼀篇⽂章谈⼀谈你的看法和认识。
要求：选准⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。
【⽂题解析】：这是⼀道任务驱动型材料作⽂题。
材料列举了2021年年度国内字、国内词、国际字、国际词，2021年度⼗⼤流⾏语，2021年度⼗⼤⽹络⽤语，和2021年
材料列举了2021年年度国内字、国内词、国际字、国际词，2021年度⼗⼤流⾏语，2021年度⼗⼤⽹络⽤语，和2021年度⼗⼤新词语，作⽂的要求⾮常明确——你认为上述哪⼏个词语最能描述2021年的中国呢？请写⼀篇⽂章谈⼀谈你的看法和认识，考⽣应从材料所给词语中挑选⼏个名词，并建⽴合理的联系进⾏写作。
考⽣写作时⾸先应结合⾃⼰的真实感受确定⽴意，虽然所给词语涉及各个领域，但考⽣选择时应有具体的⽅向，不求⾯⾯俱到，但求具体深刻。⽐如2021年的中国，百年交汇，再启新局。建党百年，历经风⾬沧桑⽽依旧风华正茂，历尽艰难险阻⽽仍然⽃志昂扬。稳步推进疫苗接种，扎实推动共同富裕，由制到治，尽显中国智慧。双减，减碳，减是以退为进的治理策略；清朗，清零，清是严守防线的扫除⾏动。云端⽣活展现数字时代的诗意，中国航天拉近与浩瀚宇宙的距离，叫⼈直呼YYDS（永远的神）。
参考⽴意：
1.“建党百年”，砥砺奋进，尽显中国之“治”。
2.科技抗疫，开创新局，“元宇宙”尚待探索。
3.“躺平”只当是奋⽃征途中的⼩憩，“强国有我”才是青年⼈⼼底的信念和担当。
4、阅读下⾯材料，按要求作⽂。
材料⼀：淮阴少年有侮信（韩信）者，⽈：“若虽长⼤，好带⼑剑，中情怯⽿。”众辱之⽈：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出袴下，匍匐。市⼈皆笑信，以为怯。——选⾃《史记·淮阴侯列传》。
材料⼆：2021年4⽉25⽇，清华⼤学110周年校庆现场，平均年龄75岁的上海校友艺术团合唱《少年》，当这些银发⽼⼈们撩起袖⼦，劲头⼗⾜地唱出：“我还是从前那个少年/没有⼀丝丝改变/时间只不过是考验/种在⼼中信念丝毫未减……”台下听众纷纷起⽴，⿎掌，欢呼：“虽历经千帆，归来仍少年。”
关于“少年”，上述材料给了你怎样启⽰？学校团委拟举办“新时代·新少年”主题征⽂活动，请结合上述材料写⼀篇相关⽂章，表达你的感悟和思考。
要求：选准⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。
【⽂题解析】：作⽂给出了两则材料。
材料⼀是韩信“胯下之辱”的故事它的意思是：淮阴这个地⽅有个侮辱韩信的年轻⼈，说：““你虽然长的⾼⼤，喜欢佩戴⼑剑，其实只是个胆⼩⿁⽽已。”⽽后当众侮辱韩信说：“你要是不怕死，就拿剑刺我；要是怕死，就从我胯下爬过去。”在这个时候韩信认真看了下他，低下⾝从他胯下爬了过去，匍匐在地。满市的⼈都笑话他，认为他是个胆⼩⿁。韩信很冷静，更没有冲动，⽽是认真看了那个年轻⼈，低下⾝从他胯下爬了过去。从这我们看到韩信能屈能伸，有勇有谋，韩信不愧为⼤丈夫。做⼈做事要沉着冷静，要理性。
材料⼆是清华⼤学百年校庆上，平均年龄75岁的上海校友艺术团合唱《少年》，让台下听众纷纷起⽴，⿎掌，欢呼，从中我们看到虽然他们已是⽩发苍苍，但他们热爱祖国的信念永远不变，永是热⾎少年！他们仍有少年般的激情与活⼒，仍有少年般的热爱与理想，仍有少年般的信念和情怀。
5、阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。
世界十大名校
屈原辅佐楚怀王制定全国的法令，得罪了上官⼤夫，楚怀王听信上官⼤夫的谗⾔⽽疏远了屈原；楚怀王去世后，顷襄王即位，屈原⼜因为进⾔得罪了上官⼤夫和令尹⼦兰，顷襄王听信他们的谗⾔⽽放逐了屈原。屈原⾛到江边，遇到⼀位打渔的⽼⼈，⽼⼈说：“举世混浊，何不随其流⽽扬其波？众⼈皆醉，何不哺其糟⽽啜其醴？”劝屈原与世沉浮，避免被放逐的命运。屈原则回答：“新沐者必弹冠，新浴者必振⾐。⼈⼜谁能以⾝之察察，受物之汶汶者乎！”选择⾃投汨罗江⽽死。
如果有机会与屈原或打渔的⽼⼈来⼀场跨越时空的交流，你更想与谁对话？请给屈原或打渔的⽼⼈写⼀封信，谈谈你对他们所交流的问题的思考。
要求：结合材料，选好⾓度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。
字。
【⽂题解析】：本次作⽂以《屈原列传》中屈原与渔夫的对话为材料，实际上是表达不同的选择不同的⼈⽣观。在是⾮不分、颠倒⿊⽩的世界，屈原不与世俗同流合污，不随波逐流，不苟合，表现了他洁⾝⾃好的⼈⽣态度，显⽰了他的与众不同，特⽴独⾏。同时也说明他始终坚守⾃⼰的理想，包含着⼀种执着⽆怨⽆悔的决绝：为了坚持理想牺牲⽣命也再所不惜。表现他刚正不阿的性格，宁为⽟碎，不为⽡全的⼈⽣态度。渔⽗具有明哲保⾝、随遇⽽安、与世推移的处世态度，其实他就是⼀位⾼蹈遁世的隐者形象。⾯对污浊的社会，各有各⾃的处世观点。屈原，正道直⾏，坚持⾼洁的理想，不被世间的污浊沾染，即使献出⽣命，也不妥协，可以总结为：坚持正道，殒⾝不恤。渔⽗，随世浮沉，随遇⽽安，改变⾃⼰来适应环境，可以总结为：与世浮沉，乐天知命，逍遥⾃得。不同的⼈，有不同的选择。屈原、渔⽗⾯临困顿，选择了不同的道路，你更欣赏谁的做法呢？每⼀种选择都是有其存在的意义的。正如屈原选择了投江⽽死，他们的这种选择不是轻⽣，不是苟活，不是怯懦、逃避，恰恰相
反，这种选择⾥折射出的是对⽣命的尊重，对⾃⼰崇⾼理想的捍卫。每⼀份选择都是顺应他们⼼灵呼唤的承诺，他们也因此⽽提升了他们的⽣命价值。⽽渔夫的选择也不失为⼀种⼈⽣的智慧，懂得变通，能屈能伸，最后得到的结果或许更好。总之，⽆论赞同哪⼀种，其实都是⾃⼰选择的⼈⽣观，要讲出充分的理由。
题⽬要求以书信的形式来写，注意书信的格式，书信的表达与⼀般写作有所不同，注意措辞等要得体。
【参考⽴意】
1.与世沉浮，学会变通；
2.坚守理想，保持尊严；
3.不随波逐流，坚守本⼼。