美术教师个人师德总结5篇
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据肯定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。下面是我给大家整理的美术老师个人师德总结，仅供参考盼望能够关心到大家。
美术老师个人师德总结1
一、教学工作总结
1、课前预备
汉语国际教育学什么 ②把握同学原有学问技能的质量，依据他们的爱好、需要、方法、习惯，为解决学习新学问的困难，实行相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
2、课堂教学
组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。
3、课后辅导
英语四级写作技巧 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。尤其在后进生的转化上，依据后进生的特点，不逼迫、简洁学问点入手，用不同的方式让后进生学到学问。
4、主动参加科组活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。
二、教学反思
在总结工作的同时，我也看到了自己的缺乏。
如何增强孩子抵抗力 1.在处理主题中的重点与难点时有缺乏之处。
本学期课程时间紧、任务重，在讲解新课的时候对有些内容过于细致，使同学对重、难学问点的把握产生了肯定的障碍。
2.对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。
对新课的讲解引导和点播不够，大多数都是以新学问的传授为主，发挥同学的主动思维较差，同学在课堂上比较被动，虽然考试成果提高了，但是主动思维却退化了，课堂气氛僵化了，课堂教学过于注意学问性而忽视了人文性以及思想性。
三、教研学习
1.本学习仔细学习了《基于标准的课程纲要和教案》和《有效教学十讲》，对教学力量的提高、班级管理的提升、教学关系的建立有很大的关心。
世界奢侈品品牌 2.本学期在教研室组织的课堂达标空讲课环节中，对基于标准的教学流程和高效课堂的设计有了更精确的熟悉。
3.主持《学校美术课堂“点线面”教学策略讨论》立项为郑州市教育科学课题一般课题。
总结阅历可以充实自我，反思缺乏可以提高自我。信任在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自我的。
美术老师个人师德总结2
本着一颗热忱与布满自信的心，我来到_学校。从任教的那一天起，我就以在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。
春节祝福的话 由于学校的需要，我担当学校六个班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个同学的教育，美术课堂的原则就是本着让同学在轻松的环境中提高美术力量，这种力量的培育远超出了学问的积累，对于独特不同的每一个同学我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的同学，用最适合他们的方式赐予他们美的享受和制造美的力量。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“
伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪 心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完好人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学习，主动听课，取他人之长提高自己。
在这学期的教学中虽然取得一些小小的成果，但是还有许多地方需要更加的努力;虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成果而傲慢，也不会由于自己的缺乏而气馁。
美术老师个人师德总结3
日子过得真快，转瞬间，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的关心下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素养：
新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展同学整体素养服务，以同学进展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，准时书写教后反思。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了预备。 临时文件夹位置
二、求实创新，仔细开展教学、教研工作：
教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育要求，提高美术教学质量。
本学期我担当的是七八班级美术教学工作及七班级四个班的书法教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后认真评
价，不同类型得到课，不同班级采纳不同评价方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。
三、任劳任怨，完成学校其它工作：
为迎接学区、市中学校生艺术节，放弃周末休息为爱好小组的同学辅导，成果突出，其中陈文妮、陈露洁获学区艺术节美术类三等奖;吴银环获学区艺术节篆刻三等奖;陈凯获学区艺术节剪纸三等奖;梅美玲获学区艺术节剪纸二等奖;叶廷孟获学区艺术节书法二等奖;蔡伟健获学区艺术节书法一等奖;其中叶廷孟获市艺术节书法三等奖;梅美玲获市艺术节剪纸三等奖;陈泽鑫艺术节摄影三等奖
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