部编版五年级语文下册古诗词专项综合练习
1. 阅读《七子之歌——台湾》,完成练习。
七子之歌——台湾
闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串,
 琉球是我的弟,我就是台湾。
我胸中还氲氤(yūn yīn)着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了;
赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲!
注释:
氲氤着郑氏的英魂:指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。
夏日要晒死我了:指不甘被侵略者(日本)蹂躏。
赐我个号令,我还能背城一战:誓死保卫家乡。
(1)你认为全诗采用第一人称来写,有什么作用?
(2)读完诗歌,你想对台湾人民说些什么?
2. 先补全古诗,再完成练习。
村居
莺飞________,拂堤杨柳醉________。
________散学归来早,忙趁________放纸鸢。
(1)补全古诗
莺飞______,拂堤杨柳醉______。
______散学归来早,忙趁______放纸鸢。
(2)读古诗的前两句,想象描写的景象:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺______。______披着长长的绿枝条,随风摆动,好像______。草木间蒸发的水汽,如同______般凝聚着,似乎都陶醉在这浓丽的景中。(选一选,填序号)
①在轻轻地抚摸着堤岸   ②杨柳    ③烟雾    ④飞来飞去
(3)儿童散学早早归来,欢声笑语,兴致勃勃地______,使春天更加生机勃勃,富有朝气。
3. 填空。
(1)______,孰能无惑?《师说》
(2)人固有一死,______,______。——司马迁
(3)人是为了______ 。(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》
(4)中国是一个诗的国度。每逢佳节,大家都喜欢吟咏故事应景。每到春节,人民会吟咏“______,______”; 每到清明节节,人民会吟咏“______,______”; 每到重阳节,人民会吟咏“______,______。
4. 阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和.
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠.
白银盘里一青螺。
(1)这首诗的作者是______代的______。(2分)
(2)“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了______的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?(3分)
 ______
(3)本诗表达了作者______之情。(2分)
5. 阅读诗歌,回答问题。
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【注释】①少府:官名。②蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。③城阙(què ):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。⑤三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津:指岷江的五个渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。
(1)小小释义员。
①之:______
②若:______
③沾:______
④海内存知己,天涯若比邻。______
⑤无为在歧路,儿女共沾巾。______
(2)诗中表达送别的千古名句是:______,______。其中的含义是______。
(3)颈联采用了什么修辞手法?
(4)读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?
6. 把下列诗词描写的节日填在括号里。
(1)东风夜放花千树,更吹落,星如雨。______
(2)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。______
(3)端午偏逢风雨狂,村童仍着旧衣袭。______
(4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。______
田园风光的诗(5)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。______
7. 课文片段阅读理解。
(1)《宿建德江》
作者:______代诗人______。
______,日暮客愁新。
______,江清月近人。
(2)《西江月·夜行黄沙道中》
作者:______代词人______。
______,清风半夜鸣蝉。
______,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
______,路转溪桥忽见。
(3)填空。
①两首诗运用了______、______、______等修辞手法。
②《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了______(时间)的景,但表达的情感却不一样,前者表达了______,后者表达了______。
8. 旧时茅店社林边,______。
9. 课外阅读理解题。阅读古诗,回答问题
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
(1)给下面的字注音。
______
______
______
______
(2)解释词语意思。
纷纷:______
借问:______
(3)这首诗描写的什么季节情景?从哪里看出来?
(4)“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情?
10. 根据课文内容填空。
(1)古诗中,儿童生活那样富有情趣: “小娃撑小艇,______。”“路人借问遥招手,______。”我还积累了描写儿童生活的古诗:______,______。
(2)生活中,草木鸟兽无不可爱。旺盛的树:“樟树______,无论是______。它们总是______。”可爱的燕子:“一身______,一对俊俏轻快的翅膀,加上______,这就是活泼机灵的小燕子。单纯的燕子:“旧时王谢堂前燕,______。”聪明的蜻蜓:“______,早有蜻蜓立上头”。美丽的江南:唐代诗人杜牧的诗句“______,______。”为我们展现了千里江南,莺歌燕舞,春无边的优美画卷。
(3)《古今贤文·合作篇》告诉我们合作力量大:“______,泰山移。”合作能创造出意想不到的力量与智慧:”______,赛过诸葛亮。”真诚的友谊不会被距离所隔断:”______,天涯若比邻。”
11. 对诗句“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”理解正确的是(   )
 
A .梧桐叶带来了寒冷,江上的秋风吹动了客人的心绪。 
B .瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。 
C .瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁变得伤感起来了。
12. 读诗歌,回答问题。
                                      静夜思
                              床前明月光,疑是地上霜。
                              举头望明月,低头思故乡。
(1)请解释整首诗的大意。
(2)这是一首______言诗,作者是______。
13. 补全诗句,解释加下划线词语的意思。
(1)______  ______,______。
王师 ______,______ 乃翁
无:______王师:______
乃翁:______
(2)山外______,______休?
______,把______。
休:______直:______
(3)______ 生气恃______,万马齐喑______。
  ______,______。
生气:______恃:______
万马齐喑:______
14. 我会按课文内容填空。
(1)《独坐敬亭山》是唐朝诗人______写的。我最喜欢其中的两句诗是“______,______”。
(2)老吾老,以及人之老;______,______。
(3)大漠孤烟直,______。
(4)______,青草池塘处处蛙。
(5)这样的山______着这样的水,这样的水______着这样的山,再加上空中______,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
(6)谁都有生活的______,谁都可以创造一个属于自己的______。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
(7)这学期,我在课外阅读了不少书,其中《______》这本书给我留下了深刻的印象,因为______。
15. 读儿歌,你知道吗?
小水滴,个儿小, 作用多,本领大。
小草喝它冒新绿, 小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多, 小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要, 土地庄稼全靠它!
地球生命它养育, 万物都要感谢它!
______物离不开水,______ 物离不开水,______ 物离不开水。
(1)______ 物离不开水。
(2)______ 物离不开水。
(3)______ 物离不开水。
16. 把下面诗句补充完整。
(1)______,千里共婵娟。
(2)______,今夕是何年。
17. 阅读诗歌,回答问题
酒瓶椰子
树干膨大着圆圆的肚子,
像一个高高大大的酒瓶,
可惜无法摆在餐桌上,
只能当作大地的一道风景。
最喜欢高温的天气,
顶着骄阳,_______着热风,
羽毛般的绿叶子,
在瓶口一簇簇丛生。
我常常坐在椰子树下,
背靠着这大大的酒瓶,
虽然还没喝到这醉人的美酒,
我却早已沉醉在这美景中。
(1)反复读第二小节,你觉得横线上填入哪个词最合适?( )
A.吹 B.飘 C.迎 D.冒
(2)这首诗描写的是一棵酒瓶椰子树,请简要概括这棵树的特点(至少3个)。
(3)根据语境选择“醉”的正确解释,将序号填在后面的得横线上。
①“虽然还没喝到这醉人的美酒”______
②“我却早已沉醉在这美景中”______
(4)你喜欢诗歌中画线的句子吗?写写理由。
18. 按课文内容填空。
(1)那猹却将身______从他的______逃走了。《少年闰土》
(2)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那______的脸上,照着她______大大的眼睛。《月光曲》
(3)人固有一死,或______或______《人民服务》
(4)日初出沧沧凉凉,及其日中______此不为______?《两小儿辩日》
19. 根据课文内容,回答问题。
______,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,______。
______,两三点雨山前。旧时茅店社林边,______。
这首词的词牌名是______,______以动写静,______表达了诗人喜悦、兴奋的心情。这首词表达了诗人______的情感。
20. 按课文《花朵》填空。
                星星,