六、三班
各位家长：
大家下午好！首先，请允许我代表六年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有益启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要从以下几方面说一下：
一、关于孩子成绩：
1、学生在校一天的情况介绍
2、教学理念：关注班上每一个学生；没有最好，只有更好；班级没有后进生；不以一时成败论英雄；希望每个人都有好前途。
3、期中考试折射出的一些问题
期中考试刚刚结束，希望各位正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步；特别是一些资质不错的孩子，希望家长不要让他的优势资源浪费了，那样，你最终会后悔的。我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。
3、分析现状
期中考试优秀的学生有： 刘雪苹 荆瑞琪 宋雪 李聪睿 程俊凯 张晓静 刘佳怡
孙勇志 王慧倩 温雪梅 孙硕 苏天琪 黄静琳 宋毅伟
田潇童 劳梦轩 陈雪冬 邢志慧 翟晓乐 程悦 潘猛猛
一直表现良好的同学有：劳建业 马缘树 毛靖娣 周 其 范振楠 路金凤 周可心 李 蔚
李 杰 李景洋 王凯迪 王亚婷 毛乐乙 李晓悦 王依琳 王佳义 崔亚男
作业始终书写认真的学生有：
潘新琦 李欣悦 劳胜萍 张思齐 吕文浩 马 俊 孙彩凤 窦晓晴 周 越 王 珊 张晓飞 苟志凤 孙永丽 苟志雨 王 菲 杨海晓 毛靖娣 周 其 范振楠 路金凤 周可心 李 蔚 李 杰 王凯迪 马艳红 王亚婷 毛乐乙 李晓悦 王依琳 王佳义 崔亚男 樊静雅
最近进步的有：
王春晓 王建壮 韩龙义 丁艺凡 张吉星 蔡志超 张 雨 张暂楠 刘妍妍 朱春华
刘佳仪 刘晓雪 毛 威 毛吉祥
作业经常完不成且书写不认真的学生有：
冯 伟 陈红斌 黄思巍 侯志成 王文强 刘自越 栾晨光 魏镇铎 王春晓 纪龙飞
杨智成 褚晓同 毛永康（语文、数学不及格）
此外，成绩虽可以，但有完不成作业习惯的有：
韩艺斐 劳子豪 李晓寒 马艳红
作业一直完不成的学生有：
冯 伟（偶尔完成） 侯志成（应付） 栾晨光（最近写了） 魏镇铎（最近写了）
纪龙飞 杨智成 褚晓同 毛永康 刘自越 王文强 (从未认真完成一次）
隔三差五完不成的有：宋晨阳 毛永帅 张欣超 张暂楠
二、分析原因
• 1、基础不牢固，眼高手低（及时复习）
• 2、课堂不认真听，跟不上老师的思路（真正听懂，举手积极）
• 3、对待作业态度不端正（作业质量决定学习态度）
• 4、不独立思考（在深思熟虑后还不会再问）
• 5、不会利用时间（利用好自习、晚上和双休日）
• 6、没有学习计划和学习目标（树立远大的理想）
• 7、学习放松，其他事情牵扯精力
• 解决策略：
• 1、进行学习小组竞争制度和帮扶制度
• 2、准备改错本和课外作业拓展本
• 3、建立班级量化表查作业上交与作业质量
三、本班存在的问题
1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。
4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。
四、学生表现
1．作业不做或是完成的不认真
学生每次返校时，老师都会进行作业检查，对于作业不做或是完成不认真的学生我们都会及时进行批评教育但效果不是很理想。
2．总是把时间放在电视上
通过我长时间的观察发现很多学生回到家以后就一门心思的去看电视，其他的任何事情都与他无关，我们说电视可以看，但是必须是在完成作业的情况下去看，否则就得不偿失，失掉了自己的主要目标。到时候可能会欺骗家长说老师没有布置作业或者已经在学校写完
了。
3．总想在外面玩，不归家、串门，甚至有些学生还去网吧上网（存在安全隐患）
五、班里的策略
1、进行学习小组竞争制度和帮扶制度
2、准备改错本和课外作业拓展本
3、建立班级量化表查作业上交与作业质量
六、“五要”“五不要”
1、要在平时多关心孩子的学习和进步情况，经常询问孩子最近学了什么，掌握得如何等；不要等成绩退步时再责骂孩子。
2、要经常帮孩子制订容易达到的小目标，使孩子在点滴进步中树立自信；不要对孩子要求过高使他丧失信心
3、要善于激发孩子的学习欲望，抓住生活中的各种机会让他学习；不要临近考试才催促孩子抓紧复习。
4、要培养孩子的责任心，从小事做起，养成自己的事情自己做的好习惯；不要只看学习成绩，其它事不让孩子做。
5 要了解孩子对所有老师的看法，假如他对某个老师评价不高甚至说老师坏话，那么这门学科一定存在某些问题，要开导孩子。不要随意的批评孩子。
七、安全卫生
1、人身安全
路上（注意交通）、课间（不追逐打闹）、防火、不接触陌生人、不准私自离校。（冯伟曾旷课一上午） 戏水（远离河水）、电源（不触摸电源）
时刻提醒孩子，远离危险区域。
2、饮食安全
首先，按时吃饭，尤其是早餐，为孩子准备好。
其次，尽量避免小摊买饭，尤其油炸食品（炸馒头）。
3、疾病与健康
冬季来临，疾病多发期，多关心孩子身心发育，如果家里条件允许，可每日给孩子准备一袋奶，增强其身体的抵抗力。（尤其防感冒、肠胃病）
八、 好品质
1、人人都要有感恩的心。（感恩就是懂得尊重、懂得付出、懂得回报！）
父母、老师为孩子所做的事，孩子理所应当的接受，缺乏感恩之心。
2、人人都要有责任心和爱心。（责任心就是竞争力！责任心就是凝聚力！）
有些孩子缺乏责任感：值日、作业、做错事担当、、、、、、
3、人人都要有目标与理想。（目标是奋斗的动力！理想是指引人生的方向！）
4、人人都要讲诚信、树正气
（学习要成功，做人更要成功！）请对孩子99℅信任，但也要保留1℅的怀疑。
九、好习惯
1刘佳怡事件、尊重与欣赏老师的习惯。 2、自觉预习的习惯 3、专心上课的习惯
4、独立作业、认真书写的习惯 5、复习归纳的习惯 6、勤俭节约的好习惯
十、关于家庭教育方面
1、帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。每天都抽出时间与孩子单独在一起。允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。从来不因孩子犯错误而戏弄他。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往。在孩子干的事情中，不断寻值得赞许的东西。不空洞地和不真诚地表扬孩子。让孩子有机会真正自己作决定。帮助孩子寻值得注意的电视节目。
2、家长控制好孩子每星期、每月的零花钱，不要让孩子自由支配；孩子伸手要钱要询问清楚。
2、家长控制好孩子每星期、每月的零花钱，不要让孩子自由支配；孩子伸手要钱要询问清楚。
3、坚决禁止孩子进网吧、游戏厅、ktv，坚决禁止孩子与外校或社会不良青少年接触。在孩子有小错时，如不及时纠正，当孩子犯错误时，该严厉时就要严厉，如果任凭“树大自直”的思想，任其发展，到后来无法控制时则悔之晚矣！
4、最好平时不允许孩子上网、看电视，周末可以适当玩一两个小时。
5、注意孩子穿戴的变化，太过于追求外表的孩子思想有问题。
十一、双休日怎么做？（家长协助）
1合理安排时间，先完成所有作业，对照“作业表”检查，放入书包固定位置，再出去玩耍或购物。
2清理一周所学的知识，注意归纳和整理知识点；适当预习与复习
3不提倡同学串门一起写作业
4外出游玩的时间、地点、人员家长要询问清楚
5看电视、上网时间由家长控制好
6、严格控制孩子上学时间和回家时间，对于贪玩的孩子要规定好几点上学，几点回到家。
7、当孩子电话、短信过多时，家长要进行干预。
8、定期为孩子读点东西。让孩子从小养成读书的习惯。
9、过生日不搞聚会，不送贵重礼物。
10、密切关注孩子的青春期心理变化，一旦发现异性交往不当，及时与老师联系。
关于参加辅导班：建议上一对一或一对二；辅导班过多,不一定好。
老师的几点建议：
1、预习和复习。虽然看起来很老套，但却很实用。刚开始的时候，可以由家长监督，让孩子每天必须抽出几分钟时间进行预习和复习。当天的学习，当天消化。
2、培养孩子独立思考的能力。
独立思考是一种能力，它可以帮助孩子解决一系列的问题，到规律性的东西。把公式、
概念琢磨透了，就可以解决各个问题。（培养孩子成就感。）
3、及时和孩子总结学习方法 。
• 多问老师。
• 上课多举手
4、给孩子创设一个良好的学习、读书环境。
5、支持学校、老师的工作。有意见或建议通过一定的渠道由下而上进行反映，因为解决问题的关键在基层。
6、经常带孩子多接触社会、引导孩子关注社会的各种现象（有益的），多鼓励孩子在双休日交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
7、鼓励孩子多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环。
8、必须学会诚实守信。
9、多鼓励孩子在课堂要积极主动的学习思考发言，多与人交流沟通，才能不断矫正自己的缺点。
10、拒绝打架斗殴。（孙海龙领导的毛吉祥、冯伟、张赞楠等；王文强领导的一伙；冯伟也经常滋事......）望各位家长朋友劝导、严加管教，一些学校的流血事件也层出不穷，足以引起警醒。
爱 的 误 区
1,让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他.例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方。
发布评论