一、教学目标
1. 了解教师节的来历和意义。
2. 培养幼儿感恩教师的意识，表达感激之情。
3. 培养幼儿动手能力和动手创造的能力。
4. 增强幼儿社交能力，促进友好交往。
二、教学内容
1. 教师节知识科普 （10分钟）
2. 制作感恩小礼物 （50分钟）
三、教学过程
1. 教师节知识科普
a. 活动启发 （2分钟）
今天老师带来一些东西，让大家猜一猜这是干什么用的？
b. 意义解析 （5分钟）
引导幼儿分享对老师的感受
"教师节是谁的节日？"
“老师是干什么的？”
“老师每天都对我们做了哪些事情？”
“老师是不是应该感谢呢？”
讲解教师节的由来和意义，激发幼儿感恩和表达感激之情的意识。
c. 手作制作 （3分钟）
介绍小手作品材料的使用，然后孩子们将用小纸条折叠成怀抱礼物的形状。
2.制作感恩小礼物
a. 设计制作思路 （5分钟）
教师展示用的各种材料，如纸板、彩纸、卡纸、毛线、彩带等；并介绍了手工礼物的制作过程，引导幼儿设计并构思自己的礼物。
b. 创造动手 （20分钟）
孩子们按照自己的构思开始动手，制作自己的礼物。
c. 互相交流 （20分钟）
孩子们互相交流自己设计和制作礼物的过程，分享自己所遇到的困难和解决问题的方法，互相鼓励。
3. 总结展示
a. 评价小礼物 （5分钟）
请孩子自己选取自己最喜欢的小礼物，然后老师请孩子们互相展示自己的礼物并评价自己的作品。
b. 感恩表达 （5分钟）
带领幼儿用自己的作品来表达感恩之意。
四、教学评价
1. 向幼儿传递教育内涵的方式和效果是否得当。
2. 教学目标是否有效地实现，学生有没有达到预期的能力。
幼儿园教师节送什么礼物好3. 幼儿动手制作的过程中是否能够培养出思维和动手能力。
4. 制作过程中是否能够促进和增强幼儿社交能力。
五、教学反思
幼儿每年都通过各种方式庆祝教师节，但是这个教学原则可以使幼儿更加理解教师节的来
历和意义，更加深入地了解教师对幼儿成长的贡献，并通过手工劳动来制作小礼物，用实际行动来表达感恩之意。在将来的社交中也将起到积极的推动作用。
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