2021年冀教版二年级语文上册短文阅读专项试卷及答案
一、 课外阅读。
澳大利亚的报时“怪石
岩石能报时?听起来近乎是天方夜谭(tán),但在澳大利亚中部阿利斯()西南的茫茫沙漠中,确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米,周长约8000米,仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
这块怪石能通过每天有规律地改变颜来告诉人们时间:早晨,阳光普照的时候,它为棕(zōng);中午,烈日当空的时候,它为灰蓝;傍晚,夕阳西沉的时候,它为红。它是当地居民的“标准时钟”,当地居民根据它一日三次的颜变化来安排农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象,许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察,并对怪石的结构成分进行了深入的研究。
1.报时“怪石”的形状是什么样的?请你用横线画出来。
2.根据短文内容填空。
怪石通过________________来告诉人们时间,它成为当地居民的“___________”,人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________。
3.怪石“报时”分为三个时间段,每个时间段是什么颜的?用线连一连。
早晨                  棕
中午                  红
傍晚                  灰蓝
二、 课外阅读。
猴子和牛
从前,在一(    )河边,住着猴子和牛。河对面有一(  )树,树上结满了果子,猴子虽然能采到但不会游泳,所以不敢过河采果子。
猴子想到了一(  )办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子,这样我们都能吃到果子。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到对面,猴子很快地爬上树,采下果子           
这就是"合作"的好处。
1.在文中的括号里填上恰当的量词。
2.根据短文内容,第三自然段横线处应填(          )
A.高兴地吃起来    B.和牛分开吃    C.和牛一块吃
3.猴子想的办法是什么?
_______________________
4.短文主要讲了猴子和牛 ________的事,这个故事告诉我们 ___________。
三、 读短文,完成练习。
牵(qiān)牛花
奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上,牵牛花迎着朝霞开放,有深红、浅红、淡紫、天蓝,彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭(lǎ ba),可爱极了!
1.短文共有_____句话,第______句写藤和叶子,第______句写花。
2.根据短文的内容在括号里填上恰当的词。
(______)的藤    (______)的叶子    (______)的牵牛花
3.文中的“小喇叭”是指________________。国家专项计划是什么意思
4.文中表示颜的词语有很多,请出来画上“    ”。
四、 阅读课外短文,完成练习。
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么,甘愿为人们作贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“                      ”。
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中的横线上填入合适的诗句。
2.文中哪句话表现了小草胸怀宽广?用“  ”画出来。
3.“秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草__________。
4.你眼中的小草是什么样子的?用一两句话写一写。
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五、 阅读
春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就张罗开了:“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了,梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”
山羊回答说:“梨五杏四,只要四年啊!”
小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:“我的杏树,四年就能结杏子!”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,杏四桃三,我种的桃树,三年就能结大桃子!”
小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。然后,它吹嘘自己种的桃树多么好,结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水,它不耐烦地对小猴子说:“桃三樱二,我种的樱桃树,只要两年就能结果了。”小猴子一听,心又动了……
几年后,满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。
1.本文共有_____个自然段,第二自然段有______句话。
2.小猴子栽过_____、_____ 、______和______,结果____________。
3.几年后,小山羊得到杏子,______得到______,______得到______。
4.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说什么?
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六、 阅读短文,完成练习。
曹迪民是我们班最精通成语的,谁也不能和他比,毛老师曾经说过,要不,干脆让曹迪民上来教语文,他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任,但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语,要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。
曹迪明问我们:“‘天不知道地知道,我知道你不知道’这是什么?”
我们谁也猜不出。
1.以上片段共_______小节,选自课外书《________》,作者是___________。
2.为什么说曹迪民最精通成语?请在文中用“_____”划出相关语句。